银川市2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷

银川市2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 四位同学的对话如下：请你判断完全正确的是A化学变化中分子的数目不会变化B氮气可以用作焊接金属的保护气C混合物一定由两种或者两种以上的元素组成D一种元素在同一化合物中不会出现不同的化合价2 . 下列处理事故的方法正确的是（ ）A图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭B室内起火打开门窗C厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风D防止一氧化碳中毒，可以在室内放一盆水3 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）ASO2、CO2污染空气，易引起酸雨B氮气的化学性质不活泼，可用于防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物4 . 取用固体药品时，不正确的操作是（ ）A取用固体药品一般用药匙B有些块状的药品可用镊子夹取C实验中剩余的药品放回原瓶D用过的药匙或镊子应立刻用干净的纸擦5 . 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ）ABCD6 . 下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是A镁+氧气氧化镁B氧化汞汞+氧气C甲烷+氧气二氧化碳+水D一氧化碳+氧气二氧化碳7 . 下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是实验操作现象结论A把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰说明硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3B将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，点燃产生爆鸣声说明该气体是氢气和氧气的混合气体C向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，振荡软水中泡沫多，浮渣多;硬水中泡沫少，浮渣少说明可利用肥皂水来区分软、硬水D将燃着的木条分别伸入空气样品和人体呼出气体样品中检验空气中木条继续燃烧至逐渐熄灭; 呼出气体中木条立即熄灭说明两种样品中氧气含量不同AABBCCDD8 . 下列属于化学变化的是A铁丝弯曲B香水挥发C燃烧烟花D瓷碗破碎9 . 能源和资源是人类生存和发展的基本条件，下列说法不正确的是A空气是一种宝贵的自然资源，其中氮气的体积分数约为B金属资源的回收利用不仅可以节约金属资源，还能减少对环境的污染C将煤隔绝空气加强热，可以得到焦炭、煤焦油、汽油等D因制取成本高和贮存困难，氢气作为燃料还未被广泛应用10 . 下列是实验室制取氧气并验证其化学性质的操作示意图，其中不正确的是A检查气密性B加固体药品C收集D验证性质11 . 下列实验基本操作中，正确的是（ ）A稀释浓硫酸B读出水的体积C称氢氧化钠固体D点燃酒精灯12 . 某同学梳理了以下知识：装满二氧化碳的塑料瓶中倒入约 1/3 的水，振荡后变瘪，该实验证明二氧化碳能与水反应；叶子出现了发黄现象，应施用的肥料是氮肥；蜡烛熄灭时会出现白烟，白烟的成分是石蜡颗粒；原子是化学变化中的最小粒子；在树木上刷含有硫磺粉的石灰浆可以保护树木，防止冻伤并防止害虫生卵；吹灭蜡烛利用的灭火原理是隔绝氧气。其中正确的个数是A2 个B3 个C4 个D5 个13 . 某同学用托盘天平称量6.3 g（ 1 g 以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是A6.3 gB6.1 gC5.7 gD6.4 g14 . 下列物质的分类和化学式都正确的是（ ）选项物质分类化学式A纯碱碱Na2CO3B水银单质AgC冰水混合物H2OD甲烷有机物CH4AABBCCDD二、填空题15 . 现有五种物质：食盐、氮气、氦气 、酒精、干冰，请选择相应物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体是_（2）实验室中常用的燃料是_（3）可用做调味品的是_（4）探空气球中常填充的气体是_（5）可用于人工降雨的是_16 . 空气中氧气含量测定的再认识。(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1)，写出红磷燃烧的符号表达式：_。(2)兴趣小组足量的红磷进行实验测出的氧气含量偏低的原因可能是：_a. 装置漏气；b. 红磷燃烧时烧杯中导管口有气泡冒出；c. 未恢复至室温就打开止水夹(3)已知：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁，则用每条代替红磷进行实验，测量结果_。(偏大，偏小或无影响)(4)已知铜在加热的条件可以和氧气反应，用图2所示装置进行实验时要反复的推拉注射器活塞，请结合实验原理解释这样做的目的是：_气体积为50mL，充分反应冷却后注射器内剩余气体的体积为_mL。17 . 选择下列仪器，填写仪器的名称。收集气体_；量取液体_；间接加热时应垫_；做硫粉燃烧实验用_；能直接加热的是_；能间接加热的仪器_。18 . 根据以下实验装置图，回答问题。（1）写出标号a仪器的名称_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，发生装置应选_（填字母，下同）；写出过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式_。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体所选装置为_；若要检验该气体，应在F中加入的试剂为_。19 . 下图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验：实验1：写出该反应的化学方程式。实验2：该实验证明水是由组成的化合物。CO2与NaOH溶液反应无明显现象，为证明其反应，设计实验3。可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪了，其原理是利用。有同学却对此提出质疑，他认为上述实验不严谨，其理由是，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比。若用检验生成物的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，所用的试剂是。20 . 蜡烛的火焰可以分为_、_和_三部分，熄灭蜡烛产生的白烟是_21 . 第二开明中学初一(7)班在野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、蔬菜、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成分为碳酸钠)等用品。(1)携带过程中，小锐不慎将装有食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们重新区分，应选用_(填携带的用品名称)。(2)小明生火后在“灶”上悬挂铁锅时，小心调节铁锅到合适的高度。这一做的原因可能是_(填字母序号)。A使用焰心加热B使用内焰加热C使用外焰加热(3)烹煮牛肉汤时，为了解汤的咸味，小秀同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有_(填一条性质)。(4)野炊结束后，小俊用干部抹去铁锅表面的水珠，这样做的目的是_。22 . 一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。发展“一碳化学”，开发利用我国相对丰富的煤炭资源具有重要的战略意义和经济价值。(1)CO是从煤的气化或合成气得到的煤的气化主要反应有：2CO22CO；C+H2OCO+H2；COH2OCO2H2。上述反应属于化合反应的是_(填序号)，属于氧化反应的是_(填序号)。(2)甲烷可制成合成气(CO、H2)，再制成甲醇(CH3OH)，代替日益供应紧张的燃油。由合成气制甲醇的反应方程式为：CO2H2CH3OH，由甲烷制成合成气有两种方法：CH4H2OCO3H22CH4O22CO+4H2从原料配比角度比较方法和，更适宜用于合成甲醇的方法是_(填序号)。方法发生反应的基本类型为_。(3)利用工业煤制重要的化工原料乙二醇，因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制备过程如图所示：则：从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是_。三、实验题23 . 如图为实验室常用的实验装置，请回答问题。（1）组装装置完毕，装药品前要_；若用BC装置组合制取氧气，实验中观察到水槽中气泡_时，开始收集。（2）二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置是_（填字母），收集二氧化硫选用的是F装置，因此可知二氧化硫的密度_（填“大于”、“小于”或“等于”）空气的密度，F装置中的氢氧化钠溶液要足量，其作用请用化学方程式表示_（用方程式表示）第 8 页 共 8 页