北京市科学六年级上册4.8 生物多样性的意义练习卷

北京市科学六年级上册4.8 生物多样性的意义练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列动物中已经正式宣告功能性灭绝的是（ ）。A白鳍豚B大熊猫C人参2 . 下列（ ）不是动物细胞中的结构。A细胞核B细胞壁C细胞膜3 . 下列动物中，生活在森林的是（ ）A海豚B蜜蜂C大象4 . 下列珍稀生物不是我国特有的是（ ）。A大熊猫B白鳍豚C白犀牛5 . 地球上生物不同形态主要由（ ）决定的。A生物本身B生物生存的环境C人类二、填空题6 . 生物的多样性是人类（_）的基础。7 . 有生命的物质（叫生物）的共同特征有 _、_、_、_等。8 . 你知道有生命的物体有_、_、_、_等。9 . 叶表皮中的_和叶肉细胞中的_是植物进行呼吸、光合作用很重要的部分。10 . （_）是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家庭中的每一个成员。11 . 生物体生长发育的过程就是细胞不断_、_、_、_的过程。三、判断题12 . 植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（_）13 . 胡萝卜用根繁殖更高效。（_）14 . 苹果、香蕉、果汁都是天然食品。（_）15 . 我们在必要的情况下才能给小鸟喂食。（_）16 . 用分类的方法，可以帮助我们更好地辨别和研究生物（_）17 . 植物不会运动，所以植物不是活的。（_）18 . 唐代种树说一书中提到的“桃接李则红而甘；梅树接桃则脆；桃树接杏则大；李树接桃则为桃李”。说的就是嫁接这一农业生产技术。（_）四、简答题19 . 我们曾见到过许多有生命的物体，把它们的类别写下来。（注意只写物体的大类别，不能写个体的名称）20 . 生活中离不开空气，请举例子说明。第 2 页 共 2 页