石家庄市2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题A卷

石家庄市2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一氯甲烷是一种无色易液化的气体，加压液化贮存于钢瓶中。易燃烧、易爆炸，有麻醉作用。下列有关一氯甲烷的说法正确的是A一氯甲烷是由碳、氢、氯元素组成的无机物B一氯甲烷分子中含有的质子总数是26C一氯甲烷分子中氢元素的质量分数最大D一氯甲烷中碳、氢原子的个数比1: 32 . 甲醛（CH2O）是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体，下列关于甲醛的说法正确的是A甲醛是由碳水两种物质组成；B甲醛是由碳氢氧三种元素组成；C一个甲醛分子由一个碳原子一个氢分子和一个氧原子构成；D甲醛由一个碳元素两个氢元素一个氧元素组成。3 . 下列化学用语正确的是A水银AgB两个氢原子：2HC镁离子：Mg+2D纯碱- NaOH4 . 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。下列关于该化学反应的叙述正确的是A燃烧前后蜡烛的质量没有改变B蜡烛减少的质量等于生成的二氧化碳和水的质量C蜡烛燃烧后生成物的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗氧气的质量之和D燃烧前蜡烛的质量与消耗氧气质量之和等于生成的二氧化碳与水的质量之和5 . 下列关于水的说法错误的是A生活中常用煮沸的方法软化硬水B在室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒C通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的D水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量6 . 一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量如表中所示。下列说法不正确的是物质MNPQt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51Ax的值等于3B该反应一定是化合反应CP可能是催化剂DM与N的质量变化比23:37 . P2O5中磷元素的化合价为A0B+2C+5D+108 . 有关“原子”说法错误的是A是化学变化中最小的微粒B是自然界中最小的微粒C是保持物质化学性质的一种微粒D是可以直接构成物质的一种微粒9 . 下列关于过滤的实验操作错误的是A过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边B过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁C过滤时，若流速慢可用玻璃棒在漏斗内搅拌使流速加快D过滤时用玻璃棒引流10 . 如图是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（ ）A只有达到了稳定结构B元素具有相似的化学性质C失去电子以后形成的是阳离子D属于金属元素11 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD12 . 化学世界绚丽多彩，下列实验中有关颜色的描述不正确的是（ ）A硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰B将铁钉加入到稀硫酸中，溶液由无色变为黄色C对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质D将铜片放入硝酸银溶液，溶液由无色变为蓝色13 . 某元素的原子结构示意图如图，对该元素的有关认识不正确的是（ ）A该元素的原子核内质子数是34B该元素位于元素周期表中的第四周期C该元素是非金属元素D该元素的原子在化学反应中通常失去电子14 . 下列做法正确的是（ ）A衣服上的碘渍用清水擦洗B不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的氢氧化钠溶液C被雨水淋湿的自行车先用带油的布擦净后再用干布擦D铁锅、铝锅、铜火锅可以用来炒菜、做饭、和涮肉15 . 与石墨互为同素异形体的是A木炭B金刚石C活性炭D焦炭16 . 以下属于纯净物的是（ ）A洁净的空气B铁水C矿泉水D钢17 . N2O3是有毒，环境污染物之一。仅根据其化学式，不能得出的结论是（ ）A此物质属于氧化物B此物质通常呈气态C此物质由两种元素组成D此物质的每一个分子中都含有5个原子18 . 下列各种物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A氢气作燃料B氢氧化钠作干燥剂C氧气用于气焊D铁粉用作食品保鲜吸氧剂19 . 化学反应前后，下列各项一定会发生变化的是（ ）A原子数目B物质的总质量C物质的种类D元素的种类20 . 下列有关水的说法不正确的是（ ）A地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的B肥皂水可以区别硬水和软水C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施21 . 如图是元素周期表的一格，从中获取的信息不正确的是（ ）A该元素属于金属元素B该元素的原子在化学反应中易失去电子C该元素位于第三周期D该元素在地壳中质量分数为26.98%22 . 下列说法中，正确的是（ ）A煮沸、蒸馏都能降低水的硬度B用排水法收集氧气时，看到导气管口有气泡冒出水面，就立即收集C二氧化碳有毒，不能供给呼吸D活性炭能吸附水中所有杂质二、填空题23 . 化学兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究。将数显设备、三种传感器（气体压强、温度、氧气浓度）和其它装置按图1连接，装置气密性良好。实验开始，打开并调试好传感器和数显设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。（1）写出红磷燃烧的化学方程式：_。（2）根据图2中压强变化曲线，bc段压强升高的原因是_。实验结束打开活塞的过程中，压强曲线中对应的线段是_。（3）图2中X曲线表示的是_（填“温度”或“氧气浓度”）变化情況。（4）实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%后改用足量白磷实验测得氧气浓度为3.21%白磷燃烧的微观图示如图3，写出白磷燃烧的化学方程式：_。采用教材装置测定空气中氧气含量时，改用白磷能使测定结果较准确的原因是_。根据实验结果，你对燃烧条件的新认识是_。24 . 水是生命之源，为了更好保护我们的富水河水，某小组同学进行了下列有关研究。（1）为了检验河水是硬水还是软水，可向水中加_检验；将净化后得到的自来水加热煮沸，既可以除去水中的细菌和病毒，又可以_。（2）应城市渔政严禁在富水河电鱼，因为电鱼是违法的，它会对渔业造成毁灭性伤害。我们知道水通电时会发生分解反应，负极产生的气体是_（写化学式）。（3）为了防止河水污染，下列做法正确的是_（填字母）。A工业废水处理后再排放B农业上合理使用农药化肥C不向河中随意倾倒垃圾D不使用含磷洗衣粉25 . 请回答下列有关燃烧的问题：（1）如图A所示的装置，热水中的白磷不燃烧，但当用注射器向瓶内推入空气，瓶内水下降，当白磷露出水面时立即燃烧，说明可燃物燃烧的条件是_白磷（P4）燃烧的化学方程式为_（2）如图B将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一只燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是_,这也证实了金属的一整重要的物理性质_。（3）图C示同学们在探究氧气性质实验中改进实验装置图，你认为乙装置中加入的液体可能是_，加入该溶液的目的是_，甲装置中不放水可能导致的后果是_。26 . 对二甲苯（化学式为C8H10）简称PX，从化纤织物到食品包装，从医疗设备到家用电器，都要用到它的合成产物，常温下为无色液体、密度比水小、难溶于水、易挥发、微毒、具有可燃性。PX对国民经济发展和国防建设均其有重要作用。（1）从上述材料中归纳出PX的任意两点物理性质_。（2）常温下，液态PX易蒸发变成气态，若环境温度升高，则PX的蒸发速率加快，请从微观角度分析原因：_。（3）PX蒸气与空气可形成爆炸性混合物，其爆炸极限体积分数为1.1%7.0%。试写出PX在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳，则该反应的化学方程式：_。27 . 如图一所示，某小组同学进行一氧化碳的制取、一氧化碳还原氧化铜并检验产物的实验。装置A中发生的反应是甲酸(HCOOH，液体)与浓硫酸(液体)共热生成一氧化碳和水，请完成该反应的化学方程式：HCOOH_。实验开始时应先点燃_处的酒精灯(选填“A”、“B”或“D”)。装置B处玻璃管中发生反应的化学方程式是_，装置C中观察到的现象是_。装置D的作用是_。实验结束时，先熄灭B处酒精灯并继续通入一段时间一氧化碳，目的是_。判断能否用图二所示装置代替装置A完成上述实验并说明理由：_。28 . 按要求写出下列符号或数字表示的意义或根据意义写出相应的符号：（1）1个钙原子_（2）2个氧离子_（3）“-2”：_（4）Mg2+ “2+”：_29 . 水是人类宝贵的自然资源。（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和（填仪器名称）。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用的方法降低水的硬度。（3）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）X+Cl2+2H2O，X的化学式为。（4）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气，一段时间后，氧气和氢气的体积比约为。（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。t1时，甲和乙的溶解度（填“相等”或“不相等”）。t2时，甲和乙的饱和溶液各100g，两种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲乙（填“”、“=”或“”）。将t2时150g甲的饱和溶液降温至t1，所得溶液中溶质的质量分数为（计算结果精确到0.1%）。三、实验题30 . 据图回答下列问题（1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a_，b_。（2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是_；（填装置对应字母代号）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_。（3）固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下：2Na2O22H2O =4NaOHO2。若通过此反应制取氧气，可选用_装置作气体发生装置（填装置对应字母代号）。（4）甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加热制得。则实验室制取甲烷可选用的发生装置是_。（填装置对应字母代号）31 . 某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。（1）用高锰酸钾制取氧气，应选择_（填序号）为气体发生装置，反应化学方程式为_，充分反应后，高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_（填序号）；a25% b33.3% c50% d100%为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是_（填序号）。a润湿玻璃管 b检查气密性 c均匀预热 d在试管口附近放一团棉花（2）用装置C制取二氧化碳，多孔塑料片上常放置的药品为_，此装置与B装置相比，最大的优点是_。实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式为_；收集二氧化碳的装置是_（填序号），其中仪器的名称为_。（3）用锌粒与稀硫酸制取氢气，用装置_（填序号）可以收集较纯净氢气；点燃不纯的氢气可能发生爆炸。图G是某同学的改进装置：若将氢气的发生装置与导管a连接，松开止水夹，在导管口点燃气体，发生装置不会爆炸。此装置的作用是_（填序号）。a提高了气体纯度 b阻止气体在发生装置内燃烧 c改变了氢气的化学性质（4）某兴趣小组设计出了一种有趣的喷泉（如图一）。已知氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水。玻璃套管中的固体可能是_；为了保证实验安全和环保，若选用图二甲、乙装置组合收集氨气，气体应从_（填a或b）端通入，另一端接乙装置中的c，装置中漏斗的两个作用是_，_。四、简答题32 . 你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗？请用化学方程式表示出三种鉴别的方案。(1)_；(2)_；(3)_。五、计算题33 . 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气。（1）小明用排空气的方法收集氧气，检验氧气收集满瓶的方法是_；（2）通过计算得知：这些氧气的总质量约是16g。若用加热高锰酸钾的方法制取氧气（ ），请计算要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾？_第 11 页 共 11 页