南宁市2019年九年级第一学期期末考试化学试题（II）卷

南宁市2019年九年级第一学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “美丽中国，我是行动者”。下列做法符合这一主题的是（ ）A大量使用化肥，使粮食增产B布袋购物，减少“白色污染”C大力发展燃煤，为居民供暖D焚烧落叶，减少垃圾运输量2 . 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是（ ）A高铁酸钠属于氧化物B钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4C由两种金属和一种非金属组成D高铁酸钠中铁元素化合价为+6价3 . 下列物质的化学式书写正确的是（ ）A氧化镁 MgO2B氧化铝 AL2O 3C碳酸钠 Na2CO3D五氧化二氮 O5N24 . 同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验，有关描述正确的是（ ）A上述实验中发生的反应均为分解反应B实验中正、负极产生气体的体积比为 2：1C实验的目的是检验氢气中是否混有水蒸气D实验分解的水在理论上与实验生成水的质量相等5 . 下列说法正确的是（ ）ACO和CO2的组成元素相同，化学性质相同B木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，说明氧气浓度影响化学反应速率C二氧化碳是空气中主要的温室气体，空气中含量越少越好DCO2能使紫色石蕊试液变为红色6 . 下列说法中不正确的是A可用肥皂水检验硬水或软水B进入久未开启地窑，要先做灯火试验C海水中含量最多的元素是氧元素，地壳中含量最多的金属元素是铝元素D广告“黄金搭档”中所讲的“钙、铁、锌、硒”指的是原子7 . 下列关于葡萄糖(化学式为C6H12O6)的说法正确的是（ ）A该物质属于氧化物B该物质中碳元素和氧元素的质量比3：4C该物质中有24个原子构成D其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成8 . 物质的性质决定用途，下列说法错误的是A氯化钠可用于配制生理盐水B氧气可用于火箭燃料的助燃剂C烧碱可用于改良酸性土壤D稀盐酸可用于清除铁制品表面的铁锈9 . 下列各图所示的实验操作，错误的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧B稀释浓硫酸C读取液体体积D称量氯化钠10 . 定量分析有利于更好地认识和应用化学反应。下列说法正确的是A称量铜丝在空气中加热前后的质量，可以验证质量守恒定律B盛有双氧水的锥形瓶总质量为148g，加入2gMnO2，一定时间后称量锥形瓶总质量为147.5g，则生成氧气约为2.5gC乙炔（用X表示）燃烧的化学方程式为，则乙炔的化学式为C2H4D与化学反应相关的物质反应前后质量一定改变11 . 在运输烟花的车辆上，需要张贴的标志是（ ）ABCD12 . 在反应3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+4H2O+2X中，的化学式是AN2OBNOCN2DNO213 . 硒是人体必需的微量元素，被誉为“抗癌大王”根据如图提供的硒的有关信息，下列说法中正确的是A硒属于金属元素B硒的原子核内有34个中子C硒原子在化学反应中易得电子D硒的相对原子质量是78.96g14 . 下列变化中，属于物理变化的是（ ）A干冰升华B牛奶变酸C铁锅生锈D氢气燃烧二、填空题15 . 联合国将2011年定为“国际化学年”以彰显化学对知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献。（1）科学家发现月球表面陨石坑中存在固态的H2O，还有Hg、NH3、CH4等物质，其中属于单质的是_；（2）科学家正致力于把过多的二氧化碳转化为有益的物质，可以缓解_这一当前突出的环境问题。大力开发新能源，减少含硫矿物资源的燃烧，是为了减少_产生，防止引起酸雨污染。16 . 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点，构成物质的粒子之间的关系如图所示。（1）图甲为粒子之间的转化关系图，其中表示的是_。（2）图乙为某粒子的结构示意图，当X=_时，该粒子是原子。（3）图丙为某化学反应的微观示意图，该化学变化中发生根本改变的粒子是_（选填“原子”或“分子”），变化过程中同种原子的个数_（选填“有”或“没有”）改变；参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_。17 . 请回答下列与含碳物质有关的问题：(1)北宋墨画清明上河图能够保存至今，体现了碳具有的化学性质是_.(2)利用木炭和活性炭具有_性，可以除去水中的异味.(3)CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它们的_不同，导致化学性质不同.(4)Na2CO3和CaCO3在组成上都含有_(填离子符号)，因此都能与稀盐酸反应，生成二氧化碳气体和水.(5)C和CO都有还原性，因此，在工业上可用于_.18 . 化石燃料在当今社会能源中担当“主角”。(1)化石燃料包括煤、_和天然气。(2)天然气是生活中常用的燃料，其主要成分充分燃烧的化学方程式是_。(3)洁净的空气对人类非常重要，下列做法不利于保护大气的是_(填序号)。A 煤燃烧取暖改为天然气供暖 B 积极植树造林C 工业废气净化后排放 D 焚烧落叶和垃圾(4)为减少污染、提高煤的利用率，也可将煤与水蒸气在高温下反应转化为两种常见的可燃性气体，该反应的化学方程式为_。19 . “宏观微观符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。(已知：2Na+Cl22NaCl)。请回答下列有关问题：（1）上述反应说明燃烧_(填“一定”或“不一定”)需要氧气；从物质的分类角度看，氯化钠属于_；氯化钠中钠元素、氯元素的质量比为_。（2）上述变化过程中，同种原子的个数反应前后_(填“有”或“没有”)增减；该反应中钠元素的化合价由_价变为_价。（3）用化学符号或名称表示： 氯化钠中的阴离子为_。 Cl2：_。“Na”可表示为钠单质、或钠元素、或钠_。20 . 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的_作用；（2）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是_（填化学符号）；（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随_而减小。三、实验题21 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:（1）写出下列仪器的名称:a_，b_，c_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用发生装置_（填字母序号）,反应的化学方程式为_.若用装置D收集氧气,验满的方法是_（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,检查该装置气密性的方法_,你认为选用C的优点是（与B比较）_（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_（填“m”或“n”）端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_（填“m”或“n”）端通入.（5）已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）.四、推断题22 . A、B、C、D、E、F、G和X是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。已知A、C组成元素相同，且常温下为液体，G在B中剧烈燃烧，火星四射。图2所示的是D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题：（1）物质X在反应中起的作用是_。（2）物质CB的反应条件为_；该反应属于_反应（填基本反应类型）。写出一条有关物质B的用途是_。（3）请写出下列反应的化学方程式：B+DE：_；B+GF：_。（4）实验室检验气体B的方法为_。五、科学探究题23 . 景德镇家用燃料正逐渐由管道煤气向天然气更新，天然气的主要成分是甲烷（CH4)，它的燃烧是否会引起污染呢？现探究如下：（提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。（猜想与假设）：甲：CO2H2O；乙：COH2O；丙：NH3CO2H2O；丁：CO2COH2O。你认为_同学的猜想是错误的，理由是_。（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能或“否”）_。（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是_。（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断_同学猜想成立。（反思与交流）：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_。六、计算题24 . 根据图中信息计算：(1)反应生成的碳酸钙的质量为_g。(2)碳酸钠溶液中溶质的质量分数。第 8 页 共 8 页