太原市2019版九年级上学期期末化学试题（模拟）

太原市2019版九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于溶液的说法中正确的是A溶液中的溶质可以是一种或多种B一瓶液体长期放置后不出现分层，该液体就是溶液C溶液上层的密度小,下层的密度大D溶液一定是无色、澄清的2 . 下列有关化学方程式书写不正确的是A洗去试管壁上附着的铜：B镁带在空气中燃烧：2Mg+O22MgOC验证铁比铜活泼：D用石灰水鉴定某气体是二氧化碳：3 . 现有a、b、c三种金属，a、b分别与稀硫酸，c的硝酸盐溶液作用的现象如表所示：ab与稀硫酸作用无反应溶解并放出气体与c的硝酸银溶液作用表面上析出c表面上析出c根据表中所给的实验结果，判断这三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（ ）Ac、b、aBa、b、cCb、a、cDa、c、b4 . 2018年5月某杂志介绍了我国的一项科研成果：在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇，反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（ ）A图中单质的化学式为H2B生成丙和丁的质量比为16:9C反应前后，分子、原子的种类均不变D反应前后氧元素的化合价无变化5 . 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是ACO、在氧气中燃烧都能生成，则在氧气中充分燃烧能生成的物质一定含有碳元素B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化D离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子6 . 下列实验设计不合理的是A将带火星的木条放到集气瓶口，证明氧气是否收集满B可用铜片代替红磷测定空气中氧气的含量C将红墨水分别滴入冷水和热水中观察，证明温度越高分子运动速率越快D在敞口容器中可用碳酸钠和稀盐酸反应的方法验证质量守恒定律7 . 下列过程中只发生物理变化的是 （ ）A石灰石与稀盐酸B点燃蜡烛熄灭的白烟C肥皂遇到硬水起浮渣D稀有气体通电发光8 . 下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是（ ）A一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒B二氧化碳的大量排放会造成温室效应C向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长D一氧化碳和二氧化碳都能还原氧化铜9 . 小明想要喝白开水，他从热水瓶倒出的水却含有许多水垢，如何处理玻璃杯中的水垢，请你帮他选择一个最简便的方法（ ）A静置沉淀B加絮凝剂C过滤D蒸馏10 . 下列有关“化学之最”的说法中，正确的是A相对分子质量最小的物质是水B地壳中含量最多的元素是氮元素C人体中含量最多的元素是氧元素D空气中含量最多的气体是氧气11 . “归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（ ）A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等AABBCCDD12 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表:物质甲乙丙丁反应前质量(g)414210反应后质量(g)4待测631关于此反应，下列认识不正确的是（ ）A甲物质可能是该反应的催化剂B参加反应的乙、丁的质量比为5:7C该反应属于化合反应D乙反应后的质量为16g13 . 下列实验操作正确的是（ ）A闻气味B滴加稀盐酸C贮存气D倾倒液体14 . 已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：X+H2SO4=XSO4+H2；Y+Z(NO3)2=Y(NO3)2+Z；Z+X(NO3)2=Z(NO3)2+X则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为（ ）AXHYZBXHZYCZYXHDYZXH15 . 室温下，过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气下列各图中与该反应事实最相符的是（ ）ABCD16 . 下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（ ）A和两种粒子的化学性质不相似B和均属于离子结构示意图C粒子在化学反应中容易失去电子D属于同种元素的粒子17 . 下列有关溶液的说法错误的是A无色透明的液体一定是溶液B溶液都是混合物C溶质可以是固体、液体和气体D稀溶液也可能是饱和溶液18 . 宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。下表对应内容中，不正确的是（ ）选项宏观事实微观解释A“二手烟”也会危害身体健康分子在不断地运动B无色氧气加压后变成淡蓝色液氧氧分子的体积变小了C金属铝和金属镁的化学性质不同不同种金属的原子的结构不同D木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同A.A B.B C.C D.D19 . 20时，将等质量a、b两种固体，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法中正确的是A图甲a、b溶液中的溶质质量相等B图乙a、b溶液可能是不饱和溶液C图丙M表示b物质的溶解度曲线D30时a、b溶液溶质质量分数不相等20 . 家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（ ）A鲜牛奶变质B酵母粉发酵C钢丝球刷碗D洁厕精除垢二、填空题21 . 用化学符号和数字表示：2个碳原子_；镁离子_；22 . 小明和妈妈一起包饺子，制作饺子的原料有面粉、肉馅、蔬菜、植物油等。（1）以上原料中富含糖类的是_。（2）煮饺子所用铁锅的塑料把手具有_(填“热固性”或“热塑性”)。（3）洗洁精能轻松除去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的_作用。（4）小明整理厨房时，发现厨房中有：塑料盆、不锈钢锅、纯棉抹布、泡沫饭盒、垃圾袋等用品，其中属于合成材料的是_。（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为_。23 . 镁粉、干冰、二氧化硫、氢气、氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质限选一次）：（1）在空气中易形成酸雨的是_；（2）可用来人工降雨的是_；（3）在军事上可用来制造照明弹的是_；（4）属于高能、无污染的能源是_24 . 如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线。（1）交点n的含义为_。（2）比较a和b两物质的溶解度大小：当温度在t1和t2之间时，溶解度a_b。（3）要增大c物质的溶解度，可采取的方法是_（4）要将a、b、c三种物质的不饱和溶液变成饱和，均可采用的方法是_三、实验题25 . 以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：（1）在上图中写出标数字的仪器名称：_。（2）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_，在进行实验时，试管口应_，以防止加热时_；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是_，防止_。（3）通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是_和_。（用字母序号填空）（4）如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。当用向上排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从_(填“a”或“b”)处导管通入；当用排水法收集氧气时，应先_，再在_ (填“a”或“b”)处和发生装置连接。26 . 某课外活动小组进行如下实验探究。（1）验证物质的燃烧条件根据图1进行实验，实验现象如图所示.80热水的作用是_。（2）将一定质量的锌粒投入含有 Cu（NO3）2和 Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有_。（填化学用语）在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图 2 所示。下列表述不正确的是_（填序号）。aA表示锌和稀硫酸的反应曲线 b反应结束后消耗两种金属的质量相等c反应结束后两种金属一定都有剩余 d反应结束后稀硫酸都没有剩余e反应结束后生成的氢气质量相等。（3）已知氢氧化铝能溶解在过量的氢氧化钠溶液中生成偏铝酸钠（NaAlO2）溶液，有关化学方程式为：Al（OH）3+NaOHNaAlO2+2H2O现有某无色溶液，可能含有盐酸、硫酸镁、硝酸钾、硫酸铜、氯化铝、碳酸钠中的一种或数种。取一定量该溶液于烧杯中，往其中逐滴加入 NaOH 溶液，产生沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图3所示。推断在该溶液中一定存在的物质是_，一定不存在的物质是_，可能存在的物质是_。27 . 如图是硫、红磷、木炭在氧气中燃烧的示意图，回答下列问题。（1）分别描述三个实验的现象：甲：_；乙：_；丙：_。（2）这三个实验在现象和原理上有多个相同点，请你说出3个相同点：_；_；_。（3）请说出其中一个与其他两个的不同之处：_。（4）选择其中一个反应，用化学符号表示：_。28 . 结合下图所示实验，回答有关问题。（1）实验一的目是；（2）实验二的结论 :铁生锈是与共同作用的结果；（3）实验三，在 B试管加入（写出一种情况），即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素。29 . 下图是配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和_。（2）指出图中的一处错误操作_。上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数_（填“大于”“小于”“等于”）12%。（3）配制时应选择_ mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_。四、推断题30 . 如图中的各物质均为初中化学常见物质，根据图示关系回答:(1)若单质B为红色固体，则化合物甲为_(填化学式，下同)，化合物乙为_或_。(2)反应的基本类型为_。(3)若常温下乙为无色液体，则A为_，C为_，反应的化学方程式为_。(4)若常温下乙为无色气体，则反应的化学方程式为_。五、科学探究题31 . 小华同学进行了木炭在氧气中的燃烧实验，对燃烧后的产物产生了浓厚的兴趣。（提出问题）木炭在一定量的氧气中燃烧产物是什么？（作出假设）假设1：产物是CO2；假设2：产物是CO ；假设3：产物是_；（设计实验）小华同学在老师的帮助下设计如下图所示流程（浓硫酸是干燥剂，不与其它物质反应），进行实验，请解释相关问题：（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是_；（2）A装置的作用是_；（3）B装置的作用是吸收除去二氧化碳，若C装置中澄清石灰水无明显变化，则说明B装置已完全除去二氧化碳；（得出结论）根据设计意图，观察到_（填写实验现象）时，得出假设3成立；写出装置E中反应的化学方程式：_。（交流与反思）有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由_。六、计算题32 . 李阿姨很喜欢在网上淘宝，昨天她在网上买了一枚金戒指，比市场的价格要便宜很多，她既高兴又担心戒指是假的。于是她邀请你所在的化学兴趣小组的同学帮她测定戒指的真假。查阅资料可知:假金（俗称黄铜，单纯从颜色、外形上看，与黄金极为相似，所以很难区分）是Zn、Cu合金，真金是Au（不考虑黄铜中的其他杂质）在托盘天平上称量这枚金戒指正好15g,将该金戒指放人烧杯中，用量筒量取75 mL稀盐酸分五次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如表：第一次第二次第三次第四次第五次加入稀盐酸的体积/mL1515151515生成氢气的质量/g0. 040. 040. 04N0. 02试求:（1）由表中的数据我们可知：该金戒指为_(填“真”或“假”)（2）N的数值为_。（3）此金戒指中铜的质量分数是多少？_（写出计算过程）（4）请在下图中画出向这枚15g金戒指中加稀盐酸的体积与产生气体质量变化关系的示意图。_第 13 页 共 13 页