九年级中考化学试题

九年级中考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种，现向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如图所示）已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性兴趣小组同学向D中加入足量氯化钙溶液，溶液变浑浊，红色消失变为无色;A和C烧杯液体混合，没有气泡产生也没有沉淀生成，但是混合溶液为无色。以下是相关判断:A烧杯中滴加的液体指示剂为酚酞溶液向B中加入足量稀盐酸，一定会形成无色溶液D原来盛装的是碳酸钠溶液C和D混合，会产生白色浑浊，溶液一定仍为红色。A和C烧杯液体混合后溶液中除指示剂外溶质只有一种C中加入生石灰，溶液会变浑浊；下列正确的是（ ）ABCD2 . 对下列词语的有关化学原理解释不合理的是A钻木取火 使温度达到可燃物的着火点B风助火威 为燃料提供足够的氧气C釜底抽薪 燃烧需要可燃物D火上浇油 隔绝空气3 . 食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是（ ）A用干冰冷藏的食品B牛奶中添加氧化钙以补充钙质C用甲醛浸泡的海鲜D用工业用盐腌制的肉类食品4 . 下列实验现象描述正确的是A氢氧化钠固体放置于空气中：表面潮湿并逐渐溶解B高锰酸钾放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液C将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液变蓝色D涤纶和羊毛燃烧：都可闻到一股烧毛发的焦糊味5 . 下列4个图象能正确反映对应变化关系的是ABCD加热氯酸钾与二氧化锰的混合物用酒精灯加热高锰酸钾固体加热氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液AABBCCDD6 . 分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中正确的是A氧化物：生石灰、赤铁矿、石灰石B合金：生铁、锌、焊锡C单质：金刚石、液氧、铜粉D合成材料：合成纤维、合金钢、聚乙烯7 . 你认为下列实验现象描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧会产生白烟B把紫色石蕊试液滴入稀硫酸中溶液呈蓝色C把NaOH溶液滴入到MgSO4溶液中产生蓝色沉淀D细铁丝在氧气中燃烧会发出耀眼的白光8 . 下列有关加碘食盐(KIO3)的说法中，正确的是（ ）AKIO3属于氧化物BKIO3中碘的化合价为+2C加碘食盐中的碘是指碘单质DKIO3中碘元素的质量分数最大9 . 下列有关环境问题的认识中错误的是（ ）A机动车尾气的排放不会污染大气B大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”C植树造林有利于遏制沙尘暴的发生D大量使用含磷洗衣粉会污染水源10 . 下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（ ）A冰雪融化干冰升华B烧碱潮解食物腐烂C光合作用汽油燃烧D动物呼吸海水蒸馏11 . 如图是一个化学反应的微观示意图，代表氮原子，代表氢原子。从下面示意图获取的信息正确的是（ ）A反应前后原子的种类与数目发生改变B反应物和生成物都是由分子构成的。C反应前两种分子的个数比是1:2D该反应的基本类型是分解反应12 . “大美哈南，在2019年将要迎来翻天覆地的变化。下列有关说法错误的是 （ ）A“智慧哈南”建设中使用的智慧红绿灯，可以有效的提高车辆的通行率B地铁平房段将要开通，为确保封闭性车窗边框使用了高弹性、不易老化的合成橡胶C正投建的几所中小学，在建筑过程中用到的钢筋混凝土是复合材料D综合实践课将体验“开”飞机，飞机的机体材料铝合金是铝、铜、镁、硅化合而成二、填空题13 . 化学用语填空(1)2个亚铁离子_；(2)4个硫酸根离子_(3)过氧化氢中氧元素的化合价_；(4)3个氯原子_14 . 写出下列反应的化学方程式，在括号后注明其基本反应类型镁条燃烧_（_）水通电_（_）根瘤菌有“固氮”作用，在它的催化下，能把空气中的氮气跟碳和水作用生成氨气（NH3）和二氧化碳，则该反应的化学方程式是_。三、实验题15 . 根据以下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究：（1）请写出仪器名称a：_,b：_（2）实验室里不使用催化剂制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母代号,下同）；用该装置制取氧气的化学反应方程式为_；实验室制取CO2气体时发生的化学反应方程式为_;连接A、I、D实验装置，可制取并收集一瓶干燥的CO2气体，I装置中加入的药品是_，气体通过I时应从_（填“m”或“n”）端进入，收集CO2一般不使用C装置的原因是_（3）晓丽用图中A、G、H装置组合制备CO2气体并验证相关性质，则装置A应该先连接装置_（填“G”或“H”），G装置中的现象是_；如图F所示，向烧杯中慢慢倾倒CO2,发现下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明CO2 具有的化学性质是_（答点即可）。（4）若装置A中的反应过于剧烈，从安全角度考虑，可以采取的措施有_（填字母序号）。a用容积较小的锥形瓶b减慢液体的滴加速度c加热反应物d降低液体反应物的浓度查阅资料：二氧化硫为无色透明气体,有刺激性气味，有毒，密度比空气大，易溶于水。化学性质与二氧化碳的相似，都能和碱反应。在实验室里，常用亚硫酸钠与浓硫酸反应制取二氧化硫，反应的化学方程式为 .（5）实验室制取二氧化硫最好选择的发生装置是_，收集二氧化硫最好选择的装置是I,进气口应为_端（填“m”或“n”），因为二氧化硫有毒，多余的二氧化硫常用_溶液来吸收,请写出用该溶液吸收二氧化硫气体的化学反应方程式:_16 . 已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验。实验装置如右图所示：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_。（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知氧气约占瓶中空气总体积的_。实验室结果小于1/5的原因是（任意写两条）_，_由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种_。（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？_（填“能”或“不能”）。理由是_。四、推断题17 . A、B、 C、D是初中化学常见的四种不同类别的化合物，其中有一种物质中含有人体中含量最多的金属元素，C和D反应时能生成厨房中常用的一种调味品的主要成分。它们之间的反应和转化关系如图所示（“一”表示两物质能发生化学反应，“”表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。回答下列问题。（1） B物质的名称_。（2）写出A和D反应的化学方程式_。（3）写出A和C的化学方程式_。（4）写出A物质的一种用途_。五、科学探究题18 . 某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。查阅资料：（）加热时，CH4能与CuO反应生成一种红色金属单质、能灭火的气体和式量最小的氧化物；（）20时，Ca（OH）2和Ba（OH）2溶解度分别为：0.165g，2.1g（1）仪器M的名称是_，CH4与CuO反应的化学方程式为_。（2）气体X成分的猜想与探究猜想1：只有CO猜想2：只有CH4猜想3：既有CO又有CH4实验时，先往装置中通一段时间的N2，再通入气体X后加热，实验中有下列变化：变化1：A中玻璃管内黑色粉末逐渐变红，变化2：B瓶增重。变化3：C中出现浑浊。根据变化_（填“1”“2”或“3“），可知猜想1不成立。根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定_（填序号），并进行定量分析才能得出结论。a 实验前A中CuO的质量 b B瓶增重的质量 c C瓶增重的质量（3）讨论和反思：C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是_。六、计算题19 . 将一定质量的碳酸钠加入到100g水中得澄清透明溶液，取1/2该溶液，向其中加10CaCl2的溶液至恰好不再产生沉淀，所得沉淀质量与加入CaCl2溶液质量的关系如图所示，则碳酸钠的总质量及反应后溶液中溶质的质量分数分别是多少？七、综合题20 . 人体所需的元素从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂以补充。如制成补钙、补锌的保健药剂或制成加碘食盐等，来增加对这些元素的摄入量。(1)从上面提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是指_(填选项字母)。A单质B原子C离子D元素(2)碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂，虽然碳酸钙难溶于水，但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收，其中的道理是(用化学方程式表示)_。因此，碳酸钙在医疗上还可以用来治疗_症。(3)为了提高补钙效果，服用这种补钙剂时常需配合服用维生素D，据此可推知维生素D的功能是_。维生素D属于六大类营养素中的_。(4)碳酸钙的相对分子质量是_，碳酸钙中的钙元素的质量分数是_。第 7 页 共 7 页