九年级下学期（第七次）学情调研化学试题

九年级下学期（第七次）学情调研化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A空气是一种十分重要的天然资源B少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C按体积计算，空气中约含氮气，氧气，其他气体和杂质约占D空气中的各成分气体是保持固定不变的2 . 下列关于溶液的叙述正确的是A溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体B溶液中各部分性质相同C某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程3 . 下列各组药品不能验证锌的金属活动性比铜强的是AFe、溶液、溶液BZn、Cu、稀溶液CZn、Cu、溶液DZn、Cu、溶液4 . 下列变化属于化学变化的是A石蜡融化B绿色植物光合作用C干冰升华D分离液态空气制氧气5 . 镍氢充电电池有着广泛应用，镍及其化合物能发生下列反应：Ni+2HClNiCl2+H2；NiO+2HClNiCl2+H2O；NiO2+4HClNiCl2+Cl2+2H2O对上述反应的分析判断错误的是（ ）A镍能与氯化铜溶液发生置换反应B以上反应说明酸能与金属、金属氧化物反应C反应和都是复分解反应DNi在、的反应中化合价都发生了变化6 . 化学知识在生活中有广泛的应用。下列说法错误的是A血红蛋白中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血B回收废弃的塑料可以减少“白色污染”C肥皂水可以区分硬水和软水D汽油着火可用水扑灭7 . 下图是某种化肥的标签，根据标签有关信息，下列说法错误的是A碳酸氢铵由5种元素组成，但不含金属元素B含氮量的的“氮”是指元素C该化肥易溶于水D该化肥受热易分解8 . 纯净物甲是一种可再生绿色能源。在一定条件下，一定质量的甲与 48g乙充分反应，反应的微观示意图如图。当乙反应完全时，生成 44g 丙和 27g 丁。下列有关说法错误的有（ ）个参加反应的甲物质的质量为 23g反应生成丙和丁的化学计量数比为 2：3甲物质中碳元素和氢元素的质量比为 4：1参加反应的甲与丙的质量比为48：44甲物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素A1个B2个C3个D4个9 . 下列实验方案不能达到相应目的的是A证明呼出气体比吸入空气的CO2多B证明氨分子在不断的运动C检查装置的气密性D测定空气中的氧气的含量10 . 一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各粒子的数目如下表所示.粒子种类反应前的数目2n7n0x反应后的数目0n4n7n以下有关说法中,正确的是A表中x=3nB由构成的物质属于无机化合物C由构成的物质中,对应元素的含量约为72.7%D由与构成的对应物质,在该反应中的质量比为16:9二、填空题11 . 现有下列物质：干冰 生石灰 稀盐酸 熟石灰，回答下列问题（均填化学式）：（1）可作食品干燥剂的是_（2）用作制冷剂的是_（3）常用来改良酸性土壤的是_（4）用于金属表面除锈的是_12 . 用化学用语填空：（1）两个氮原子_（2）3个氧分子_（3）两个亚铁离子_（4）正二价的钙元素_三、实验题13 . 归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）。请根据下列实验装置回答问题（1）写出装置中的一种仪器的名称_。（2）写出用装置制取氧气的一个化学方程式_，若用收集气体，实验结束后应先_后_；（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_。选用的装置组合是_（填序号）。若要干燥二氧化碳气体，应选择以上装置、中的_（填序号）。（4）贝贝同学上网查资料得知：实验室制取甲烷气体是用固体醋酸钠和碱石灰共同加热，现欲制取甲烷，应选用的发生装置是（填序号）_。若用来收集甲烷，气体应从_（填“a”、“b”）端进入收集。（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小。实验室用加热氯化铵固体和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，应选用的制取和收集装置是_和_（填字母）。四、简答题14 . 兴趣小组学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后进行了归纳，构建了下面的知识网络图。回答：（1）根据图示信息，处的内容是_。（2）写出中一个反应的化学方程式：_。五、科学探究题15 . 某研究小组将打印机墨盒中的墨粉倒出，发现全部是黑色粉末，于是对墨粉的成分进行下列探究：（提出猜想）该粉末可能含有炭粉、铁粉、氧化铁、四氧化三铁中的一种或几种。(1)小明认为不可能含有氧化铁，原因是 _（查阅资料）四氧化三铁具有磁l生，能被磁铁吸引；金属氧化物能溶于稀酸。_（进行实验）(2)用化学方程式表示实验中澄清石灰水变浑浊的原因_。16 . 某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究。（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？（获得信息）酸、碱、盐性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。（提出猜想）这瓶溶液可能是：1氯化钠溶液；2氢氧化钠溶液；3碳酸钠溶液。（实验推断）（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_溶液，理由是_。（2）小刚另取样滴加稀盐酸有_产生，反应的化学方程式为_。小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由_。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：（4）（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，可观察到有_产生，反应的化学方程式为_，设计这一步骤的目的是_。静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。（5）（实验结论）这瓶溶液里的原溶质是_。（6）（反思交流）小刚的实验过程中测得生成的二氧化碳气体与加入盐酸体积之间的关系如图所示：为什么刚开始没有气体冒出？（用化学方程式表示）_。A点时溶液中的溶质是_。（7）若127g氢氧化钠溶液与73g质量分数为20%的盐酸恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数为_。第 7 页 共 7 页