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UNITEIGHT,第八单元统计与概率,第33课时数据的收集、整理与描述,考点一统计方法,课前双基巩固,考点聚焦,所有,部分,考点二总体、个体、样本及样本容量,课前双基巩固,全体,每一个,个体,考点三频数与频率,课前双基巩固,考点四几种常见的统计图,课前双基巩固,课前双基巩固,对点演练,题组一教材题,课前双基巩固,课前双基巩固,课前双基巩固,题组二易错题,【失分点】对总体、个体、样本、样本容量的各自含义理解不透彻;对频数、频率概念不清致错.,课堂考点探究,探究一统计的方法,课堂考点探究,针对训练,课堂考点探究,课堂考点探究,探究二与统计有关的概念,【命题角度】(1)区分调查对象中的总体、个体、样本容量;(2)根据统计图表等数据求频数、频率、总数.,方法模型(1)总体、个体与样本的考察对象是相同的,所不同的是范围大小.(2)样本容量是样本中所包含的个体的数目,不能带单位.,课堂考点探究,针对训练,课堂考点探究,探究三条形统计图、折线统计图、扇形统计图,【命题角度】(1)补充完整统计图表;(2)从已知的统计图表中读取数据解决问题;(3)从多个统计图表中读取数据解决问题.,课堂考点探究,图33-3,解:(1)这次活动一共调查学生人数:14035%=400(人).,课堂考点探究,图33-3,(2)选择篮球的学生人数为:400-140-20-80=160(人),补全条形统计图如下:,课堂考点探究,图33-3,课堂考点探究,针对训练,图33-4,100,课堂考点探究,图33-4,课堂考点探究,图33-4,课堂考点探究,探究四频数分布直方图,【命题角度】从频数分布表和频数分布直方图中读取数据.,课堂考点探究,图33-5,解:(1)抽查的学生人数:360.4=90,a=990=0.1,b=2790=0.3,c=900.2=18,故答案为0.1,0.3,18.,课堂考点探究,图33-5,课堂考点探究,图33-5,课堂考点探究,图33-5,课堂考点探究,针对训练,图33-6,课堂考点探究,课堂考点探究,图33-6,课堂考点探究,图33-6,
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