长春市2019-2020学年九年级下学期第三次诊断模拟化学试题（I）卷

长春市2019-2020学年九年级下学期第三次诊断模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 黄铜是铜和锌的合金，取一定质量的黄铜样品放入烧杯中，缓慢滴加足量盐酸溶液，合金与盐酸溶液反应的情况和实验数据如下，下列说法错误的是（ ）反应前反应后实验数据盐酸溶液的质量烧杯和黄铜样品的质量烧杯和剩余物的质量50.0g63.0g112.9gA生成氢气的质量M为0.1gB反应后所得溶液的pH小于7C所用盐酸溶液的溶质质量分数为10.0%D黄铜样品的质量为13.0g2 . 下列化学用语和含义表示均正确且相符的是A3Cl3个铝原子B2O2个氧元素CH22个氢原子D5S 2-5个硫离子3 . 关于分子、原子的说法错误的是A分子和原子都可以构成物质B保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子C氢气燃烧的过程中，原子重新组合成新的分子D分子之间有间隙，原子之间没有间隙4 . 下列除去杂质（括号内物质）的方法正确的是（ ）AN2（O2）：通过灼热的木炭BNaOH 溶液（Na2CO3）：加适量稀盐酸CNaCl 溶液（HCl）：加热蒸发D铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀硫酸5 . 下列化学实验操作中，正确的是（ ）A给液体加热B蒸发溶液C量取液体D点燃酒精灯6 . 分类是学习和研究中一种常用的科学方法下列物质分类不正确的是A生理盐水-混合物B金刚石-单质C冰-化合物D纯碱-碱7 . 下列关于金属的说法正确的是（ ）A地壳中含量最多的金属是铁B钢是纯净物，生铁是混合物C用灼烧的方法可以鉴别黄金和假黄金（合金）D用稀硫酸可以验证和的活动性8 . 20时，某物质的不饱和溶液，若再加入20克该物质或蒸发掉40克水，都可以成为饱和溶液，那么，该物质在20的溶解度是（ ）A40克/100克水B50克/100克水C5克/100克水D无法计算9 . 下列有关粗盐提纯说法正确的是A将蒸发皿放在石棉网上加热B蒸发时为了加快蒸发须用玻璃棒不断搅拌C过滤后滤液仍然浑浊应重新过滤D当蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热10 . 除去下列物质中混有的少量杂质，拟定的实验方案不可行的是ACaO 固体（CaCO3）高温煅烧BKCl 固体（KClO3）加入少量的二氧化锰，并加热C氧气（水蒸气）通过装有足量无水氯化钙的干燥管DNaCl 溶液（CaCl2）加过量的碳酸钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性11 . 下列关于物质性质的描述，属于化学性质的是（ ）A酒精具有挥发性B液态氧气呈淡蓝色C铁在潮湿的空气中易生锈D氢气难溶于水12 . 下列除去杂质的方法错误的是（ ）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法AMnO2（KCl）加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaO（CaCO3）高温煅烧至固体质量不再改变CN2（O2）通过灼热的足量的铜网DNaOH溶液（Na2CO3）滴加适量氯化钙溶液，过滤AABBCCDD二、填空题13 . 写出下列反应的化学方程式。（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧的化学方程式_；（2）实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_。三、实验题14 . 根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）写出标号的仪器名称：_；（2）装置A可用于实验室制取氧气，写出反应的符号表达式_,试管口略向下倾斜的原因是_,收集氧气可以用装置E,是因为氧气_；（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是_, 反应的符号表达式为_，若收不到气体，可能原因是_,若用F装置收集，应从_（填“a”或“b”）端进气。（4）某同学查阅资料发现，CuO、Fe2O3、Cr2O3也都可以作为过氧化氢分解的催化剂，为此，她进行了如下探究：I用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。II取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时,取用的海藻酸钠微球数应相同的原因是_；用含MnO2的海藻酸钠微球实验时,60s时压强瞬间回落,其原因是_；从实验曲线看,催化效果较好、反应较温和的催化剂是_。四、简答题15 . 碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为_；充分加热24g含氧化铜的碱式碳酸铜固体，若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为34,则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为_ g。16 . （1）用化学符号表示：1镁原子；2个硝酸根离子；热水瓶内胆的镀的金属； 氧化铝中铝元素的化合价为+3价。（2）氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。从如图氧原子结构示意图中获得的信息，正确的是（填标号）。a表示原子核，带8个单位正电荷B氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动C氧原子在化学反应中易失去电子形成氧离子（O2）构成氧气的微粒是（填符号），氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，这是因为（用微粒的观点解释）。水是重要的氧化物，电解水的化学方程式为；登山和潜水供氧装置中，过氧化钠（Na2O2）与水反应，生成氢氧化钠和氧气，有关反应的化学方程式为。（3）科学研究表明：同一种元素的原子中其质子数都相同，但中子数却不一定相同。碳元素中就有三种这样的原子，质子数.中子数分别为6.6；6.7；6.8，分别记作为C-12.C-13.C-14原子。C-12与C-13的化学性质（填“相同”或“不相同”）；如果C-14与O原子结合成CO2，则这种CO2的相对分子质量是_。五、推断题17 . A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如图所示的关系（“”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。A、B为组成元素相同的气体，C是应用最广泛的金属，E为大理石的主要成分，请回答下列问题：则（1）物质B的用途为_；（2）物质A转化为C的反应方程式_；（3）C-D反应的基本类型是_；（4）A、B两物质化学性质不同的原因是_。六、科学探究题18 . 学习小组要对化学实验中产生的废液进行研究已知废液中含有硝酸钾、高锰酸钾、氯化钡和氢氧化钠中一种或几种小组同学进行了一下实验：（1）首先，观察废液为无色溶液，则废液中一定不含有的物质是_（2）经测试废液的pH为13，则废液中一定含有的物质是_（3）接下来，向废液中加入适量的Na2SO4溶液，产生白色沉淀，则废液中一定还含有的物质是_七、计算题19 . 小明在实验室里加热31.6 g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28.4 g。将剩余固体溶解、过滤、烘干后，回收二氧化锰。请计算：(1)生成氧气的质量为_g；(2)回收二氧化锰的质量为_g。第 7 页 共 7 页