科学2019-2020学年五年级上册第三单元测试卷（I）卷（练习）

科学2019-2020学年五年级上册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 磁铁的两极 _、_。2 . 两个磁铁的N极和S极相互靠近，会相互_。3 . 通电导线拉直靠在指南针上方，指南针会发生偏转，这一现象是由丹麦科学家_发现的。为了更清楚地观察到这个现象，我们可以采用的实验方法有：_；_。4 . 指南针在战国时期被称为“_”。5 . （_）的物体叫（_）；（_）的物体叫（_）。6 . 电路按连接用电器的方式分为（_）电路和（_）电路。7 . 电路中的电流越大，灯泡越_。8 . 下面的_能被磁铁吸引。纸 铜钥匙 回形针 钻一元硬币 塑料袋 铅笔 木块9 . 生活中的磁铁形状各异，有条形，有_、_和圆形、槽形。二、实验题10 . 我能设计检验电磁铁的南北极与线圈的缠绕方式的关系。探究的问题：_实验材料：_实验假设：_实验步骤：_实验中应控制不变的量：_实验结论：_11 . 实验题目：点亮小灯泡实验目的：1、_2、_实验材料：_实验步骤：1、将导线、小灯泡、电池连接，观察小灯泡是否会亮。2、用不同的方法连接，点亮小灯泡。3、将所有的连接画出简单的示意图。4、分析接亮的共同点。实验结论：_注意事项：_12 . 实验现象我会填。“磁铁相互作用”的实验记录磁极靠近观察到的现象S极与S极（_） S极与N极（_） N极与N极（_）根据实验现象，我认为磁极相互作用的规律是：（_）、（_）。13 . 实验题1、在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：_。不改变的因素是：_、_等。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：。14 . 如下图所示，老师在两个木块上放一根塑料尺，在尺子上面放磁铁，要用磁铁隔着尺子吸回形针。实验中，我们是用_来表示磁铁的磁力大小的。两图的磁铁都是放在一根塑料尺上，做实验时能吸引回形针，说明磁铁能够_。甲图是用一块条形磁铁吸引回形针，乙图是把两块条形磁铁吸合在一起吸引回形针，发现乙图吸引的回形针比甲图多，说明磁铁的磁力大小与_。三、综合题下图是小电动机的结构图，请仔细观察，并回答问题。15 . 上图中的转子就是一个_，由_和_组成。16 . 小电动机的外壳内壁上有磁铁，它起的作用是（ ）。A与小电动机里的电磁铁排斥或吸引B吸住外壳C连接转子第 4 页 共 4 页