西安市2019版九年级上学期期末考试化学试题（II）卷

西安市2019版九年级上学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于空气的说法中，正确的是（ ）A工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的变化属于分解反应B二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是空气的主要污染物C空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响D按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%2 . 如图所示的四个图象与对应实验相符合的是。A.等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且过量的稀硫酸B.等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸C.等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸D.等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且过量的稀硫酸AABBCCDD3 . 分子和原子在化学变化中本质上的不同点是A分子大，原子小B分子构成物质，原子不能C分子保持物质的化学性质，原子不能D分子可以再分，原子不能4 . 下列做法会损害人体健康的是A用含小苏打的发酵粉焙制糕点B用食醋除去松花蛋的涩味C用霉变花生压榨成花生油食用D氮气充入食品包装袋内防腐5 . 小红同学用量筒量取液体时，量筒平放在桌面上，当仰视凹液面最低处时，读数为19mL,倒出部分液体后，小红又俯视凹液面最低处读数为10mL,则小红实际倒出液体的体积是A小于9mLB大于9mLC等于9mLD无法判断6 . 下列现象说明水中含有氧元素的是A水在常温下呈液态B在加热条件下水变成气体C电解水可以得到使带火星木条复燃的气体D许多物质可以溶解在水中7 . 诗句和成语蕴含这科学道理。对下列说法正确的是A“真金不怕火炼”是指金的熔点很高B“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点低，更容易燃烧C“满架蔷薇一院香”是因为分子不断运动D“釜底抽薪”是指燃烧的木材因隔绝氧气而熄灭8 . 下列反应属于分解反应的是（ ）AH2O+CO2=H2CO3B2KClO32KCl+3O2CZn+H2SO4=ZnSO4+H2DS+O2SO29 . 只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是A高锰酸钾和氯酸钾（观察颜色）B硬水和软水（加肥皂水，振荡，观察泡沫产生情况）C过氧化氢溶液和纯水（加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生）D空气和二氧化碳（带火星的木条）10 . 下列说法中正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B硫燃烧后生成有刺激性气味的气体C木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中就能剧烈燃烧11 . 下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是A台风B森林火灾C山体滑坡D雪灾12 . 下列说法中，正确的是（ ）A水是由一个氧元素和两个氢元素组成的B水是由氧和氢两种元素组成的C水是由氧和氢两种单质组成的D水分子是由氧分子和氢分子构成的13 . 环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列名词与环境污染无关的是（ ）A潮汐B酸雨C白色污染D工业三废14 . 下列曲线不正确的是A向NaOH溶液中加水B氯酸钾受热分解C向等体积、等浓度稀盐酸加入金属D往氯化钠溶液中加入硝酸银二、填空题15 . 随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将CO2转化成液体燃料甲醇（CH3OH）,其微观示意图如图所示（图中微粒恰好完全反应）。（1）丁的化学式为_，该反应的化学方程式为_。（2）下列说法错误的是_（填字母序号）。A 反应前后原子的种类、数目不变B 该反应属于置换反应C 甲是单质，乙、丙、丁均为化合物D 该反应体现了无机物在一定条件下可转化为有机物16 . 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：（1）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油和_。（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑_。下列关于煤的叙述正确的是_（填序号）。A属于纯净物B主要用途是作燃料C被分解后可以得到很多物质为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如下，该反应生成物的化学计量数之比为_。为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。研究发现，NH3燃烧释放大量的热量，且没有污染，有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：_17 . 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是_（从燃烧条件回答）；（2）冬季供暖期间，工人将煤块粉粹成煤粉后燃烧的目的是_。18 . 随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。(1)在汽车电路中，经常用铜作导线这是利用了铜的_性(2)车体多用钢材制造。其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止其与_接触而生锈。(3)在实验室中探究铝、铜和铁三种金属的活动性顺序，需要用到的三种药品是_。(4)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色。向固体乙上滴加盐酸时_(填“有”或“没有”)气泡产生。溶液甲中一定含有_(填化学式)。三、实验题19 . 请结合下列实验常用装置，回答有关问题：（1）写出装置B和C中相同玻璃仪器的名称_（只写一种）（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号），反应的化学文字表达式为_。（3）若用F装置收集氧气，则气体从_端进入（填“a”或“b”）。写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学文字表达式_。（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是_。四、推断题20 . A-F为初中化学阶段常见的六种物质，B、C是组成元素相同的两种不同气体，E为人体胃液的主要成分，A在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。它们之间有如图所示的转化和反应关系(“”表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两种物质能发生反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：(1)A的化学_。(2)C和D反应的化学方程式为_，该反应的用途是_。(3)A和F反应的微观实质是_，E和F反应的基本反应类型是_。五、流程题21 . 某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用。部分实验流程如下：请根据上述实验流程回答下列问题：（1）操作1的名称是_。（2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，主要成分发生反应的化学方程式为_，_。（3）加过量铁粉后，发生反应的基本反应类型是_，得到滤渣1的成分为_（填化学式）。（4）在实验过程中，双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水，以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+，选用双氧水的优点是_。六、科学探究题22 . 铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件。（查阅资料）常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。（猜想与假设）常温下，铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。（进行实验）通过控制与铜片接触的物质，利用如图装置（铜片长度为3 cm，试管容积为20 mL）分别进行下列5个实验，并持续观察30天。编号主要实验操作实验现象1先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2 mL浓硫酸铜片始终无明显变化2先加入4 mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2铜片始终无明显变化3加入2 mL NaOH浓溶液铜片始终无明显变化4先加入2 mL浓硫酸再通入约4 mL CO2铜片始终无明显变化5先加入2 mL蒸馏水再通入约4 mL CO2铜片表面变成绿色（解释与结论）（1）实验中，NaOH浓溶液的作用是_（用化学方程式表示）。（2）实验1的目的是_。（3）实验2中，试管内的气体主要含有CO2、_。（4）得出“铜生锈一定与H2O有关”的结论，依据的两个实验是_（填编号）。（5）由上述实验可推知，铜片生锈的条件是_。（反思与评价）（6）在猜想与假设时，同学们认为铜生锈与N2无关，其理由是_。（7）兴趣小组的同学认为不需进行上述实验，他们向铜锈中加入稀盐酸并把的气体通入澄清的石灰水变浑浊，即可得出铜生锈与空气中的二氧化碳有关。他们的依据是_。七、计算题23 . 乙烯利是一种植物催熟剂，它的作用主要是通过释放出的乙烯（化学式为C2H4），促进水果成熟，乙烯是优质高效植物生长调节剂，不会产生促进儿童早熟等问题，对人体无害。试回答下列问题：（1）乙烯由_种元素组成，一个乙烯分子中共含_个原子；（2）乙烯中碳、氢元素的质量比为_（最简整数比）；（3）乙烯中碳元素的质量分数为_（精确到0.1%），14g乙烯中含碳元素的质量为_g（精确到0.1g）。24 . 硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化工产品，工业制备的反应为：2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O现以125t石英砂（SiO2质量分数为96%）为原料，与足量的NaOH溶液反应试计算：（1）125t石英砂中SiO2的质量（2）理论上得到硅酸钠的质量第 9 页 共 9 页