青海省2020年（春秋版）中考一模化学试题（I）卷

青海省2020年（春秋版）中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 归纳总结是学习化学的基本方法，以下归纳总结都正确的是A物质的性质决定用途B物质的鉴别浓硫酸具有脱水性常用于干燥气体N2具有稳定性可用作焊接金属保护气可用点燃的方法鉴别棉线和羊毛线可用肥皂水区分硬水和软水C物质的构成D化学符号中“2”的意义分子、原子、离子是构成物质的基本微粒原子和离子不能相互转化CO2：两个氧原子Mg2+：一个镁离子带两个单位正电荷A. A B. B C. C D. D2 . 下列化工产品中，不属于石油加工产品的是（ ）A汽油B石蜡C煤油D煤焦油3 . 目前治疗禽流感的新药“达菲”已研制成功，其主要成分是莽草酸（化学式为C7H10O5），以下关于它的描述正确的是（ ）A莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子B莽草酸由碳、氢、氧3个元素组成C莽草酸中，C、H、O各元素质量比为7105D莽草酸中的质量分数最大的元素是碳4 . 下列我省的一些景点和特色的形成过程中发生了化学变化的是（ ）A华山云海B碑石拓片C耀州窑陶瓷D户县剪纸5 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识，错误的是A硫及其化合物与化合价的关系B地壳中部分元素的含量关系C部分元素原子序数关系D空气中部分成分的体积分数关系6 . 生活中的下列物质不属于溶液的是（ ）A汽水B洗面奶C矿泉水D生理盐水7 . 下列说法中错误的是A熟石灰可用来改良酸性土壤B甲醛溶液具有防腐作用，可用于海产品保鲜C服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症D磷肥可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力8 . 小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是A化学与人体健康B资源的利用和保护人体缺钙会导致骨质疏松症人体缺锌会导致甲状腺肿大保护空气要禁止开采燃烧石油爱护水资源要节约用水和防止水体污染C“低碳经济”的措施D日常生活经验改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源可以用食醋除去热水瓶中的水垢硬水比软水更适合洗衣服AABBCCDD9 . 向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，下列说法正确的是A向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B向滤液中加入稀盐酸，可能有沉淀产生C滤渣中一定有Ag，一定无Zn和CuD滤液中一定有Cu(NO3)2 ，可能有Zn(NO3)2和AgNO310 . 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。将两支试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里，升高温度后，下列有关说法正确的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度B两溶液均变为不饱和溶液C溶液质量增加，溶液质量减少D溶液中溶质的质量分数一定大于溶液11 . 下列对化学实验的描述，正确的是A硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C点燃或加热可燃性气体前需检验气体的纯度D在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷12 . 下列关于氧气的说法中，正确的是A分离液态空气获得氧气，发生了化学变化B鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水C带有火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气具有可燃性D物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性13 . 当人大量喝水时，胃液的pH与喝水量的变化关系，可用下列图像表示的是 （ ）AABBCCDD14 . 下列各组物质属于同种类别的是A盐酸和稀硫酸B生石灰、熟石灰和石灰石C纯碱和烧碱D金刚石和黄金15 . 化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是（ ）A用的量筒量取的水B使用滴管滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶C为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶D用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量（或量取）、溶解、装瓶贴标签16 . 铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu4HNO3（浓）= Cu（NO3)22X2H2O，对该反应的下列说法中正确的是：A浓硝酸属于纯净物；B生成物X的化学式为2NO2；C反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为11；D反应物Cu与生成物H2O的质量比为329。17 . 将CO、N2、O2、CO2四种气体混合后，依次通过足量的灼热的铜网、澄清的石灰水、灼热的CuO，冷却到室温，则最后剩余的气体是(CO在混合气体中的含量不在爆炸极限范围内)（ ）ACO2和N2BCO和N2CN2和O2DN218 . 小红同学对部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的一组是（ ）A化学与健康B资源的利用和保护人体缺碘，会引起甲状腺肿大缺维生素C，会引起坏血症爱护水资源要节约用水和防治水体污染防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一C“低碳生活”D环境保护多使用一次性筷子，可使生活更加便利开发利用太阳能等新能源，有利于减少碳排放废弃塑料引起的污染称为“白色污染”脱硫煤的使用有利于减少酸雨的主发生A. A B. B C. C D. D二、多选题19 . 把一定量氧化铜和0.8g氧化镁的混合物投入到溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中，待固体完全溶解后，再往溶液里加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液，生成沉淀质量与加入溶液质量关系如图所示。下列说法中正确的是A稀硫酸的质量为100 gBa的取值范围为0 a80C混合物的质量可能为6.5 gD当a值为30时，b值为4.9 g20 . 以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图所示，下列说法正确的是A转化属于分解反应B转化属于化合反应C转化中乙和丙的质量比为7:1D转化中乙和丙的分子数之比为1:2三、填空题21 . 质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。（1）化学反应前后肯定没有变化的是_(填字母序号)原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质的总质量ABCD（2）舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的其中一种方法是:用二氧化锰与浓硫酸加热:,物质X化学式为_；（3）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁固体(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为_，若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示_的质量。（4）实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是_。22 . 下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答问题：（1）请在A图中将相关粒子图补充完整_，补图的微观依据是_。（2）从化学反应基本类型来看，此反应属于_反应，请从微观角度说出判断依据_。（3）化学变化的过程实际上就是反应物分子_的过程。23 . 下列属于物理变化的有_，(填序号)因为在这些变化过程里，都没有_；属于化学变化的有_，(填序号)因为在这些变化过程里，都_干冰升华；钢铁生锈；食物腐败；蔗糖溶于水；动物呼吸；石蜡熔化；米酒发酸；植物的光合作用24 . 空气是宝贵的自然资源，图1是以空气等为原料合成尿素CO（NH2）2的流程。请按要求回答相关问题：（1）空气属于_（填“纯净物”或“混合物”），X是空气中含量最多的气体，其化学式为_。（2）图中分离空气的过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_（填“活泼”或“稳定”）。（4）天然气的主要成分是CH4，天然气属于_再生资源（填“可”或“不可”）。CH4能做燃料是因为具有_性，若不完全燃烧有黑烟，黑烟是_由CH4在该流程中的作用表明：化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有_变化（填“能量”或“元素种类”）。（5）尿素属于_（填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”）；写出NH3合成尿素的化学反应表达式_。25 . 回答下列问题。（1）、分别表示氧元素的三种原子，可简写成16O、17O、18O。18O在化学原理探究和核化学方面有广泛应用。电解重氧水（H218O）可以获得重氧（18O2），请据如图回答：16O、17O、18O三种原子中，_数目相等（填“质子”“中子”或“电子”）。H2与18O2反应生成的水可表示为H218O。写出电解H218O反应的化学方程式_；在如图的小方框中，把电解H218O恰好完全反应的生成物微观粒子补画齐全_。（2）2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，氢气分子破裂为氢原子，由氢原子直接构成金属氢。金属氢具有金属的性质，储藏着巨大的能量。氢气和金属氢性质_（填“相同”或“不同”）。（3）科学家用氙气（Xe）和PtF6合成了化合物XePtF6，其中PtF6-为带一个单位负电荷的根离子，则氙离子的化学符号为_，XePtF6中Pt元素的化合价为_。四、实验题26 . 化学离不开实验，以下是实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）B仪器的名称是_。（2）若要组装一套制二氧化碳的发生装置，可选择图中的_（填仪器下方的字母，下同），写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_，选择F收集二氧化碳导管要插到集气瓶底部的原因是_。（3）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是_。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_，用图H所示装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入。（4）碘化钾（KI）是白色固体，保存不当会被氧化为单质碘（I2）而泛黄变质。化学小组查得以下资料：. 对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应：甲：4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2；乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2；. KOH与NaOH的化学性质相似。为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验。（实验过程）实验1 取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间，观察到固体泛黄，把泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体并通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。石灰水变浑浊的原因是_（用化学方程式表示）。化学小组认为：据此现象还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是_。实验2 按上图左边所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。据此现象可得出结论是_。实验3按上图右边所示装置进行实验，观察到碘化钾固体无泛黄现象。查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应需在潮湿环境中进行，化学小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。简述化学小组改措施：_。（实验结论）根据上述实验，化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质，是碘化钾与_共同作用的结果。五、科学探究题27 . 某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应。待反应结束后，该小组成员对容器内剩余物质的组成进行如下探究：（提出猜想）(1)对容器中剩余物质的组成提出如下猜想，你认为不合理的有_(填字母)。AC和COBCOCCO和O2DCO2EC和CO2(2)小明认为可能是CO和CO2的混合气体；你认为还可能是_。（实验探究）小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。(3)装置B中NaOH溶液的作用是_。(4)若小明的猜想成立，他能观察到实验现象有_。 (5)装置D玻璃管中反应的化学方程式是_。（反思交流）(6)若反应前容器中碳粉的质量为12g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量(m)的取值范围是_。第 11 页 共 11 页