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1,古诗词赏析,中考复习系列之,2,古诗赏析考什么？,赏析表达技巧,评价思想内容,品味关键词句,3,品味关键词句,读一读，你认为这首诗歌中哪个字用得最传神？为什么？,“争”写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳光欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生机。,例,钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,4,送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。,这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。,例,远离分不开真正的知己。只要在四海之内，就算是天涯海角也如同近邻一样，相隔一秦一蜀又算得了什么呢？本句摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调，表现了开朗、乐观、豪放的情怀。,5,(3)点明该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,提问方式：这句诗中最生动传神的是什么字？为什么？提问变式：某字（句）历来为人称道，你认为它好在哪里？,解题思路：,(1)抓住诗句中的动词、形容词、活用词等分析，理解该词在句中的含义。（词不离句）,(2)展开联想把该字放入原句中具体描述景象。,（含义+句子描述+表达作用）,品味关键词（句）,6,天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,诗人运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的感情？,例,赏析表现手法,诗人借景抒情，把九个独立的意象统一起来，描绘出一幅晚秋悲凉的画面。抒发了一个长期漂泊他乡游子的孤寂愁苦的心情。,7,提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？,解题思路：(1)分析诗人描绘了一幅怎样的画面。(3)所写的内容和诗歌情感的表达有什么关系。常见的表现手法有：借景抒情、托物言志、对比衬托、比喻拟人,赏析表达技巧,（技巧+表达作用）,8,1、此诗描绘了一幅怎样的画面？,评价思想内容,例,钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,2、表达了诗人怎样的思想感情？,诗中的景物有早飞的莺、新来的燕，初开的花，刚长的草，皆是早春之景，构成了幅充满生机的早春出游图。,表达了诗人喜爱的思想感情。,9,提问方式：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？提问变体：这首诗营造了一种怎样的意境？,解题思路：抓住诗中的主要景物的特色，用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。概括景物所营造的氛围特点。用一两个词即可，例如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。分析作者的思想感情。,评价思想内容,（内容+意境+抒发情感）,10,知作者，明风格：,李白：,杜甫：,苏轼：,辛弃疾：,李清照：,陶渊明：,雄奇夸张，愤世嫉俗,忧国忧民，心系天下,一贬再贬，旷达豪放,悲壮豪放,细腻情怀，婉约凄切,向往田园归隐之乐,11,看提示，定基调,左迁至蓝关示侄孙湘,春夜喜雨,水调歌头明月几时有（丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由）,左迁,喜,欢,12,春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,1、“城春草木深”中的深字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用？2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？,练一练,用词凝练，一个“深”字表现了因战乱而荒芜的景象。,表现诗人伤时忧国，思乡恋亲的思想感情。,13,练一练,浣溪纱晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,晏殊的词浣溪纱中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句使用了什么写法？说说这样写有什么好处？,“新”与“旧”形成对比，作者在唱一曲新词、饮一杯醇酒时感到与去年一样，亭与景物与都依旧，实际上抒发了一种哀叹惆怅之情。,14,古诗词赏析的两大特点：,1、试题切入角度小，以对全诗的理解为前提。2、所选诗歌文字浅易，涉及的是人之常情，如故园情、山水情、别离情等。,15,诗歌赏析把握两个重点：,1、通过反复吟诵、联想，抓住诗词（曲）中的意象，深入体味作品的意境以及作者所要表达的思想情感。2、品味诗词（曲）中富有表现力的词语，正确理解其在诗歌中的含义，做到“词不离句，句不离篇”。,16,
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