高中数学(新课标人教A版)必修三《3.1.1 随机事件的概率》课件

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资源描述
,欢迎进入数学课堂,【课标要求】1了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性2正确理解概率的含义,理解频率与概率的区别与联系3会初步列举出重复试验的结果【核心扫描】1事件概率的含义(重点)2频率与概率的区别与联系(易混点),3.1.1随机事件的概率,3.1随机事件的概率,必然事件,不可能事件,随机事件的概念一般地,我们把在条件S下,_的事件,叫做相对于条件S的必然事件,简称必然事件;把在条件S下,_的事件叫做相对于条件S的不可能事件,简称不可能事件;而把在条件S下_的事件,叫做相对于条件S的随机事件,简称随机事件,自学导引,1,一定会发生,一定不会发生,可能发生也可能不发生,连续两周,每周的周五都下雨,能够断定第三周的周五还要下雨吗?提示不能断定,因为周五下雨是一种随机事件,而不是必然事件,2频数与频率,概率(1)对概率的理解在大量重复试验后,随着试验次数的增加,事件A发生的频率会逐渐稳定在区间_中的某一个常数上,这个常数可以用来度量事件A发生的可能性的大小(2)概率的定义对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加事件A发生的频率fn(A)稳定在某个常数上,我们把这个常数记作P(A),称为事件A的概率,3,事件A出现的次数nA,0,1,投掷一枚硬币出现正、反的概率都为0.5,那么投掷两次硬币一定会出现一次正面和一次反面向上吗?提示随机事件在一次试验中发生与否是随机的,但随机性中含有规律性认识这种随机性的规律性,就能使我们比较准确地预测随机事件发生的可能性,随机事件的概念(1)必然事件:我们把在条件S下,一定会发生的事件,叫做相对于条件S的必然事件,简称必然事件例如,“导体通电时发热”,“抛一石块下落”,“在一定条件下,发芽种子一定会分糵”等都是必然事件(2)不可能事件:在条件S下,一定不会发生的事件,叫做相对于条件S的不可能事件,简称不可能事件例如,“在标准大气压下且温度低于0时,冰融化”,“在常温常压下,铁熔化”,“发芽的种子不分糵”等都是不可能事件,名师点睛,1,(3)确定事件:必然事件与不可能事件统称为相对于条件S的确定事件,简称为确定事件(4)随机事件:在条件S下可能发生也可能不发生的事件,叫做相对于条件S的随机事件,简称随机事件例如,“李强射击一次,不中靶”,“掷一枚硬币,出现反面”,“在一定条件下,一粒发芽种子会分多少糵,1支、2支,还是3支”都是随机事件(5)事件及其表示方法:确定事件和随机事件,一般用大写字母A、B、C表示,频率与概率之间的区别与联系(1)频率是概率的近似值,随着试验次数的增加,频率会越来越接近于概率,在实际问题中,通常事件发生的概率未知,常用频率作为它的估计值(2)频率本身是随机的,是一个变量,在试验前不能确定,做同样次数的重复试验得到的事件发生的频率会不同比如,全班每个人都做了10次掷硬币的试验,但得到正面朝上的频率可以是不同的(3)概率是一个确定的数,是客观存在的,与每次的试验无关比如,如果一个硬币是质地均匀的,则掷硬币出现正面朝上的概率是0.5,与做多少次试验无关(4)二者都介于01之间,若P(A)0,则A是不可能事件,若P(A)1,则A是必然事件,2,题型一事件的判断,在下列事件中,哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是随机事件?如果a,b都是实数,那么abba;从分别标有1,2,3,4,5,6的6张号签中任取一张,得到4号签;没有水分,种子发芽;某电话总机在60秒内接到至少15次传呼;在标准大气压下,水的温度达到50时沸腾;同性电荷,相互排斥思路探索根据事件的定义去判断,【例1】,解由实数运算性质知恒成立是必然事件;由物理知识知同性电荷相斥是必然事件,是必然事件没有水分,种子不会发芽,标准大气压下,水的温度达到50时不沸腾,是不可能事件从16中取一张可能取出4也可能取不到4,电话总机在60秒可传呼15次也可不传呼15次是随机事件规律方法要判定事件是何种事件,首先要看清条件,因为三种事件都是相对于一定条件而言的第二步再看它是一定发生,还是不一定发生,还是一定不发生,一定发生的是必然事件,不一定发生的是随机事件,一定不发生的是不可能事件,指出下列事件是必然事件、不可能事件还是随机事件(1)中国体操运动员将在下次奥运会上获得全能冠军(2)出租车司机小李驾车通过几个十字路口都将遇到绿灯(3)若xR,则x211.(4)抛一枚骰子两次,朝上面的数字之和大于12.解由题意知:(1)(2)中事件可能发生,也可能不发生,所以是随机事件;(3)中事件一定会发生,是必然事件;由于骰子朝上面的数字最大是6,两次朝上面的数字之和最大是12,不可能大于12,所以(4)中事件不可能发生,是不可能事件,【变式1】,(2011湖南)某河流上的一座水力发电站,每年六月份的发电量Y(单位:万千瓦时)与该河上游在六月份的降雨量X(单位:毫米)有关据统计,当X70时,Y460;X每增加10,Y增加5.已知近20年X的值为:140,110,160,70,200,160,140,160,220,200,110,160,160,200,140,110,160,220,140,160.(1)完成如下的频率分布表:,题型二用随机事件的频率估计概率,【例2】,近20年六月份降雨量频率分布表,(2)假定今年六月份的降雨量与近20年六月份降雨量的分布规律相同,并将频率视为概率,求今年六月份该水力发电站的发电量低于490(万千瓦时)或超过530(万千瓦时)的概率思路探索第一问中的统计表是降雨量的统计表,只要根据给出的数据进行统计计算即可;第二问中根据给出的X,Y的函数关系,求出Y490或者Y530对应的X的范围,结合第一问的概率分布情况求解,或者求解其对立事件的概率解(1)在所给数据中,降雨量为110毫米的有3个,为160毫米的有7个,为200毫米的有3个故近20年六月份降雨量频率分布表为,规律方法(1)频率是事件A发生的次数m与试验总次数n的比值,利用此公式可求出它们的频率,频率本身是随机变量,当n很大时,频率总是在一个稳定值附近左右摆动,这个稳定值就是概率(2)解此类题目的步骤是:先利用频率的计算公式依次计算出各个频率值,然后根据概率的定义确定频率的稳定值即为概率,某人进行打靶练习,共射击10次,其中有2次击中10环,有3次击中9环,有4次击中8环,有1次未中靶(1)求此人中靶的概率;(2)若此人射击1次,则中靶的概率约为多大?击中10环的概率约为多大?,【变式2】,指出下列试验的结果:(1)从装有红、白、黑三种颜色的小球各1个的袋子中任取2个小球;(2)从1,3,6,10四个数中任取两个数(不重复)作差审题指导本题考查试验结果的罗列方法,题型三试验与重复试验的结果分析,【例3】,规范解答(1)结果:红球,白球;红球,黑球;白球,黑球(4分)(2)结果:132,312,165,363,1109,3107,615,1019,633,1037,6104,1064.(12分)即试验的结果为:2,2,5,3,9,7,5,9,3,7,4,4.,【题后反思】在解答本题的过程中,易出现结果重复或遗漏的错误,导致该种错误的原因是没有按一定的次序列出结果,袋中装有大小相同的红、白、黄、黑4个球,分别写出以下随机试验的条件和结果(1)从中任取1球;(2)从中任取2球解(1)条件为:从袋中任取1球结果为:红、白、黄、黑4种(2)条件为:从袋中任取2球若记(红,白)表示一次试验中,取出的是红球与白球,结果为:(红,白),(红,黄),(红,黑),(白,黄),(白,黑),(黄,黑)6种,【变式3】,先后抛掷两枚质地均匀的硬币,则(1)一共可能出现多少种不同的结果?(2)出现“一枚正面,另一枚反面”的情况分几种?错解(1)一共可能出现“两枚正面”“两枚反面”“一枚正面,一枚反面”,3种不同情况(2)出现“一枚正面,一枚反面”的结果只有一种,误区警示忽略试验的顺序而致错,【示例】,将“一正,一反”“一反,一正”两种情形错认为是“一正,一反”一种情形在题干中若强调了“先后”“依次”“顺序”“前后”,就必须注意顺序问题,正解(1)一共可能出现“两枚正面”“两枚反面”“一枚正面,一枚反面”“一枚反面,一枚正面”,4种不同的结果(2)出现“一枚正面,另一枚反面”的情况有2种,欲不重不漏地写出试验的全部条件和结果,需要按照一定的顺序,用有序数组的形式表达出来,单击此处进入活页规范训练,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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