济南市2019年九年级上学期第一次月考化学试题A卷

济南市2019年九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某学生用调节好的托盘天平要称量克食盐,操作过程中发现指针向右偏转,接下来的操作方法是（ ）A移动游码B减少食盐C增加砝码D增加食盐2 . 下列说法正确的是（ ）A氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料B因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气C木炭在空气中燃烧不如氧气中剧烈，因为空气中氧气含量较低D鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水3 . 性质决定用途。下列物质的用途与其化学性质无关的是A航空航天用氧气作助燃剂B利用木炭烘烤取暖C焊接精密仪器时用氮气作保护气D利用铜丝做电线4 . 下列叙述中，前者是物理变化，后者是利用其化学性质的是（ ）A酒精挥发，干冰用于人工降雨B煤气燃烧，稀有气体用作焊接保护气C活性炭去除冰箱异味，用熟石灰改良酸性土壤D钢铁腐烂，氢气用于填充探空气球5 . 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气氢气难溶于水解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：排水法收集氢气，气体更纯AABBCCDD6 . 下列有关物质变化的叙述中，正确的是（ ）A物理变化中一定发生化学变化B化学变化中一定发生物理变化C需要加热才能发生的变化一定是化学变化D不需要加热就能发生的变化一定是物理变化7 . 下列实验操作正确的是A收集CO2并验满B加热液体C取用液体D收集氧气8 . 下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）A镁 + 氧气氧化镁B石蜡+氧气水+二氧化碳C水氢气+氧气D氢气+氯气氯化氢9 . 下列化学实验操作不正确的是 （ ）A液体的倾倒B量筒读数C点燃酒精灯D滴加液体10 . 对干理想的“绿色化学”的认识，下列哪一项是错误的（ ）A扬扬说绿色化学又叫环境友好化学B胜胜说就是从源头上阻止污染的化学C菲菲说污染后只要治理好就算绿色化学D小路认为绿色化学不是指绿色植物的化学11 . 下列实验操作中，实验操作完全正确的是（ ）A倾到液体B加热高锰酸钾C给液体药品加热D滴管液体12 . 对实验现象的描述不正确的是（ ）A在空气中加热铜片，铜片表面变黑B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色粉末状固体D将光亮的锌粒放入稀硫酸中，锌粒表面产生大量气泡13 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分发生反应，测得反应前后各物质的质量变化如图所示。下列说法中错误的是（ ）A反应后图中的B该反应为化合反应C丙可能为该反应的催化剂D该反应中丁、乙质量变化之比为14 . 利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是A用制取氧气B用制取二氧化碳C用制取氧气D用制取二氧化碳15 . “古时候口罩是道具，我在这头，强盗在那头现在口罩是防霾医具，我在这头，看不清谁在那头。”引起雾霾的主要物质是。A一氧化碳（CO）B二氧化碳（CO2）C二氧化硫（SO2）D细颗粒物16 . 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，不正确的是：A制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品；B加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯；C使用托盘天平时，先调节天平平衡，后在两个托盘上各放一张大小相同的纸；D加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热。17 . 下列说法不正确的是A滤液浑浊的原因可能是液面高于滤纸边缘B过滤时用玻璃棒主要作用是加快过滤速度C二氧化碳是无毒的，但是空气中二氧化碳的含量超出6%时也能使人死亡D测定空气中氧气的含量时一般不用木炭代替红磷，因为生成了气体二氧化碳18 . 下列说法正确的是（ ）A生成盐和水的反应一定是中和反应B有发光放热现象的变化一定是燃烧C不同种元素组成的纯净物一定是化合物D催化剂一定能加快化学反应速率19 . 学习化学离不开实验操作，下列实验操作正确的是（ ）ABCD20 . 如下图所示，将除去铁锈的细铁丝网放在烧瓶中，加入34mL的食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，23min后，可以观察到的现象是A铁丝网全部溶解了B烧瓶中溶液变蓝色C导管末端有气泡冒出D导管中有一小段红色水柱上升二、填空题21 . 有二氧化碳、氮气、氧气三瓶无色的气体：（1）小明同学用燃着的木条分别伸入，燃烧更旺的是_；“氧气能够支持燃烧”描述是氧气的_（填“化学变化”或“化学性质”）；（2）结合所学知识，请写出氧气的一点物理性质_；（3）小明问小强“燃着的木条伸入二氧化碳和氮气中都会熄灭，那又怎样区别开来呢？”小强建议“你可以用澄清的石灰水将它们区分开来”！小强的建议属于实验探究活动中的_（填“设计实验”或“交流评价”）；能使澄清石灰水变白色浑浊的是_；在倾倒石灰水时，标签要_手心。22 . 化学实验操作的的“先”与“后”。对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时若遇到下列情况，应如何操作。（1）制取氧气时，要先_，后加药品；（2）给试管中的药品加热，必须先_；后集中加热；（3）使用托盘天平时，砝码用镊子夹取，先加_（填“质量大”或质量小）的砝码；（4）加热固体混合物制取氧气后（用排水法收集氧气），要先_后熄灭酒精灯。23 . 化学就在我们身边，它与我们的生产生活息息相关。请在下列物质中选择符合题意的物质，用化学符号填空：二氧化硫水氧气氮气二氧化碳氦气（1）食品包装袋内用于防腐的是_；（2）能供给呼吸、支持燃烧的是_；（3）属于大气污染物的是_；（4）能制造霓虹灯等多用途点光源的是_；24 . 把下列实验操作的理由填在横线上。加热试管里的液体时，试管口不能对着人_；往试管里加入固体药品时，先将试管横放_；取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上_。25 . 化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题：(1)我能写出化学仪器名称及主要用途。写出的名称：_；_；_。写出主要用途：_。(2)我能写出实验操作注意事项。实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用_盖灭；在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如_(举一例)；在实验室里用量筒读取液体体积时，视线要_；在实验室里倾倒液体药品时，应使标签对着手心，否则可能导致_。26 . 如图所示为某化学兴趣小组的一次实验装置及药品。（1）此实验的目的是。（2）为获得较为准确的实验数据，下列做法正确的是。A确保装置的气密性良好B燃烧匙中的红磷足量C红磷熄灭，广口瓶冷却至室温后打开弹簧夹D点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞（3）红磷燃烧反应的文字表达式是，实验后小组同学讨论可否用木炭代替红磷，老师告诉他选用木炭不行，不能用木炭的原因是。27 . 厨房中处处是化学（1）食盐是必不可少的调味品，其主要成分是氯化钠，写出组成氯化钠的元素符号：氯_,钠_。（2）区分酱油和醋的最简单方法是_ ,利用二者的_性质（填“物理”或“化学”）（3）描述家庭厨房中燃气燃烧时产生的现象_;三、实验题28 . 请结合如图装置图回答问题：(1)仪器的名称是_。(2)把装置A制取的某气体从装置B的a端通入，B中蜡烛燃烧更旺，则装置A中发生反应的化学方程式是_。你认为下列哪些物质不能单独作为制取该气体的反应物_（填序号）。ANaClBKMnO4CH2ODCH4(3)用装置A、C制取并收集该气体，当装置C中的导管口有气泡_冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。在收集过程中发现装置A中有大量气泡产生，而装置C中只有少量气泡冒出。你认为实验过程中忘记了什么操作_。四、简答题29 . 小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？I小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。(1)请写出过氧化氢分解的化学方程式：_ 。(2)若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管口处，观察到_，说明生成的气体是氧气。第 10 页 共 10 页