部编版2019-2020学年二年级下册语文第五单元测试卷（I）卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第五单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营 (共6题；共43分)1. （6分） 选择合适的量词填空。一面一段一块一束一座一家_小镇_鲜花_红旗_巨石_面包店 _河面 2. （9分） 给下列生字加上不同的部首组成新字，再填空申_士_展_吟包_哮_步_火宁叮_笑_开3. （8分） 仿照例子。明-日+月=朋朋友拍-_+_=_、_牢-_+_=_、_4. （4分） 我会选词填空。 叽叽喳喳唰唰 咚咚咚叭我们都睡觉了，突然响起_的敲门声。孩子们在院子里_闹个不停。一阵秋风吹来，树叶_地响着。_的一声，他把树枝折断了。5. （12分） 给多音字注音并组词。 舍_ _难_ _奔_ _6. （4分） 在横线上填上合适的词语。_小溪_细雨_小路_荆棘二、 综合展示厅 (共1题；共6分)7. （6分） 把下列词语填到合适的横线上著名繁华 穿着华丽衣衫褴褛 万紫千红富有诗意_的大街_的老人 _的绅士_的诗人_的语言 _的春天三、 课本直通车 (共2题；共17分)8. （8分） (2017六上未央期末) 判断下面的说法正误 （1） “暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶，一切都沉在朦胧的薄暗中。”（怀念母亲）此处的环境描写烘托出作者凄凉的心境。 （2） “地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观。”这句话运用了作比较的说明方法。 （3） 老人与海鸥最后一头战象等课文让我们知道动物和人一样有爱憎、有智慧、有情怀。 （4） 伯牙绝弦的最后一句停顿为：“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。” 9. （9分） 按课文人物描写一组内容填空，并回答下面的问题。 （1） “是吗？”小胖墩儿_起来，立刻_两步，一闪身_了单褂儿，_着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 在括号里填写的都是描写_的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿_。（2） 晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 这里有两句话，第一句话是描写_，第二句话是写_。从第二句话中我们体会到了_。四、 阅读检阅台 (共1题；共21分)10. （21分） (2019四下商丘月考) 阅读短文，回答问题（二）狐狸和猴子河中央有一个土墩，土墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸使和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸便和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。（1） 写出下列词语的近义词。 商量_独自_非常_（2） 桃树长在_。狐狸与猴子想吃桃子，可是它们_，于是，它们决定_。 （3） 为什么狐狸先到了土墩上？它过去之后又做了什么？ （4） 猴子一开始很生气，为什么马上又笑了起来？ （5） 短文告诉了我们什么道理？ 五、 习作百花园 (共1题；共15分)11. （15分） 两句话合并成一句话。 （1） 爷爷戴上眼镜。 爷爷看报。（2） 明明背起书包。 明明去上学。（3） 叔叔找出工具。 叔叔准备修车。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练营 (共6题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 综合展示厅 (共1题；共6分)7-1、三、 课本直通车 (共2题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、四、 阅读检阅台 (共1题；共21分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、五、 习作百花园 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、