拉萨市2019年九年级上学期假期验收化学试卷

拉萨市2019年九年级上学期假期验收化学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验过程的描述错误的是（ ）A白磷自燃产生大量五氧化二磷B木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D蜡烛燃烧时的生成物会沿蜡烛柱体流下来2 . 下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是A多数金属在地壳中都是以化合物形式存在B地球上的金属资源是取之不尽的C防止金属腐蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D合理开采矿物、寻找替代品都是保护金属资源的有效途径3 . 下列仪器可用于量取液体的是（ ）A试管B量筒C蒸发皿D水槽4 . 对相对原子质量的校正做出特殊贡献的科学家是（ ）A拉瓦锡B门捷列夫C张青莲D道尔顿5 . 今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（ ）A甲缩醛属于有机化合物B甲缩醛中含有氧分子C甲缩醛由3种元素组成D甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%6 . 下列过程与另外三个有着本质区别的是（ ）A海水晒盐B酒精挥发C葡萄酿酒D分离液态空气7 . 下列除杂或鉴别方法正确的是（ ）A鉴别NH4NO3和NH4Cl加熟石灰研磨B鉴别羊毛线和涤纶线点燃闻气味C除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加适量铜粉D除去NaCl中的KNO3降温结晶8 . 下列实验方案中能达到目的的是A粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧B分离MnO2和KCl固体混合物:加入足量水溶解后过滤C鉴别H2、CH4、CO三种气体:分别将燃着的木条伸人集气瓶内,观察现象D比较铁和铜的活动性强弱:将铁和铜分别放人稀盐酸中9 . 2017年4月20日国际食品安全大会在北京召开。本次会议以“食品安全与健康并行”为主题。下列做法不会影响人体健康的是（ ）A用干冰冷藏食品B用甲醛溶液浸泡海鲜C用工业颜料加工染色馒头D用工业酒精勾兑白酒10 . 下列实验现象描述错误的是（ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁B铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面析出一层紫红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色C二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红D碳还原氧化铜时，黑色粉末中出现红色物质11 . 下列有关金属的说法正确的是（ ）A铝是地壳中含量最多金属元素，使用也最早B焊锡的熔点比锡的熔点低，用于焊接金属C不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁D铁在潮湿的空气中，表面会形成致密的氧化膜12 . 下列关于金属的说法正确的是（ ）A波尔多液的配制可以在铁质容器中进行B铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O413 . 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，此时将火柴靠近管口处，再迅速移开火柴，火柴立即燃烧。下列说法错误的是A水沸腾时，水分子质量和体积都增大B管口处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D火柴完全燃烧的产物含有二氧化碳和水等14 . 甲、乙两种物质是NaCl和KNO3，它们的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是A将t1时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温到t3的方法Bt2时，质量相等的甲和乙的饱和溶液，其溶质的质量一定相等C配制t1 20%的甲溶液：称取20克NaCl溶解在80克热水中，再降温至t1D乙中少量的甲杂质，可采用加水溶解、蒸发浓缩、热结晶、趁热过滤、洗涤、干燥的方法提纯15 . 物质的性质决定用途，下列说法错误的是（ ）A干冰易升华，可用于人工降雨B铜有良好的导电性，可制作导线C氧气能支持燃烧，可用作燃料D氮气的化学性质不活泼，可用作保护气二、填空题16 . 铁锈的主要成分是_（写化学式），将生锈的铁钉投入过量的稀HCl中，首先看到_，反应的化学方程式为_；过一会儿又看到_，该反应的化学方程式为_。17 . 金属及其金属制品对人类社会的发展有着及其重要的作用。（1）生铁和钢的最大区别是_。（2）假黄金（铜锌合金）的外观与黄金极为相似，市场上不法分子以假乱真，祸害消费者。某同学用化学知识，将其放入稀盐酸中鉴别其真伪，观察到现象是_。（3）铝、铁、铜是日常生活中经常接触到的三种金属，对铝、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究，能达到目的一组试剂是_（填序号）。ACu、FeCl2溶液、AlCl3溶液BFe、AlCl3溶液、CuCl2溶液CCu、Fe、AlCl3溶液（4）如图是铁生锈条件的实验探究过程（提示：氯化钙具有吸水性，可作干燥剂）：放置一段时间后，你认为最易生锈的是_，不会生锈的是_。18 . 化学就在我们身边，它与人类关系密切（1）生活中，常用_的方法软化水（2）洗洁精去除油污时，主要起_作用（3）向农田中施加硝酸铵肥料时，不能和_性物质混合施用（4）铝的金属活动性比铁强，但铝制品的抗腐蚀性优于铁，其原因是_（5）高铁酸钾（K2FeO4）是一种高效多功能净水剂，其中Fe的化合价为_19 . 下图是银白色的液态物质变成红色粉末的微观模拟过程。请回答下列问题：（1）在图A中将相关粒子的图形补充完整；（2）此化学变化的微观实质是；（3）此变化前后发生改变的微观粒子是。三、实验题20 . 熟悉和使用中学化学实验中常见的仪器及用品是学习化学的基本要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题。（1）仪器E的名称是_。（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有_（填字母序号）。请在空白处画出一只烧杯的简图并说出它的主要用途_（3）实验室欲用加热高锰酸钾制取氧气，化学方程式为_，用以上所给仪器配置一套发生和收集装置，还须补充的一种用品是_。在实验过程中其作用是_（4）实验室也可用仪器ABIJK组合来制取二氧化碳（所用集气瓶容积为250mL），化学反应方程式为_，过程中可将_放在集气瓶口来确定二氧化碳是否集满，如发现气体始终收集不满，则可能的原因有（写出一点）_。四、推断题21 . AG表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(部分反应物和生成物已略去)，其中B为红棕色、F均为紫红色固体，D、E、F均为单质，C能使石灰水变浑浊。(1)物质G的化学式为_。(2)反应属于基本反应类型中的_。(3)反应、的化学方程式_ ，_。(4)根据反应判断D、F的活动性顺序_(用元素名称表示)。五、科学探究题22 . 为探究金属镁的化学性质，甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验：【甲组同学实验】将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深。【乙组同学实验】将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。【提出问题】甲组同学实验产生的气体和白色固体成分； 乙组同学实验反应后的产物。【对甲组同学实验进行探究】确定气体和固体的成分【查阅资料】Mg(HCO3)2能溶于水； 硫酸铜固体为白色，遇水变蓝；MgCO3、Mg(OH)2加热易分解，分别生成两种氧化物。(1)溶液红色加深，则反应后溶液的碱性_(填“增强”、“不变”或“减弱”)。(2)点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为_(写化学式)。(3)对白色固体做出如下猜测并进行实验：【作出猜想】猜想：白色固体可能是MgCO3； 猜想：白色固体可能是_；猜想：白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2。【初步验证】 取洗净后的白色固体，加入足量的_溶液，观察到_，则白色固体一定含有MgCO3，得出猜想错误。【设计实验】为进一步确定固体的成分，设计了下列实验方案，请你一起参与探究活动。实验操作实验现象实验结论取干燥的白色固体充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体通入盛有_的U型管_猜想正确【对乙组同学实验进行探究】确定实验反应后的产物【查阅资料】MgO+H2O(热水)Mg(OH)2，Mg(OH)2在热水中溶解度增大，在热水中显碱性； MgC2+2H2OMg(OH)2+C2H2。【作出猜想】猜想：产物是MgO和C；猜想：产物是MgO、MgC2和C。提出以上猜想的依据是_。【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想_不正确；为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验。实验操作是_；【实验反思】通过本实验，对“CO2不助燃”，你有什么新的认识：_。六、计算题23 . 非物质文化贵遗产“芜湖铁画”(镀金)含金、铁(其它成分忽路不计)。某同学取一定质量的铁画边角料加入足量稀硫酸，充分反应后，放出0.2g氢气，剩余固体质量为0.1g。（1）求样品中铁的质量._；（2）求样品中金的质量分数。(结果精确到0.1%)_。第 8 页 共 8 页