西安市2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷

西安市2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某班同学在实验室用加热高锰酸钾固体制氧气时，个别小组的试管出现了破裂。造成试管破裂的原因可能是（ ）A选用干燥的试管B试管口略向下倾斜C加热时先给试管均匀预热D收集完氧气，先撤去酒精灯2 . 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A假设B观察C实验D做出结论3 . 化学实验的过程中经常会用到一些液体物质，下列有关液体的实验操作正确的是A量取液体B滴加液体C倾倒液体D加热液体4 . 下列实验操作中，错误的是（ ）ABCD5 . 用化学知识解决下列问题，其中方法正确的是（ ）A应将废弃电池埋入土壤中，可防止环境污染B用泡沫灭火器灭森林大火C蚊虫叮咬分泌出蚁酸，我们可以涂抹牙膏D洗发时应先使用护发液后使用洗发液6 . 以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（ ）A实验室用双氧水制取氧气、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置或B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从a导管口进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从c导管口进入D实验室收集的氧气和二氧化碳均可如图临时存放7 . 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性B氧气（O2）在电火花的作用下可以部分转化为臭氧（O3），氧气和臭氧分子结构不同，所以它们的化学性质不同C原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂8 . 化学作为一门基础自然学科，所研究的内容是（ ）A物质的运动B物质的组成、结构、性质以及变化规律C探究生命的起源D设计新程序、开发计算机新功能9 . 区别氧气、氮气和空气这三瓶无色气体，下列方法中简便可行的是（ ）A加入少量澄清石灰水B用燃着的木条试验C闻气味D分别称量10 . 如图所示实验得出的结论，不正确的是（ ）A呼出气体比空气中的二氧化碳含量高B蜡烛中含有氢元素C用火柴引燃的红热的铁丝在氧气中能燃烧D氧气约占空气体积的AABBCCDD11 . 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）A活性炭用于净水B稀有气体充填到灯管制成霓虹C氧气用于医疗急救D液氮用于制冷剂12 . 下列方法中能鉴别出空气，氧气，二氧化碳等三瓶无色气体的是（ ）A分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中B闻气体的气味C用蘸有澄清石灰水的烧杯D以上方法都不行13 . 下列实验基本操作错误的是A倾倒液体B读取液体体积C检查气密性D塞紧橡皮塞14 . 成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是A刻舟求剑B滴水成冰C抽鞭断流D钻木取火15 . 下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A足量磷在充满空气的集气瓶中燃烧B将水通电一段时间C加热 KClO3和 MnO2的混合物制取 O2D向澄清石灰水中通二氧化碳16 . 对碳和碳的化合物的性质或用途,判断正确的是（ ）A一氧化碳和二氧化碳都有毒B木炭和一氧化碳都可以作燃料C金刚石和石墨都是黑色的D一氧化碳和二氧化碳都能溶于水17 . 下列物质中属于混合物的是（ ）A木炭B氦气C汞D二氧化碳二、多选题18 . 右图为改进过的测定空气中氧气的含量实验装置（集气瓶内预先留有a体积的水，白磷可直接用加热后的玻璃棒点燃）。实验最终观察到水倒流至b，下列对该实验的认识中错误的是（ ）A没有用到止水夹，所以测定误差一定偏大B集气瓶内预留的水的作用只能吸收热量，使瓶内迅速冷却C该实验同时可说明N2难溶于水D（c一a）=5（b一a）19 . 二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质，四位同学设计了如下一组实验：取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花，按图进行实验，观察纸花颜色的变化下列有关的说法，你认为正确的是（ ）A小雨同学认为，若实验中紫色小花变色，也不能证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色B小军同学认为，实验的目的是证明水不能使紫色石蕊试液变红色C小涛同学认为，若实验中的紫色小花变色，则证明假设成立D小芳同学对实验方案提出了质疑，她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功20 . 能在酒精灯火焰上直接加热的仪器是A烧杯B试管C蒸发皿D量筒三、填空题21 . 、和是重要的三大化石燃料，它们都属于能源（填“再生”或“不可再生”），其中气体燃料的主要成分是（填化学式），其燃烧的化学方程式是为降低汽车尾气对大气的污染，有关部门拟用乙醇（C2H5OH）替代液化石油气作为公交车的燃料乙醇燃烧时反应的化学方程式为：22 . 将新鲜的鸡蛋浸泡在饱和石灰水中可使鸡蛋贮存67个月不变质。石灰水是用新烧制的生石灰配制成的，写出下列变化的化学方程式：烧制生石灰：_；配制石灰水_。石灰水可使鸡蛋不变质的原因是（用化学方程式表示）_。浸泡一段时间后，鸡蛋的表面形成一层白色的覆盖物，白色覆盖物可以用稀盐酸除去，反应原理是_。上面四个化学反应中，属于化合反应的是_，属于分解反应的是_，属于复分解反应的是_。（填番号）23 . 实验室量取50ml的水，需要用到的玻离仪器有：_和_。四、实验题24 . 今有实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置A、B、C、D、E如图所示按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）（1）写出图中有标号仪器的名称：a_。（2）实验室制取二氧化碳的反应原理_；检验集气瓶中CO2是否收满的方法是_。（3）小明在实验室中打算用高锰酸钾的加热分解来制取氧气，反应的化学方程式为_，发生装置应选用_，但王倩认为该装置有不妥之处应略作改进，其方法是_。（4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水，可形成一种酸溶液氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：实验室制取并收集H2S气体时，选用的装置_（填仪器编号）。（5）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素是_（填序号）。A反应物的状态 B气体的密度C反应的条件 D气体的溶解性25 . 根据如图所例举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）F中盛放红磷的仪器的名称是_；（2）若小明用过氧化氢溶液制取氧气，他应选择的发生装置是_（填字母）；（3）若小花想得到较纯净的氧气，她应选择的收集装置是_（填字母）；（4）用C装置收集氧气后，验满的方法是_。（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示。下列有关说法正确的是_（填字母）。A燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体。26 . 根据图示回答下列问题。(1)仪器的名称是_；(2)实验室用A装置制取氧气的化学反应符号表达式为_；(3)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学反应符号表达式为_；为能得到平稳的氧气流，且收集到纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是_。(4)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取甲烷的发生装置为_。五、简答题27 . “人工固氮”的新方法的反应过程示意图如下：（1）依据反应的微观示意图写出化学方程式_。（2）氨气进入大气后与水作用，可能形成“碱雨”，写出碱雨中的碱的化学式_。（3）氨是氮肥工业的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥(NH4)2SO4的工艺流程如下：加入的X应为_（填字母序号）。AH2SO4 BCaSO4 CSO2生产流程中能被循环利用的物质是_。28 . 习近平总书记多次强调“绿水青山就是金山银山”。水是生命之源。（1）生活中采用_的方法，将硬水转化为软水。（2）常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等，其中净水程度最高的是_；能够除去水中异味的物质是_（填名称）。（3）请写出一条防治水体污染的措施_。（4）请写出在生活中节约用水的一种做法_。六、推断题29 . 无色气体C是一种空气中一种成分。根据如图的转化关系，回答有关问题：（1）气体C在空气中的体积分数_；（2）物质物质H的名称是_；（3）完成反应时，可预先在集气瓶里装少量水，目的是_；（4）检验反应后生成的气体F，常用的试剂名称是_；（5）写出反应的符号表达式：_；该化学反应的基本类型为_。七、科学探究题30 . 小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。（完成实验）按下表进分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度()氯酸钾 580氯酸钾、二氧化锰(质量比11) 350氯酸钾、氧化铜(质量比l1) 370氯酸钾、氧化铁(质量比11) 390（分析数据、得出结论）（1）由实验_与实验对比，证明猜想合理。（2）实验所用的三种物质，催化效果最好的是_；（反思）（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后_不变；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_；（3）同种催化剂，还有_因素可能影响催化效果。（提示：观察上表）（4）写出实验编号反应的表达式_。第 10 页 共 10 页