青海省2020年（春秋版）九年级下学期中考二模化学试题D卷

青海省2020年（春秋版）九年级下学期中考二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法不正确的是（ ）A用肥皂水区分硬水和软水B进入久未开启的菜窖之前应先做灯火实验C用酚酞试液区分盐酸和氢氧化钠溶液D用pH试纸测定溶液pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿2 . 关于SO2O2CO2三种物质的说法正确的是A它们都是氧化物B都含有氧分子C都含有氧元素D氧元素的质量分数相同3 . 下列符号中表示氧分子的是（ ）AOB2OCO2DO34 . 化学反应前后肯定没有发生变化的是（ ）原子数目分子数目原子种类元素种类分子种类物质种类物质的总质量ABCD5 . 分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（ ）ABaCl2、NaOH、H2SO4BNaCl、NaOH、CuSO4CHNO3、NaCl、K2SO4DFeCl3、Na2SO4、KCl6 . 下图分别是某元素的原子结构示意图及该元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A该元素原子的最外层电子数为7B该元素的原子序数为19C该元素是金属元素D在化学反应过程中该元素原子容易失去电子形成阳离子7 . 200多年前，用定量的方法测出空气中氧气含量的科学家是（ ）A拉瓦锡B卢瑟福C门捷列夫D道尔顿8 . 铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2。下列说法正确的是（ ）A反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变B碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的质量比为8:5CX是相对分子质量最小的氧化物D加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室用双氧水制取O2的发生装置相同9 . 国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。已知金属锂（Li）的活动性比铝强。下列有关说法错误的是A铝锂合金硬度大，密度小B铝在空气中表面会形成致密的氧化膜C锂能与盐酸反应，放出热量、生成氢气D锂能与氢气反应，生成的Li2O中Li显+2价10 . 下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是A氮气的化学性质稳定，可作为保护气B木炭具有还原性，可冶炼金属C洗洁精具有乳化作用，可清洗餐具油污D氧气具有氧化性，可作为燃料11 . 下列有关物质用途的说法中，正确的是（ ）用稀硫酸清除钢铁表面的铁锈 用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉 用氢氧化钠中和胃中过多盐酸 用熟石灰中和硫酸工厂的污水ABCD12 . 下列关于实验现象的描述中正确的是（ ）A加热高锰酸钾固体，有氧气生成B向水中吹气，会使液体变红C在氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀D铁丝在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，产生黑色固体13 . 下列物质为氧化物的是 （ ）A过氧化氢溶液B冰水混合物CKClO3DHCl二、填空题14 . 结合右表(元素周期表的一部分)中原子结构示意图，回答有关问题。（1）铍(Be)属于“金属”或“非金属”中的_元素；H2 是由_构成的物质（填“分子”、“原子”或“离子”）。（2）一个锂(Li)原子容易失去_个电子，形成的离子用符号可以表示为_；Mg原子中的质子数为_；Al具有很好的抗腐蚀性，是因为_。（3）从原子结构上看，同一周期的元素具有相同的_数。15 . 从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空（1）用适当的数字和符号填空：二个钠离子_；三个氢氧根离子_；硝酸铵中显3价的氮元素_；（2）写出符合下列要求的物质的化学式：天然气的主要成分是_； 能用于人工降雨的物质是_水溶液呈碱性的氮肥是_；具有优良导电性的非金属单质是_作建筑材料的盐是_16 . 水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约。（1）自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味，其净化原理是利用活性炭的_作用；（2）小娟同学取一杯澄清的自来水，置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是_；（3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量氯化钠和纯碱，已知氯化钠和纯碱的溶解度曲线如图所示：t2时碳酸钠的溶解度_氯化钠的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）；将t2时氯化钠和碳酸钠的饱和溶液均降温到t1时，析出氯化钠晶体的质量_析出碳酸钠晶体的质量（填“大于”“小于”“等于”“无法确定”之一）；t2时将40g碳酸钠固体加入50g水中，所得碳酸钠溶液中溶质与溶剂的质量比为_。三、实验题17 . 请结合下图回答问题：（1）仪器名称：_。（2）若用A装置制备氧气，则反应的化学方程式为_。若经检查该装置漏气，试简述检查漏气部位的方法：_。（3）实验室制取CO2，应选择的发生装置是或C（选填序号），C装置与该装置比较，优点是_。该反应的化学方程式为_。某小组用该装置制取CO2，经检查装置气密性良好，实验操作均正确，但实验中一直收集不到CO2，产生此现象的原因可能是_。（4）某化学兴趣小组欲探究金属的相关性质，请配合该组同学完成相关实验稀释浓硫酸：现有98%的浓硫酸，欲配制19.6%的稀硫酸10g,需水_g，稀释的操作方法是_。取两支试管，分别加入适量稀硫酸，将形状完全相同的铁片、铜片分别插入所配制的稀硫酸中，_表面无明显现象，说明铁的活泼性比铜强；欲验证铁和铜的活泼性，还可选用的两种试剂是_、_。18 . 根据实验装置图，回答问题。 仪器a的名称是_。 用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。（）请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套作为发生装置，并说明选择的理由。_。（）如用D装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_。（）二氧化锰的作用是_；反应结束后，要回收混合物中的MnO2，实验操作是_。（）探究溶质质量分数对过氧化氢分解速率的影响：分别取10mL 5%、15%、30%的过氧化氢溶液三份，测定收集到100mL氧气所用的时间（其它实验条件均相同），记录如下：实验编号123过氧化氢溶液的溶质质量分数5%15%30%所用时间（秒）205253实验结论_（）用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧；该反应的化学方程为_。 用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。（）制取二氧化碳时，能随时控制反应的发生和停止，则选择的发生装置和收集装置是_（写序号）。（）反应结束后，生成了0.2mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量。_（根据化学方程式列式计算）。（）如图G向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，再在软塑料瓶中滴入紫色石蕊试液，观察到的现象是_。四、科学探究题19 . 某化学兴趣小组在探究氢氧化钠的化学性质时，做了如图一所示的 A、B、C 三个实验。（1）写出实验B中反应的化学方程式_。（2）实验结束后，小组同学将 A、B、C 三容器中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），产生_现象，并最终得到无色溶液。同学们对所得溶液的溶质成分（不考虑指示剂）进行探究。（查阅资料）初中常见物质溶液的pH稀盐酸氯化钠碳酸钠氢氧化钠溶液的 pH7777（提出猜想）甲同学猜想：溶液中溶质为 NaCl。乙同学猜想：溶液中溶质为 NaCl、_（填化学式，下同）。（设计实验）设计实验证明猜想。实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，加入_。溶液变为蓝色。乙同学的猜想成立。（反思与总结）判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑_。五、计算题20 . 将一定质量的金属锌粒放入足量的稀硫酸中，使其充分反应，反应的具体情况如下图所示，求：（1）参加反应的金属锌的质量。（2）所用的稀硫酸中溶质的质量分数。第 8 页 共 8 页