九年级科粤版化学上册《1.4物质性质的探究》同步练习题

九年级科粤版化学上册1.4物质性质的探究同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质决定用途。下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）A小苏打治疗胃酸过多B液氮用于冷冻麻醉C活性炭脱色以制白糖D用汽油洗掉衣服上的油渍2 . 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D稀有气体常用于医疗急救3 . 下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ）A天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失C洗净的铁锅常会出现锈渍D在晾干的咸菜表面出现食盐晶体4 . 小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”。小花说“可以尝一尝”。対于“可能是食盐”应属于科学探究中的A提出假设B收集证据C实验D作出结论5 . 下列过程属于物理变化的是A光合作用B石油分馏C钢铁生锈D高炉炼铁6 . 下列过程中发生化学变化的是A蜡烛受热融化B西瓜榨汁 C食物腐烂D灯丝熔断7 . 通过一年的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是A自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的B宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的C物质都具有两面性：既可以造福人类，也可能造成危害D化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化8 . 如图所示实验，不能达到实验目的的是A探究酸与指示剂的作用B验证碳与氧化铜高温下反应有二氧化碳生成C除去二氧化碳中的一氧化碳D在燃烧的蜡烛上方放冷碟子收集炭黑9 . 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是A铁锅做炊具B酒精做燃料C氮气做保护气D二氧化碳灭火10 . 下列物质的用途，属于利用其化学性质的是（ ）A液化气作燃料B铝材做高压锅C干冰用于人工降雨D钢材制作铁轨，11 . 认识物质是为了更好地利用物质。下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（ ）A运行电脑CPUB蒸发液态空气制取氧气C绿色植物通过光合作用获得氧气D石蜡受热熔化12 . 下列物质的用途中，利用其物理性质的是A氧气用于助燃B硫酸用于除铁锈C铁用于制造铁锅D二氧化碳用于气体肥料13 . 我国古代下列古代发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是（ ）A矿石炼铁B水车灌溉C活字印刷D雕刻石像14 . 下列有关描述属于物理变化的是A粮食酿酒B光合作用C钢铁生锈D切割玻璃二、多选题15 . 下列物质的用途与其化学性质不相关的是（ ）A用二氧化碳灭火B用液态氮气作制冷剂，保存血液C用活性炭作净水剂D用稀有气体作工业生产的保护气16 . 归纳比较是学习的一种方法，下列各组归纳完全正确的是A.化学与生活B.化学与提纯用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃用点燃的方法区分棉花与涤纶用点燃的方法除去CO2中混有少量CO用加水的方法除去CaCO3中混有少量CaOC.化学与合金D.化学与安全生铁加入足量稀盐酸中，有固体未溶常见合金有生铁、钢、黄铜、硬铝在室内放一盆水能防止煤气中毒加热试管里的液体时，试管口不能对着人A.A B.B C.C D.D三、填空题17 . 从氮气、氧气、二氧化碳三种气体中选择合适的，按要求将下列物质符号填空：（1）能使澄清的石灰水变浑浊的气体_；（2）焊接金属常用作保护气的是_；（3）能支持燃烧的气体是_四、简答题18 . 如图是同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析，推测修正液的性质。(1)_；(2)_；(3)_。五、科学探究题19 . 请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表：探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡_空气中氧气的含量比呼出气体中的多_被呼气的干燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现_第 5 页 共 5 页