南京市2019-2020学年九年级中考化学模拟题二

南京市2019-2020学年九年级中考化学模拟题二姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列涉及学科观点的有关说法不正确的是A微粒观：金刚石与石墨的碳原子排列方式不同，故物理性质不同B结构观：一氧化碳和二氧化碳分子结构不同，其化学性质不同C转化观：在一定条件下，CO2与 CO 可以相互转化D守恒观：一定质量的甲烷不完全燃烧生成 CO、CO2和 H2O，经测定水的质量为 18g，则甲烷质量为 16g2 . 如图，集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（ ）A将观察到高的蜡烛先熄灭B不移开玻璃片，实验现象更明显C蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点D去掉烧杯中的1支蜡烛,也能得出同样的实验结论3 . 用Zn、ZnO、Zn（OH）2、ZnCO3、CuCl2、盐酸六种物质制备ZnCl2的方法共有（ ）A3种B4种C5种D6种4 . 多巴胺（C8H11O2N）是一种神经传导物质，能直接影响人的情绪，左右人的行为，在学习和记忆过程中起着关键作用。下列关于多巴胺的说法正确的是（ ）A多巴胺是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的有机高分子化合物B多巴胺中碳元素的质量分数最大C多巴胺中碳、氧、氢、氮元素的质量比为8：11：2：lD多巴胺分子中质子与电子的数目不相等5 . 向稀硫酸中加入下列物质，溶液的pH没有明显变化的是A铁B氧化铜C氯化钡D氢氧化钠6 . “好酒不怕巷子深”这一现象说明了（ ）A分子体积很大B分子分裂了C分子在不断运动D分子质量很大7 . 化学与我们的日常生活密切相关。下列物质在生活中的应用，不合理的是A用食醋除去暖水瓶中的水垢B蒸馒头加适量小苏打C室内洒石灰水可防止煤气中毒D用硝酸银溶液鉴别纯净水和海水8 . 下列各组物质在水溶液中能共存，且溶液为无色的是 （ ）AKCl、CuSO4、HNO3BKNO3、NaOH、BaCl2CNaOH、K2CO3、H2SDFeCl3、Ca(OH) 2、Na2SO49 . 根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（ ）A比较Zn和Fe的金属活动性强弱B探究铁钉生锈时O2是否参与反应C比较红磷和白磷的着火点D测定空气中O2的含量10 . 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质(括号内为杂质)试剂及操作方法A氮气(氧气)将混合气体通过足量灼热的铜网B碳酸钠溶液(氯化钠)滴加适量稀盐酸至不再产生气泡C锌粉(硫酸亚铁)向混合物中加入适量水，充分搅拌、过滤D氯化钾(氯酸钾)加入适量二氧化锰，加热AABBCCDD11 . 下列酒精灯的使用方法正确的是A用嘴吹灭燃着的酒精灯B用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C向燃着的酒精灯里添加酒精D万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭12 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A混合物中至少含有两种物质，所以混合物中至少含有两种元素B铁在潮湿的空气中易生锈，所以隔绝氧气和水一定能防止铁生锈C化学变化伴随着能量变化，所以能量变化时发生的一定是化学变化D一氧化碳能从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳二、填空题13 . 溶液是日常生活中的常见物质，水是最常用的溶剂。20时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：（1）图1中一定为饱和溶液的是_，20时，甲的溶解度_乙的溶解度。（填“”“=”“”）（2）图3中表示乙的溶解度曲线是_；P点表示的含义是_。（3）在图4所示的实验中，小烧杯内盛放的是20时甲物质的饱和溶液。某同学要使小烧杯内有固体析出时，他应向大烧杯的水中加入下列物质中的_（填字母）A 氧化钙 B 氯化钠 C 氢氧化钠 D 硝酸铵14 . （1）用适当的化学符号填空两个氧分子 ； 三个铵根离子 ；五个氮原子 ； 标出碳酸钙中碳元素的化合价 ；氢氧化钡 ； 氦气 ；硝酸锌 ； 硫酸铁 ；硫酸 ； 氧化铝 ；（2）写出下列化学符号中数字“2”的涵义：SO2 ； 3S2 ；15 . 金属和金属材料在生产生活中有广泛的用途。请回答下列问题：（1）我国自主研制的C919大型客机试飞成功，标志着我国飞机制造技术又有了新的突破。飞机外壳的主要材料是铝合金，“铝合金”属于_（填“金属材料”或“合成材料”）。（2）工业上，常用一氧化碳在高温条件下还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）的方法炼铁，该反应的化学方程式为_。铁制品生锈是由于铁制品同时与空气中的氧气和_接触而锈蚀。（3）向一定量的AgNO3溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，得到滤渣和溶液。对滤渣和滤液分析正确的有_（填序号）。若滤液呈蓝色，则滤渣中一定含有Ag，一定不含有Cu若滤液中只含有一种溶质，则滤渣中一定含有Ag、Cu，可能含有Zn若滤渣中只含有一种金属，则溶液中一定含有Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 一定不含有AgNO3若向滤渣中添加稀盐酸无气体产生，则滤液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有AgNO3、Cu(NO3)2三、实验题16 . 根据所学知识，回答下列问题：（1）实验室制取二氧化碳，从图l中可选用的发生装置是(填序号)，若用H装置收集二氧化碳，则气体应从(填“a”或“b”)端通入。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时，从图甲中选用的装置依次为(填序号)。（3）为探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生了化学反应，某同学设计了如图所示实验，若该装置气密性良好，将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，可能观察到的实验现象为。（4）实验结束后，请你通过对锥形瓶内溶液中溶质组成的探究，来推测二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应。实验步骤现象及结论四、简答题17 . 下图是水分子分解的示意图，请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识。（1）微观上：水是由_构成的，一个水分子是由_构成的；在化学反应前后分子的种类_(填“改变”或“不变”，下同)，原子的种类_；因此_是化学变化中的最小粒子。 （2）宏观上：水是由_组成的，在化学反应前后，物质的种类_(填“改变”或“不变”，下同)，元素的种类_。五、推断题18 . A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请针对以下几种情况回答问题：（1）若A可用于舞台云雾，B的俗名叫纯碱，A与C能反应，则C的化学式可能是_。（2）若A、B、C含有相同的金属元素，C能转化为A。若A、C分别是单质和盐，C的溶液呈蓝色。则BC的基本反应类型是_。若A是水垢的主要成分，则C的化学式可以是_，AB反应的化学方程式为_。（3）若A、B、C均为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下状态均不同，其中C为液态。B、C的化学式分别为：B_、C_。六、科学探究题19 . 某化学学习小组的同学欲用生石灰制取氢氧化钠，他们将少量生石灰放入烧杯中，向其中加入一定量的碳酸钠溶液，充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体A和溶液A请你与小组同学共同完成以下探究：探究一：固体A的成分是什么？（猜想假设）猜想1：只有CaCO3猜想2：CaCO3和Ca（OH）2猜想3：只有Ca（OH）2（交流讨论）同学们经讨论分析后认为猜想3错误，理由是_（用化学方程式表示）。（实验1）小华取少量固体A于试管中，加入稀盐酸，当有气泡产生时，可以证明猜想1成立；但小组同学经讨论后，认为实验1不能证明猜想1正确，他们的理由是_。（实验2）小楠又取少量固体A于试管中，加水充分溶解，过滤后，向滤液中加入_，观察到溶液由无色变为红色，可以证明猜想2正确。综合上述实验，同学们最后确定了固体A的成分探究二：溶液B中溶质的成分是什么？（猜想假设）猜想1：Na2CO3和NaOH猜想2：NaOH和Ca（OH）2猜想3：NaOH（实验3）小霞同学取一定量的溶液B于试管中，向其中滴入过量的稀盐酸，无明显现象，则判断出猜想1不正确，该实验过程中加入过量稀盐酸的原因是_。（实验4）小芳设计了自己的实验证明猜想2正确，则她进行的实验及现象为_。（反思交流）（1）结合对固体成分的探究，同学们讨论后认为不用做实验就能确定猜想2正确，理由是_。（2）该小组同学向溶液B中继续滴加适量的_（填化学式）溶液，至不再产生白色沉淀为止，过滤，将滤液蒸发，冷却结晶，可制得纯净的氢氧化钠固体。七、计算题20 . 近日网路传言用不锈钢水壶烧水会导致锰中毒。专家实验证明，使用正规厂家生产的不锈钢水壶烧开水并无明显风险隐患，但不建议用于酸性和碱性环境中。查阅资料：锰的化学性质与铁相似，它的活动性比铁强，MnSO4 溶液为浅红色。（1）写出Mn 与CuSO4溶液反应的化学方程式（产物中锰的化合价为+2 价）。（2）MnO2常用作H2O2制取O2的催化剂，工业上用菱锰矿（主要成分MnCO3）制取MnO2，过程如下：步骤1：将22t 菱锰矿粉碎；步骤2：往粉碎后的菱锰矿中加入H2SO4溶解MnCO3，写出化学方程式，反应的现象是；步骤3：把生成的MnSO4 再与NH4HCO3 反应后得到11.5t MnCO3，MnCO3 再经过煅烧、氧化转变为MnO2，涉及到的化学反应如下：计算理论上能制得MnO2。第 9 页 共 9 页