广西壮族自治区2019-2020学年九年级化学第一单元第四节中档难题提升题

广西壮族自治区2019-2020学年九年级化学第一单元第四节中档难题提升题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种，现向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如图所示）已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性兴趣小组同学向D中加入足量氯化钙溶液，溶液变浑浊，红色消失变为无色;A和C烧杯液体混合，没有气泡产生也没有沉淀生成，但是混合溶液为无色。以下是相关判断:A烧杯中滴加的液体指示剂为酚酞溶液向B中加入足量稀盐酸，一定会形成无色溶液D原来盛装的是碳酸钠溶液C和D混合，会产生白色浑浊，溶液一定仍为红色。A和C烧杯液体混合后溶液中除指示剂外溶质只有一种C中加入生石灰，溶液会变浑浊；下列正确的是（ ）ABCD2 . 下列有关物质的用途，是由其物理性质决定的是 （ ）A氧气用于炼钢、气焊B氢气用于充灌探空气球C酒精用作燃料D焊接金属时用氮气作保护气3 . 归纳总结正确的是（ ）A、化学之最B、化学与生活天然存在的最硬的物质：金刚石地壳中含量最高的金属元素：铁煤气泄露：开排风扇水壶中的水垢：用食醋除去C、性质与用途D、环境保护木炭有可燃性：作燃料稀有气体通电后发出有色光：作电光源废旧电池：随意丢弃工业污水：处理后排放AABBCCDD4 . 下列事实中，利用物质化学性质的是（ ）A干冰用于人工降雨B酒精作燃料C铜作导线D铁铸成锅5 . 下列关于物质性质的描述中，属于物理性质的是（ ）A推进火箭的过程中使用液态氧B二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C暴露在湖湿空气中的铁生锈D胆矾是一种蓝色固体6 . 实验室用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气时，通常会加入少量二氧化锰作催化剂。关于催化剂的下列说法中，正确的是（ ）A催化剂都能加快其他物质的反应速率B催化剂可以增加产品的质量C用了催化剂的反应，催化剂可能有多种D如果不用催化剂，反应不能发生7 . 下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答，其中“对问题的回答” 中属于“设计实验方案”的是选项问题对问题的解答A火焰为什么向上？热气流上升，形成对流B探究火焰不同部位温度的高低？将火柴梗横插入火焰中2S后取出，观察火柴梗变色情况C火焰上方的黑烟是怎么产生的？蜡烛不完全燃烧产生的炭黑小颗粒D吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？石蜡蒸气遇冷形成石蜡固体AABBCCDD8 . 下列实验过程中不会出现颜色变化的是A木炭粉与氧化铜共热B水滴在无水硫酸铜上C活性炭加入红墨水中D二氧化碳通入水中9 . 下列物质的用途中，主要利用化学性质的是（ ）A用一氧化碳炼铁B用活性炭除异味C稀有气体制造电光源D用干冰人工降雨10 . 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图：下列说法正确的是A氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C氧化汞分子由同种原子构成D氧化汞、汞、氧气都是由分子构成的11 . 石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（ ）A石墨烯是一种新型化合物B三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同C金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质D石墨烯的化学式为C12 . 厨房中有一瓶白色固体，小明提出它可能是食盐，小刚提出它可能是白糖。就这两个人的看法而言，应属于科学探究中的哪一环节（ ）A拓展与迁移B假设与预测C实验与事实D解释与结论13 . 某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。下列说法错误的是A图烧杯中水的温度应与中相同B图中白磷燃烧，产生大量白烟C和对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触”D和对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点”14 . 小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（ ）A提出假设B设计实验C交流共享D得出结论15 . 下列关于空气的说法正确的是A空气中CO2是导致酸雨的主要原因B按质量计算，空气中氮气约占78%C空气中PM2.5含量高说明空气质量好D空气中的氮气可用于食品防腐剂16 . 下列描述中属于物质的物理性质或变化的是氧气的氧化性和木炭的还原性水的汽化和干冰的升华氯化钠的溶解和蔗糖的结晶盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性ABCD17 . 下列物质的性质，属于化学性质的是A金刚石的硬度大B氢气的密度小C加热时铜能与氧气反应D碳酸钠为白色固体18 . 下列实验方案不能达到相应实验目的是（ ）A比较空气与人体呼出的气体中CO2含量B探究MnO2能否加快H2O2分解C燃烧木炭，测定空气中氧气的含量D探究CO2对铜生锈是否有影响19 . 物质的下列性质中，属于化学性质的是A还原性、可燃性B硬度、密度C熔点、沸点D状态、颜色20 . 有关物质的用途错误的是A稀有气体制成多种用途的电光源B干冰用于保藏食品C熟石灰用作干燥剂D石墨用作电极材料二、选择填充题21 . 化学概念在逻辑上存在如图所示几种关系，则下列说法正确的是（_）A 混合物与纯净物属于包含关系B 物理性质与化学性质属于并列关系B 化学反应与分解反应属于交叉关系D 氧化反应与化合反应属于_关系三、填空题22 . 根据生活常识，回答下列问题。（1）下列食物中，富含糖类的是_（填序号，下同），能提供大量油脂的是_。 （2）下列物质的主要成分中（括号所示为主要成分的化学式），属于有机物的是_。（3）下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是_。（4）使用下列食品，会有损身体健康的是_。A用纯碱和发酵的面团蒸制的馒头B霉变的大米C用甲醛浸泡过的鸡翅23 . _是学习化学重要而有效的方式，_是进行科学探究的重要途径。24 . 已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易发生下列反应：4HNO32H2O+4NO2+O2，根据上述信息，回答下列问题。（1）浓硝酸见光不稳定，属于其_（选填“物理”或“化学”）性质；（2）此反应的基本类型属于_反应；（3）浓硝酸需要密封且_保存。25 . 乙醇俗称酒精，可把乙醇按一定比例加入汽油中做燃料使用，由此推测乙醇具有的化学性质是_，若23g乙醇完全燃烧产生27g水和44g二氧化碳，则乙醇中氧元素与参加反应的氧气的质量比是_。26 . 危险化学品泄露要成功处置，应以化学知识为操作依据。某化学小组查询有关环氧乙烷的有关资料如下：环氧乙烷通常呈液态，易挥发，有刺激气味；沸点为10.7；能以任何比例与水、醇及醚等有机溶剂混合；易燃易爆，在空气中爆炸极限为3%100%；一种有毒的致癌物质；广泛应用于洗涤，制药，印刷等行业。则回答下列问题：（1）请根据上述内容可归纳出环氧乙烷的物理性质有_，化学性质有_，其用途有_（填序号）；（2）危险化学品泄露应进行无公害处理。环氧乙烷在空气中与氧气充分燃烧生成水和二氧化碳，写出该反应的文字表达式为_。（3）环氧乙烷在生产、储存和运输时应密封防泄漏。如果少量环氧乙烷蘸附在皮肤外表，采用正确的处置方法为_。27 . 化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。（1）一氧化二氮是人类最早应用的麻醉剂之一,描述一氧化二氮化学性质的_,序号。A 无色有甜味的气体B 高温下能分解生成氮气和氧气C 熔点-90.9,沸点-88.5（2）化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有氧气氮气稀有气体二氧化碳,选择适当的物质填空填序号。充入食品包装袋内,用于食品保鲜_。做霓虹灯填充气_。植物光合作用的原料气_。发射火箭时的助燃剂_。四、简答题28 . 根据如图回答问题：（1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是，反应的化学方程式为（2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是（3）用制取的二氧化碳进行试验：实验（）中溶液变色；实验（）中加热之后，溶液又变为色，解释出现此现象的原因29 . 小明同学的自行车锁生锈了(铁锈的主要成分是Fe2O3)，他怎样也开不了，于是他把锁拿到修理店请师傅帮他解决。老师傅很快拿出一瓶喷剂，叫小明往锁孔里轻轻喷一下，一会儿后，锁终于可以用钥匙打开了。小明感到很惊奇，问老师傅是什么原因，老师傅只会使用但不能解释。小明决定用所学的化学知识弄明白，他仔细看了喷剂瓶上的说明，原来它的主要成分是盐酸，小明顿时恍然大悟，请你用化学方程式解释其原因：_；小明思考了一会，谦谦有礼地对老师傅说，以后使用这种喷剂不能过量使用，否则会损坏铁质锁，老师傅微笑着点点头，请你再用化学方程式解释其原因：_。如下图所示，在白色点滴板16的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。(1)孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显_(填“酸性”或“碱性”)。(2)溶液变为红色的孔穴有_和_(填孔穴序号，下同)。(3)作为空白对照实验的孔穴是_。(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：_。30 . 活性炭有良好的吸附性能，可用于防毒面具材料的制备。为研究活性炭在不同条件下对氯气（Cl2）的吸附性能，(吸附量越大，吸附性能越好)，科学工作者们做了系列实验得到如下图所示的结果。分析图示可得到的结论是_。第 10 页 共 10 页