北京市科学五年级上册1.1 我们在呼吸练习卷

北京市科学五年级上册1.1 我们在呼吸练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 青霉素是人类治疗细菌性感染的第一个武器，它的发现者获得了1945年诺贝尔医学奖。青霉素的发现者是（ ）。A列文虎克B胡克C弗莱明D列文虎克和胡克共同发现二、填空题2 . 为了保护大脑，做剧烈运动时要（_）。3 . （_）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。（_）越大，呼吸功能越强。4 . 正常人心跳次数（_）次/分钟，我们正常肺活量为（_）ml。5 . 人体的呼吸器官有鼻腔、气管、_等。6 . 1837年，（_）发明了第一台电报机；1892年，电话的发明人（_）亲自开通了纽约到芝加哥的电话线路。7 . 人体需要的氧气由_吸人后进入_，再由_通过血管输送到全身各处，同时收集_等废物并排出体外。8 . 人体需要氧气，呼出的气体中_增多了，_减少了。9 . 人体的各种动作都是由肌肉的_带动_、_而实现的。10 . 空气中（_）的气体叫做氧气，氧气约占空气总体积的（_） 。11 . 我们的呼吸实际上是吸进（_），排出（_）。A氧气B二氧化碳C氮气12 . 肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（_），能够胜任比较大的体能消耗任务。13 . 人的神经系统包括_、_、_三部分，大脑根据功能区域不同，又分为_、_、_、运动中枢。14 . 心脏位于（_），形状如（_），大小和自己的（_）出不多。15 . 脑是人体的“_”，主管人体的一切活动；神经是人体的“_”，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑，并能把脑下达的命令传给人体各部分。16 . 人体自然形成的结构非常巧妙。人的_近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的_护卫着胸腔中的内脏；_可以更好地承载人体的重量。17 . 模拟心跳的实验中用到的试验器材有（_），水，（_），（_）。18 . 人体的消化器官有（_）器官，（_）器官，（_）器官，（_）器官。19 . 在我国地质学家_和黄汲清指导下开发了大庆油田。20 . 为了健康成长,食物要多样化,不能_、_。21 . 口腔中的舌头，_、_共同参与了食物的消化，它们功能各不相同。22 . 经常参加锻炼，能使我们_、_关节更加_。23 . 在括号里填上各器官的名称。24 . 正确的写字姿势能够使脊柱_，不正确的读写姿势会使脊柱_。三、简答题25 . 你知道我们应该如何保护我们的心脏吗?26 . 我们应该怎样保护自己的眼睛？27 . 为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？请你根据你所学的知识解答。28 . 请你简述科学用脑的五要素是什么？29 . 脑的功能是什么？神经的功能是什么？30 . 搜集国内外有名的发明家的资料以及他们的发明创造，根据你找到的资料自作一份发明家简介小报并与同学们交流学习。回忆呼吸和血液循环单元所学、所做，回答下列问题。31 . 回忆一下，课堂上你们用哪种方法来测量你一分钟的心跳数？（至少写一种）32 . 课堂上你是如何测量自己的肺活量的？33 . 生活中我们应该怎样保护自己的呼吸器官？（至少写出两点）34 . 运动对呼吸的影响？第 3 页 共 3 页