石家庄市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题D卷(模拟)

上传人:xt****7 文档编号:12569502 上传时间:2020-05-12 格式:DOC 页数:11 大小:297KB
返回 下载 相关 举报
石家庄市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题D卷(模拟)_第1页
第1页 / 共11页
石家庄市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题D卷(模拟)_第2页
第2页 / 共11页
石家庄市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题D卷(模拟)_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
石家庄市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 阿司匹林(化学式为C9H8O4)是一种历史悠久的解热镇痛药。下列关于阿司匹林的说法不正确的是( )A阿司匹林属于有机化合物B阿司匹林由碳、氢、氧三种元素组成C1个阿司匹林分子中氢、氧原子的个数比为2:1D阿司匹林中氧元素的质量分数最小2 . 下面是某同学“化学笔记”的摘录,其中不正确的是 【 】A学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段B化学家们可以创造新的元素,但不能创造自然界中不存在的新物质C物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途D原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础3 . 在加油站应该贴的标志是( )A当心爆炸B严禁烟火C节能标志D绿色食品4 . 下列关于微粒的叙述中错误的是A原子、分子、离子都是构成物质的微粒,它们在不停地运动B钠原子失去1个电子形成钠离子,钠原子和钠离子的化学性质不同C由分子构成的物质发生物理变化时,分子本身没有改变D原子的内部含有带电的微粒,所以原子就带有一定的电性5 . 下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是( )A它们表示四种不同的元素B表示的是原子C表示的元素都是非金属元素D表示的是阳离子6 . 下列处理事故的方法中错误的是A炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭B室内起火时,应迅速打开所有门窗通风C扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风7 . 下列有关氧气性质的描述中,错误的是( )A氧气具有氧化性和可燃性B氧气能供给呼吸C氧气不易溶于水D氧气是一种没有颜色、没有气味的气体8 . 在加热条件下,K2CrmO7学名:重铬酸钾,其中铬Cr的化合价为+6价可分解为氧化铬(其中Cr为+3价、氧化钾和另一种非金属单质x。取一定质量的重铬酸钾固体充分加热至完全分解,测得反应后生成氧化铬、氧化钾的质量分别为15.2g和9.4g.则下列说法不正确的是Am=2BX的化学式为O2C生成X的质量为4.8gD该反应方程式中氧化铬和X的化学计量数之比为3:29 . 下列行为目前难以实现的是( )A绿色出行,积极践行“低碳生活”B禁止使用煤、天然气等做燃料C加强大气质量检测,积极植树造林D研发技术,提高机动车尾气净化程度10 . 参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,是因为( )A反应后物质的种类没有变化B反应后元素的种类没有变化C反应后原子的种类、数目和质量没有变化D反应后分子的种类、数目和质量没有变化11 . 下列化学反应中,既是化合反应又是氧化反应的是A2H2O22H2O+O2BCH4+2O2CO2+2H2OC2Mg+O22MgOD2H2O2H2+O212 . 用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子,A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X,微观过程如下图所示下列说法正确的是 ( )A在反应过程中A2和B2分子保持不变B该反应不是化合反应C参加反应的A2与B2分子数之比为3:1D物质X含4种元素13 . 工业上把氯气通入冷的熟石灰中制得漂白粉有效成分,其反应的化学方程式为:,则X的化学式为AHClBCDCaO14 . 下列实验方案及现象与结论一致的是项目ABCD方案现象旋紧瓶盖震荡,塑料瓶变瘪点燃某气体后,干冷烧杯内壁出现无色液滴,澄清石灰水变浑浊紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧结论CO2能溶于水且与水反应该气体中一定有碳元素、氢元素和氧元素使石蕊变红的是二氧化碳说明燃烧条件之一是温度达到着火点AABBCCDD15 . 物质的性质决定其用途,下列对应关系错误的是A一氧化碳具有可燃性可用于炼铁B氮气化学性质稳定可作保护气C氧气具有助燃性可用于焊接金属D武德合金熔点低可作保险丝16 . 下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )AOBZnCNDCO17 . 小毛同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )A安全常识B物质性质与用途瓦斯爆炸由天然气引起假盐中毒由黄曲霉毒素引起假酒中毒由甲醇引起N2性质稳定填充食品袋防腐乙醇具有可燃性可用作燃料CO具有还原性可冶炼金属C元素与人体健康D日常生活经验缺铁易引起贫血缺钙易得佝偻病或骨质疏松缺碘易得甲状腺肿大去除衣服上的油污由汽油洗涤区别硬水与软水常用肥皂水检验使煤燃烧更旺把煤做成蜂窝状AABBCCDD18 . 卫生部推广使用加铁酱油,其中的“铁”是指( )A单质B原子C分子D元素19 . 锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,将反应后的混合物蒸发水分得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁混合物11g,则反应中生成氢气的质量为( )A0.15gB0.20gC0.30gD0.45g二、多选题20 . 下列实验操作,能达到预期目的的是A用普通pH试纸测定某溶液的pH为5.5B用托盘天平称取5.6g铁粉C用10mL量筒量取8.8mL水D将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸三、填空题21 . 用化学用语填空:(1) 3个氢离子_;(2)原子序数为18的原子_;(3)氢氧化钡中钡元素的化合价_;(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物_;22 . 按要求写出下列反应的化学方程式,在括号内标出化学反应类型(1)细铁丝在氧气中燃烧 _;(_)(2)一氧化碳还原氧化铁 _; (3)木炭与氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳: _;(_)(4)天然气燃烧 _。23 . 生活中常用铁锅炒菜。(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁,该反应的化学方程式为_。用含Fe2O3160t的赤铁矿炼铁,理论上炼出铁的质量为_t。(2)用铁锅炒菜,主要利用了铁的性质是_(填字母序号)。A导电性 B导热性 C有金属光泽(3)炒菜时,油锅中的油不慎起火,可用盖锅盖的方法灭火,此方法利用的灭火原理是_。24 . 如图为某化学反应的微观示意图,请回答。(1)在上述反应中不变的粒子是_(填“分子”或“原子”)。(2)在A、B、C、D中属于单质的是_(填字母)。(3)一个D分子是由_构成的。(4)若C物质的化学式用C2H6O来表示,写出该反应的化学方程式:_。四、实验题25 . 小明同学用下面三个装置验证质量守恒定律,请回答下列问题:(1)A装置:玻璃管上的气球在此实验中的主要作用是(2)B装置:发生反应的化学方程式为(3)小明做完A与B的装置实验时,观察到天平指针没有偏转,则他得到的结论是(4)小明做完C装置的实验时,发现天平指针向右偏,请你分析产生此现象的原因是(5)反思:一切化学反应都遵守质量守恒定律的原因是(从微观的角度回答)若用C装置验证质量守恒定律需选择的反应26 . 请根据图示回答问题:(1)图A用来测定空气中氧气含量的后果_,原因是_,改进措施是_。(2)图B实验中酒精灯加网罩的作用_。(3)图C探究质量守恒定律实验中瓶底细沙的作用_,实验过程中小气球的变化_。27 . 化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题:(1)仪器的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_,选用的发生装置是_(填字母序号,下同),该装置有一处错误,其错误之处为_。(3)实验室制取二氧化碳,发生装置要能达到“随开随起,随关随停”,需要选用的仪器和实验用品有G和_;反应的化学方程式为_;若选用的收集装置是C,则二氧化碳应从_端(填导管的序号)进入。(4)我们发现H装置中蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_、_。(5)小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料,制成的气体发生装置(各部分连接紧密,如图所示)。该实验设计的优点有:能控制反应速率和_。(写一点即可)28 . 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图所示实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答下列有关问题:(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_(填字母),请写出该反应的化学方程式_。 (2)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是_(填字母)。 请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式_。29 . 下图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题。(1)写出仪器a的名称_(2)请从上述装置中选出实验室制取干燥氧气的一组发生和收集装置_(填字母),该反应的化学方程式是_。(3)用B装置为发生装置制取CO2时,其优点是_。五、推断题30 . 现有A、B、D、M、E、F、G、R等物质,他们的转换关系如图(部分物质及反应条件以忽略):A、B均为黑色固体,E为红色固体,D能使澄清的石灰水变浑浊,当G不足时,能与A反应成M。(1)F的化学式:_(2)F与D反应的化学方程式:_,属于_(填写反应类型)反应(3)实验室制取D的化学方程式:_(4)实验室用一种白色固体和黑色固体混合物加热制取G,其化学方程式:_反应类型为:_六、科学探究题31 . 小华同学进行了木炭在氧气中的燃烧实验,对燃烧后的产物产生了浓厚的兴趣。(提出问题)木炭在一定量的氧气中燃烧产物是什么?(作出假设)假设1:产物是CO2;假设2:产物是CO ;假设3:产物是_;(设计实验)小华同学在老师的帮助下设计如下图所示流程(浓硫酸是干燥剂,不与其它物质反应),进行实验,请解释相关问题:(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是_;(2)A装置的作用是_;(3)B装置的作用是吸收除去二氧化碳,若C装置中澄清石灰水无明显变化,则说明B装置已完全除去二氧化碳;(得出结论)根据设计意图,观察到_(填写实验现象)时,得出假设3成立;写出装置E中反应的化学方程式:_。(交流与反思)有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由_。七、计算题32 . 课外活动小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时,进行了以下实验:取40 g固体混合物配成溶液,平均分为四份,然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液,实验数据见下表:实验一实验二实验三实验四原固体混合物质量10g10g10g10g加入CaCl2溶液质量10g20g3040g生成的沉淀的质量2gm5g5g请分析表中数据回答并计算(4)要求写计算过程 (1)生成的沉淀是(填写化学式)_。(2)10g原固体混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反应,最多生成沉淀质量为_g。(3)m=_g。(4)原固体混合物中NaCl的质量分数是多少_?第 11 页 共 11 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!