南京市2019版九年级上学期期末考试化学试题A卷

南京市2019版九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生活中的现象，哪个变化与其他三个变化有本质区别A燃放烟花B榨取果汁C汽油挥发D高压锅爆炸2 . 下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A在化学反应后其质量增加B在化学反应后其质量减少C在化学反应后其化学性质发生了变化D催化剂能改变化学反应速率3 . 水是我们身边重要的物质，下列说法不正确的是：A可用肥皂水区别硬水和软水BH2O是由一个氢分子和一个氧原子构成CH2O中氧元素的化合价为-2DH2O是氧化物4 . 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理中，正确的是（ ）A物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液C化合物是含有不同元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物D分子、原子都是构成物质微粒，所以物质一定都是由分子、原子构成的5 . A、B、C、为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（反应条件，部分反物和生成物已略去，“”表示直接转化关系）。某同学推断正确的是A若A为碳酸钙，B为氧化钙，则C一定为水B若C为H2O，B为CO2，则A可以为酸、盐、氧化物C若A为氧化铁，B为铁，则C可以为FeSO4D若A为FeSO4，B为CuSO4，BC一定发生的是置换反应6 . 如图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）A验证性质B收集C氧气制备D验满7 . 下列实验操作中正确的是（ ）A二氧化碳验满B稀释浓硫酸C取用固体药品D熄灭酒精灯8 . 如图所示是氯原子结构示意图及铁元素在周期表中的信息。下列说法正确的是（ ） A氯原子核外有7个电子B铁、氯均属于金属元素C铁原子的相对原子质量是55.85gD铁、氯两种元素形成的氯化铁中铁元素为+3价9 . 下列各组中的物质混合，形成溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是A氢氧化钙溶液和二氧化碳B氢氧化铜和稀硫酸C稀盐酸和大理石D铁和稀盐酸10 . 压缩气体可使气体液化，气体液化后（ ）A分子的质量变大B分子的体积变小C分子的数目减少D分子的间隙变小二、填空题11 . “低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病。制备“低钠盐”：在食盐中按照配方比例添加食用。国内某些生产广家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限或）。为了探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐，以及添加的是何种镁盐（或中的一种），请完成下列实验。步骤1：取少量样品b于烧杯中，_，使样品溶解，形成无色溶液。步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，再滴加少量溶液，振荡，有_现象产生，说明样品b中添加了镁盐。步骤3：_。12 . 稀有气体：氦气、氖气、氩气等气体总称。（1）通电会发出各种有色光用作_。（2）化学性质很稳定_气，食品填充气：性质_、_毒、不与食品反应。（常用的食品填充气有：_、稀有气体、_）13 . 写出下列化学反应方程式，并在括号中说明类型：（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气（2）用石灰水鉴定CO2气体（3）铜和硝酸银溶液反应（4）乙醇燃烧14 . 硫化氢（H2S）是一种有毒的气体，工业上产生的硫化氢要经过处理，使其变成硫单质富玛克斯法治理硫化氢的方法和步骤如下：用2%3%的Na2CO3溶液作吸收剂生成两种酸式盐，其中一种为NaHS；再加入一种RNO（液）（R表示一种有机基团）与生成的这种酸式盐的水溶液反应生成硫、碱和RNHOH；第二步生成的碱在溶液中与另一种酸式盐反应生成正盐；RNHOH与空气中的氧发生反应又得到RNO。（1）写出步骤中另一种酸式盐的化学式_；（2）步骤反应的化学方程式为_；富玛克斯法的总反应的化学方程式为_；RNO在整个过程中起到_作用。（3）富玛克斯法治理硫化氢优点是_。15 . 用化学用语填空：（1）3个硫酸根离子：_；（2）氧化铝中铝元素的化合价：_。三、实验题16 . 实验室常制取某些气体，请你根据所学知识回答下列问题：（1）实验室制取氧气时，若用下图装置收集氧气，则气体应从_进（填“a”或“b”）。（2）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为_；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，进行了如下过程：（作出猜想）A石灰水已经完全变质；B气体中有挥发出来的HCl气体。（实验探究）取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色。于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是_。小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验。请你帮他完成实验，填写以下表格:实验步骤实验现象实验结论_气体中有HCl（实验思考） 要除去所制得的二氧化碳气体中的HCl气体，一般选用_溶液。（拓展延伸）假如用100克14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，反应停止后，问可以收集的气体的质量为多少?（请写出计算过程）_四、科学探究题17 . 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？（设计并完成实验）将3.0g氯酸钾放在试管中加热将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热将xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热（实验现象分析）中x的值应为_，将实验和比较可证明_，将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热，现象与实验相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_和_都不变。（结论1）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，请写出实验中的化学反应文字表达式_。（继续探究）小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：氧化铜与氯酸钾的质量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1生成1L氧气所需的时间（s）1247950547593106153240（分析整理）据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率_（填“变快”、“变慢”或“不变”），氧化铜与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快。（结论2）在化学反应中催化剂的用量_（填“是”或“不是”）越多越好。（能力提升）在一定质量的氯酸钾中加入少量的氧化铜并加热到不再产生气体为止，下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化（m）与时间（t）关系的是_。（提出问题）双氧水分解速度还和什么因素有关。（设计并完成实验）双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2体积的装置是_（填编号）。（结论3）在相同条件下，双氧水的_，双氧水分解得越快。五、计算题18 . 柠檬酸（化学式为C6H8O7）是一种果酸，有爽快的酸味，常用于固体饮料。请计算：（1）1个柠檬酸分子中含有_个原子。（2）柠檬酸中碳、氧元素的质量比为_（填最简整数比）。（3）19.2g柠檬酸中含氢元素的质量为_g第 7 页 共 7 页