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北京市科学三年级上册2.4 空气有质量吗练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，是因为（ ）。A空气有一定的体积B空气能流动C空气比水轻2 . 利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时，应选择（ ）。A一个一个加人B多个一起加人C一次性全部加入3 . 测量空气的重量可以使用以下仪器（ ）托盘天平 挂盘天平 简易天平ABC二、填空题4 . 在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的_。记录下每一种物品的数量。5 . 將瓶口稍微向上倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（_）。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水（_）填“轻”或“重。6 . 空气和石头、水一样可以（_）空间。空气是可以被（_）的，并且有（_）。三、判断题7 . 5毫升的水比5毫升的空气重。（_）8 . 一袋空气的质量大概是二千克。（_）9 . 空气是没有重量的。（_）10 . 两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（_）四、简答题11 . 空气的质量和相同体积的水、石头的质量相比，有什么不同？五、综合题实验探究12 . 在简易天平的两端各放人一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到（_）13 . 取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平会向（_）端倾斜，如果想让天平重新平衡，需要向（_）端的小桶里加人豆子。14 . 天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气，天平会向（_）端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向（_）端的小桶里加人豆子。15 . 实验探究仔细观察下列图片，回答问题1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大，但是质量很（_）， 摸起来很（_） 填“软”或“硬”，且空气非常容易泄漏,需要（_）。2、如图2所示，透过塑料袋，我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服，这说明空气是（_）、（_）的。第 2 页 共 2 页
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