河北省2020版九年级上学期期中化学试题A卷

河北省2020版九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学向足量的石灰石中加入105.4g稀盐酸，充分反应后过滤，得到含氯化钙10%的溶液111g，则稀盐酸中氢元素的质量分数为（ ）A5.1%B10.5%C15.7%D20.3%2 . 下列说法正确的是A溶液一定是无色透明的，溶质一定是固体B硝酸铵溶于水时从外界吸收热量，会使溶液温度升高C饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D气体溶解度随温度升高而降低3 . 有四瓶无色溶液，他们分别是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液，仅利用下面试剂就能将它们区别开的是（ ）AHCl、Na2SO4BNaCl、HNO3CHNO3、Ba(NO3)2DNaCl、NaOH4 . 向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸，某个量y随稀硫酸的加入的变化情况如图所示，则y表示（ ）A沉淀的质量B氢氧化钡的质量C溶液的pHD溶质的质量5 . 下列物质间的转化，不能一步实现的是ANaHCO3CO2BKNO3K2CO3CCO2CaCO3DCaOCaCl26 . 下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（ ）A空气、糖水、一氧化碳、铁粉B牛奶、水、氧气、氯酸钾C河水、氮气、氢气、澄清石灰水D食盐水、矿泉水、红磷、高锰酸钾7 . 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（ ）A该反应一定是化合反应B丙可能是该反应的催化剂C丁一定是化合物Dx的值是198 . 物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。下列物质溶于水时，温度无明显变化的是（ ）A浓硫酸B氢氧化钠固体C硝酸铵固体D食盐9 . 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，反应的微观示意图如下：下列说法不正确的是A该反应是置换反应B甲醇的化学式为 CH4OC乙是由分子构成的D参加反应的甲和 CO2分子个数比为3:110 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示下列叙述正确的是（ ）A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度大于乙的溶解度B等质量的甲、乙两物质的饱和溶液从降到，所得溶液中溶剂的质量相等C将时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法D时，甲和乙的饱和溶液升温后溶解度变大，溶质的质量分数却不变11 . 下列知识整理的内容有错误的一组是 （ ）A.性质决定用途B.性质不同的原因金刚石最硬；划玻璃，石墨能导电；做点极，电刷活性炭有吸附性；吸附毒气金刚石与石墨；碳原子排列方式不同CO与CO2分子构成不同C.气体的比较D.问题解决方案氧气；能使带火星的木条复燃二氧化碳；能使澄清的石灰水便浑浊一氧化碳；能使人中毒温室效应；开发使用清洁能源大气污染；积极植树造林，种草CO2中含有少量CO；气体通入澄清的石灰水A.A B.B C.C D.D12 . 某无色气体X可能常有氢气，一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种，为确认其组成，某间学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置中无明显变化，装置增重1.8g，装置增重2.2g，下列关于气体X成分的分析中，正确的是（ ）A可能有二氧化碳B可能同时含有甲烷和氢气C不可能只有甲烷D可能含有氢气和一氧化碳13 . 下列各组物质能发生反应的是（ ）ANa2CO3、NaClBCu、H2SO4CBaCl2、Na2SO4DKNO3、NaCl14 . 小龙同学在工具书中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(见下表)。通过分析她得出以下结论，其中不正确的是（ ）20 40 水109 g129 g酒精17.3 g40 gA温度和溶剂种类对NaOH的溶解度都有影响BNaOH易溶于水，也易溶于酒精C40 ，40 g NaOH溶解在100 g酒精中达到饱和D将等质量40 的饱和NaOH水溶液和饱和NaOH酒精溶液降温至20 ，析出的晶体前者比后者多二、多选题15 . 甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是（ ）A该反应为分解反应B甲可能是单质C丙、丁两物质变化的质量比为9：10D乙可能是这个反应的催化剂三、填空题16 . 碘酒中的溶质是_，溶剂是_17 . 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：(1)在t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为_(2)在t2 时，用质量相同的 A、B、C三种物质分别配制饱和溶液，所得饱和溶液质量最大的是_；(3)当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用_的方法可以除去它们.18 . 我国第二大油田胜利油田多年自主研发碳捕捉与封存技术，建成并投入试验性示范工程，目前每年可每年捕集、液化约4万吨二氧化碳，该工程建成后每年可捕集150万吨二氧化碳，以积极应对全球温室效应。则回答：（1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_。“碳汇”可理解为自然界中绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，通过光合作用在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气，请写出其中的化学方程式为_。（2）科学家采取“组合转化”技术，将空气中过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为化工原料乙烯X和水：2CO2 +6H2 =4H2 O+X，则乙烯X的化学式为_。（3）二氧化碳对人类社会既有贡献又有危害的两面性。下列关于温室气体二氧化碳的叙述中，正确的是（_）A二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为蓝色C实验室里用块状石灰石和稀硫酸迅速制取大量的二氧化碳C二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳（4）“低碳经济”是指在可持续发展理念指导下，以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。请列举出符合低碳经济的现代工业中具体做法（要求至少两点）分别有_。四、实验题19 . 某兴趣小组同学为验证酸的性质,做了以下A、B、C、D、E五组实验。结合图示分析回答下列问题:(1)A组试管中都有氢气产生,结合图2分析,该微粒转化过程是Mg原子失去电子变成Mg2+，H+_；(填“失去”或“得到”)电子变成H2；(2)B组试管中实验现象相同,写出其中任一试管中发生反应的化学方程式_；(3)能证明C组试管中发生反应的现象是_；(4)E组试管中都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,其原因是_；(5)上述五组实验中没有体现酸的通性的一组是_(填字母序号)。20 . 二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：（1） A装置相比其他固液常温装置，优点是_；（2）用E装置收集二氧化碳，并用验证二氧化碳是否收集满，验满的方法为：_；结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是：_。（4）若用图F装置收集二氧化碳，气体应从_；（填a或b）通入；当打开K，反应一段时间后：D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_；B处的现象是_；发生的反应的化学方程式为_。21 . 同学们都知道CuSO4溶液呈蓝色，那么，你们知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈蓝色吗？基于初中所学知识，下面主要采用不同的思维方式对该问题进行探讨（说明：以下溶液皆为稀溶液，在稀溶液中SO42、Cl呈无色）思路一：采用归纳法，由具体事实推理概括出一般原理或结论下图一：请比较A、B、C、D、E五支试管中所盛试剂的颜色与所含微粒，进行分析对 A、B、C的分析是： _ ，说明Cu2+的存在使CuSO4、CuCl2溶液显蓝色对 _ 分析，可以说明，在水溶液中，Na+是无色的对A、D的分析是： _ ，说明A中是Cu2+使CuSO4溶液显蓝色对B、E分析同理对A、B、C、D、E 还可推理：水是无色液体，作为溶剂，溶解CuSO4、CuCl2等物质时，溶液的颜色主要受溶质的影响思路二：采用加入试剂发生化学反应的方法将溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在，观察溶液颜色是否变化的方法例1：如图二所示的方法是除去溶液中的Cu2+该反应的化学方程式为： _ 例2：请选择一种试剂与CuSO4溶液反应，保持溶液中Cu2+的存在其化学方程式是： _ 上述研究方法是用不同的思维方式，从不同的切入点研究同一个问题，但总体思路仍然是对比实验设计的一般思路五、推断题22 . 构建知识网络是一种重要的学习方法。已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、碳酸钙、铁、氧化铁和二氧化碳中的一种,其中D是红棕色的固体,它们之间的关系如图所示，“一”表示两端的物质在一定条件下可以反应，“” 表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）。依据题意请回答下列问题：（1）写出A的化学式：_，（2）写出物质E的一种用途_，（3）写出DB的化学方程式：_，（4）写出E-C的化学方程式：_。六、流程题23 . 硫铁矿（主要成分是二硫化亚铁(FeS2)），其他成分不含铁，硫元素是一种重要的化工原料，常用来制备硫酸和氯化铁，工业生产流程如图所示。(1)步骤二中主要反应的化学方程式为_，步骤中反应的现象为_，“过滤”和蒸发结晶中都需要的仪器包括：铁架台、_。(2)上述流程中所涉及的含硫的物质中，硫元素的化合价共有_种。(3)若硫铁矿中的硫元素可完全转化为硫酸，则150t含80%的硫铁矿可制得硫酸的质量为_吨。七、计算题24 . 某化工厂排出的废水中含有硝酸银和硝酸铜。为了测定该废水的组成，取1000g的废水加入锌粉，所得溶液的质量与加入锌粉质量关系如图，请计算：（1）该溶液中硝酸银溶液的质量分数为_（结果精确到0.1%，下同）。（2）反应完全后所得溶液的溶质质量分数为_。第 10 页 共 10 页