初中化学人教版九年级上学期 第六单元测试卷D卷

初中化学人教版九年级上学期 第六单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2018九上桥东期中) 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 液氮用于医疗手术，因为氮气可以支持呼吸B . 稀有气体在空气中含量极少，只占空气体积的003%C . 氧气可用作火箭发射的燃料D . 二氧化碳能引起温室效应，但却是植物生存必不可少的物质2. （2分） (2018九上柳林期末) 市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒这里的有毒气体主要是指（ ） A . 二氧化碳B . 氮气C . 一氧化碳D . 氧气3. （2分） (2019花都模拟) 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ） A . 书写档案时规定使用碳素墨水，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B . 金刚石、石墨和二氧化碳都是碳元素的单质C . CO和CO2的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同D . CO可用于冶炼金属、作气体燃料，CO2可用于人工降雨、灭火4. （2分） (2019九上高邮期末) 若下列实验涉及的化学反应均能完全进行，则有关CO2、CO的实验设计错误的是（ ） A . 鉴别CO2、COB . 鉴别CO2、COC . 除去少量CO2D . 除去少量CO5. （2分） (2019中山模拟) 下图所示实验操作中，错误的是（ ） A . 称量NaOH B . CO2性质检验 C . 添加酒精 D . 制取CO2并验满 6. （2分） (2018娄底模拟) 下列关于物质的用途错误的是（ ） A . 在医疗上用碳酸氢钠来治疗胃酸过多B . 用加了洗涤剂的水来清洗油污C . 商家用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海产品来延长海产品的保质期D . 有些净水器利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质7. （2分） (2019香坊模拟) 下列事实用微观粒子的知识解释错误的是（ ） 选项事实解释A盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质盐酸和稀硫酸中都含有酸根离子B硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同两种溶液中含有的阳离子不同C阳光下，湿衣服更容易晾干温度越高，分子运动速度越快D金刚石和石墨物理性质有很大差异碳原子排列方式不同A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2018九上抚州月考) 下列图象与事实相符的是（ ） A . 往一定质量的碳酸钙中加入稀盐酸B . 电解水时氢气与氧气体积C . 高温加热木炭粉与氧化铜的混合物D . 镁带在密封的容器中燃烧二、 填空题 (共3题；共12分)9. （4分） (2019九上长春期末) 回答下列与水有关的问题。 （1） 生活中常用_区分硬水和软水； （2） 电解水的实验说明水是由_组成的； （3） 净水器中常利用_的吸附性，除去水中的色素和异味。 10. （6分） (2019九上河西期末) 化学就在我们身边。现有氯化钠葡萄糖石墨金刚石二氧化碳，选择适当旳物质填空（填序号）。 （1） 干冰是_； （2） 属于有机物的是_； （3） 可用于切割玻璃的是_； （4） 可用于干电池电极的是_； （5） 可用于配制生理盐水的是_。 11. （2分） (2018九上潼南月考) 甲、乙两个小组分别通过实验探究蜡烛的燃烧产物(装置如图)，观察到不同的实验现象 甲组：烧杯内壁有无色液滴；乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部有黑色固体 （1） 根据烧杯内壁有无色液滴，可得出蜡烛的燃烧产物有_ （2） （提出问题）乙组实验中出现的黑色固体是什么？ （进行猜想）根据颜色和状态，猜想黑色固体的主要成分可能是碳（实验探究）利用如图实验装置，设计了下表实验方案进行探究：实验操作实验现象方案一取少量黑色固体于试管 a 中，缓缓通入空气，点燃酒精灯黑色固体燃烧，发出 _光，试管 b 中溶液变浑浊方案二取少量黑色固体于试管 a 中，缓缓通入氧气，点燃酒精灯黑色固体剧烈燃烧，发出白光，试管 b 中溶液变浑浊（3） （实验结论）试管 b 中溶液变浑浊说明黑色固体燃烧生成了_，由此证明猜想正确 （4） （交流反思） 通过以上实验推测，石蜡中一定含有的元素是_(写元素符号)三、 实验探究题 (共4题；共28分)12. （7分） 某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行木炭还原氧化铜的实验并进行相关探究实验假定实验产生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收将试管b中的混浊液过滤、洗涤、干燥、称量，理论上得固体物质2.00g实验完毕后，发现试管a中仍有黑色固体物质【提出猜想】李华同学：黑色固体物质是木炭刘明同学：黑色固体物质是氧化铜王军同学：黑色固体物质是木炭和氧化铜的混合物【查阅资料】木炭、铜都不溶于水也不能与稀硫酸发生反应；CuO、Fe2O3等能与稀硫酸反应生成盐和水【实验设计】将反应后试管a中的固体物质全部转入小烧杯c中，加入足量稀硫酸，用玻璃棒充分搅拌后，过滤，得到蓝色滤液e和固体物质f将f全部转入坩埚中充分灼烧，看到燃烧现象完全反应后，冷却、称量，理论上得固体物质4.80g（1） 【实验结论】_同学的猜想正确（2） 【结果应用】根据实验相关数据，写出试管a中反应的化学方程式_；请对上述实验装置提出改进意见_（3） 【实验拓展】请你设计一个实验方案，证明滤液e中含H+（酸）_;13. （6分） (2019宁江模拟) 根据下列实验装置完成有关气体制取实验。（1） 仪器的名称是_。 （2） 实验室用过氧化氢溶液制氧气，选择的发生装置是_，反应的化学方程式为_；上图装置中既能用来收集氧气，又能收集氢气的是_。 （3） 某同学将实验室制取的二氧化碳通入碰着石灰水中，发现石灰水没有变浑浊，可的原因是_（填一种即可）。14. （8分） (2019九上崆峒期末) 根据如图所示装置回答下列有关问题： （1） 写出如图中标有序号的仪器名称： _； _。 （2） 实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品。 （3） 实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置和收集装置是_; 填字母 ，其反应的化学方程式为_。 （4） 实验室用制取二氧化碳时，应选用的药品是_，用C装置收集二氧化碳时如何检验气体是否收集满_。 15. （7分） (2017九下牟定期中) 某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验 （1） 甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容写出图中有标号仪器的名a_用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号，下同）反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是_实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_（2） 乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质性质当打开K1、关闭K2时，利用I、装置可进行的实验是_（填序号）a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1，利用I、装置可以检验生成的二氧化碳，则装置I中发生反应的化学方程式为_；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共3题；共12分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 实验探究题 (共4题；共28分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、