九年级化学上册过关检测试卷（第四单元 课题2　水的净化）

九年级化学上册过关检测试卷（第四单元 课题2水的净化）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入明矾B自来水厂常用ClO2消毒，其中氯元素的化合价为+4价C通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D活性炭的吸附性很强，可以吸附水中所有的物质2 . 下列化学知识的归纳，有错误的一组是（ ）A实验仪器的使用B自来水的生产烧杯加热应垫石棉网加热洗净的试管管口向上正放在试管架上混凝剂吸附水中悬浮颗粒沉降除去消毒剂除去水中的细菌C化学与生活D重要化学史墙内开花墙外香分子在不停运动打开瓶盖，汽水喷出气体溶解度随压强减小而减小拉瓦锡通过实验研究空气成分居里夫妇发现放射性元素钋和镭AABBCCDD3 . 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有间隔C通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D肥皂水遇硬水不易起浮渣4 . 下列生活中的做法不正确的是（ ）A胃酸过多的病人可以服用胃舒平（主要成分是氢氧化铝的药物）B洗涤剂具有乳化功能，可以洗去衣服上的油污C用食盐水可以除去水垢D用加热煮沸的方法将硬水软化5 . 下列关于水的说法不正确的是A水是一种常见的溶剂B冰水混合物属于化合物C蒸馏水一定是软水D过滤能除去天然水中所有的杂质6 . 下列三副图都是和水相关的.结合图形，指出下列说法中叙述正确的是（ ）A图1中的水分子种类发生改变B图2得到的水是纯净物C图3中水分子的体积变大了D三副图中的水的化学性质不同7 . 生活离不开水。下列各种水中，属于纯净物的是（ ）A河水B雨水C自来水D蒸馏水8 . 水是生命之源，生活中很多自然水都要经过净化才能被人们利用，其中净化程度最高的操作是（ ）A沉淀B过滤C吸附D蒸馏9 . 水是生产生活中不可缺少的物质，下列关于水的说法中正确的是（ ）A明矾可用来区别硬水和软水B在自来水厂净化水的过程中发生的变化都是物理变化C水是取之不尽，用之不竭的自然资源D为了节约用水，生活中提倡一水多用10 . 具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证下列实验操作正确的是A点燃酒精灯BC称量固体D11 . 下列实验目的对应的实验方法不正确的是（ ）实验目的实验方法A鉴别食盐和碳酸钙粉末加水溶解，观察现象B鉴别铁丝和铜丝观察颜色C鉴别纯水和矿泉水观察是否澄清D比较空气和呼出气体中 CO2的含量加入澄清石灰水并振荡，观察现象AABBCCDD12 . 静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是A静置B过滤C蒸馏D吸附13 . 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）A水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为 1：8B生活中常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等C向硬水中加入肥皂水振荡，会出现大量泡沫D用过滤的方法可以使硬水软化14 . 下列说法错误的是（ ）A图1活性炭的主要作用是吸附和过滤B图2电解水实验，试管2中的气体具有可燃性C图2水中加入少量硫酸或氢氧化钠的原因是增强水的导电性从而加快反应速率D图3海水淡化，其淡化原理类似教材中的蒸馏净化水的操作二、填空题15 . 人类生产生活都离不开水，请回答下列问题。（1）实验室可用_测定水的酸碱度。（2）自来水的净化过程中活性炭的主要作用是_。（3）生活中降低水的硬度常用的方法是_。（4）请举出你在生活中节约用水的一种做法_。16 . 水与人类生活息息相关，请回答下列与水有关的问题：（1）在水的净化过程中，常用到_，_，_，和_四种方法。（2）日常生活中，常利用加入_的方法区别硬水和软水，常用_的方法使硬水软化。三、实验题17 . 晓彤同学在实验技能考评中抽到的考题是粗盐提纯中的过滤，她的操作如图所示，据图回答相关问题：（1）她所进行的操作还缺少的仪器是_，其作用是_。（2）添加该仪器后，晓彤用此装置对浑浊的河水进行过滤，过滤两次后，晓彤发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（写出两点）_、_。18 . 正确的实验操作是实验成功的保证。结合如图所示，回答有关问题。（1）用字母序号填空：可用于存放液体药品的仪器是_，若要给少量液体加热，应选择_。（2）若用G收集某难溶于水的气体，则气体从_（填“左”或“右”）端进入。（3）过滤时要用到_和E，其中E的作用是_。（4）配制一定质量分数的KCl溶液，量水时仰视，则所得溶液的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）19 . 小强同学将一杯浑浊的河水经过系列处理，得到澄清透明的水。将静置后的河水采用如图装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是_。如图中两处明显错误:A_；B_。过滤后得到的水澄清透明，经过检验，该水属于硬水，因此过滤_(“能”或“不能”)降低水的硬度；欲将其变为可以饮用的水，还要进行煮沸等操作，煮沸不仅可以降低水的硬度，还能_（填“杀菌消毒”或“得到纯净水”)。20 . 化学是一门以实验为基础的科学，下图14是教科书上有关实验的装置图（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式。该实验测定结果偏小的原因是（答出一点即可）。（2）图2是验证分子性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为色，通过此实验能够验证的分子性质是。（3）图3是电解水实验。此实验发生反应的化学方程式是。通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中检验负极气体时观察到的现象是。（4）图4是制取蒸馏水的简易装置，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进为。四、简答题21 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请用学过的化学知识回答问题：（1）图1是水通电分解的示意图。实验过程中，试管a中产生的气体是_（填化学式），写出该反应的符号表达式_，关于电解水实验的下列说法中不正确的是_（填字母）。A从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的B从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的C从现象上判断：两个电极上都有气体产生D从变化上分类：该变化属于化学变化（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、_、玻璃棒。（3）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析正确的是_（填字母）。A能杀菌消毒 B能得到纯净水C能把硬水变为软水 D能使天然水变得无色澄清（4）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_。（5）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_，生活中硬水软化的常用方法是_。（6）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要_；请写出生活中节约用水的一条具体措施_。22 . 小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用下图所示装置进行过滤。请回答：（1）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误。（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（答一条即可）。（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！他的说法对吗？为什么？。23 . 中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。(1)硅与金刚石结构相似，则构成硅的粒子是_(填粒子名称)。已知硅原子结构示意图为下面是四种粒子的结构示意图，其中与硅的化学性质相似的是_(填序号)。(2)光伏发电的太阳能电池板也需用高纯硅。在日光下高纯硅的作用主要是将光能转化为_能。(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请写出二氧化硅的化学式_。硅胶是常用的干燥剂，其主要成分可视作二氧化硅(如图)，你认为硅胶可作干燥剂的原因可能是_(一条即可)。(4)高纯硅的制备以石英砂(主要成分是二氧化硅)为原料，生产过程示意图如下：上述四个步骤中属于物理变化的是_。物质M是该生产过程中可循环使用的物质，写出步骤4反应的化学方程式_。(5)因天然金刚石资源稀少，难以满足要求。人们就根据金刚石的组成和结构设法制造金刚石。现有两种制造金刚石的方法，一是以石墨为原料在高温高压和催化剂的条件下合成；二是在较低温度和压力下用甲烷(CH4)等为原料制造金刚石薄膜。下列说法不正确的是_(写字母序号)。A 一种元素可以组成多种性质不同的单质B 石墨合成金刚石发生的是物理变化C 石墨与金刚石物理性质不同是因为结构不同D 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素(6)不仅硅与碳具有相似化学性质，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化学性质。试写出二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_。(7)古代我国人民就积累了许多对物质变化的认识。春秋末期齐国的工艺官书考工记中载有“涑帛”的方法，即利用“灰”(草木灰)和“蜃”(贝壳灰)混合加水所得溶液来洗涤丝帛。这种溶液能洗涤丝帛主要是因为其中一定含有_(写化学式，水除外)。(注：草木灰的主要成分为碳酸钾，贝壳灰的主要成分为氧化钙)第 9 页 共 9 页