人教统编版六年级上册第一单元语文素养评估试卷（I）卷

人教统编版六年级上册第一单元语文素养评估试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1. （8分） 读拼音，写词语。 kng xcng cngxun zhuntn xnu ynng rnju chpi hui_2. （8分） 写反义词。 褴褛_ 优雅_ 厌倦_ 茂密_静寂_ 兴奋_ 一般_ 宽敞_退化_ 厄运_ 警觉_ 粗糙_3. （6分） 根据画线部分的意思，写出相应的课内四字词语。 （1） 他没有思考，迅速地一口答应下来。_（2） 一个失去了对事情的判断和处理能力的人躺在地板上喃喃自语。_4. （9.0分） 连一连。 正月_茉莉花如雪二月_山茶满盆开五月_石榴红似火七月_迎春初开放春季_一年农事了夏季_麦苗儿多嫩秋季_采蚕桑插秧冬季_谷子金灿灿5. （6分） 看图写话。 提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共8分)6. （6分） (2019三下黔东南期末) 根据课文内容填空。 （1） 文房四宝：_；花中君子：_； （2） 通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的_；设计并修建了赵州桥的是_。 （3） 我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。当春节到临时，我们可利用微信向家人或朋友传递_，_的信息以表祝福.在重阳节时，我们可向家里的老人发出：_，_的诗句。 （4） 结合语境，写出恰当的谚语. 大家都说他是个坏孩了，但我从没见过他做坏耶，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“_”小明以前不爱学习，但雄他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用左传中的话对他说：”_”7. （2分） 照样子把句子写具体。 例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。小花狗_，_地躲进了狗窝。爸爸_，_地向医院跑去。三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8. （23.0分） 阅读下文，回答问题。 神秘的池塘当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里 ， 不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐藏在枯枝中。在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌珠”在打着转儿，欢快地扭动着。不对，那不是“蚌珠”，其实那是豉虫们在开舞会呢！在池塘的底下，_着许多沉静又稳重的贝类动物。有时候，小小的田螺们会_着池底轻轻地、缓缓地_到岸边，小心翼翼地慢慢_开它们沉沉的盖子，_着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气。乍一看，这是一个小小的几乎不动的池塘，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界，打动和引发着一个孩子的好奇心。（1） 选择合适的词填入文中的横线上。 眨沿 张 躺 爬在池塘的底下，_着许多沉静又稳重的贝类动物。有时候，小小的田螺们会_着池底轻轻地、缓缓地_到岸边，小心翼翼地慢慢_开它们沉沉的盖子，_着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气。（2） “这个绿色的小小世界”指的是（ ） A . 小溪B . 池塘C . 大海D . 泥坑（3） 短文中有很多拟人句，请你找出一处，用“_”画出来，并说一说这样写有什么好处。 （4） 短文的第4自然段主要写了什么内容？请试着用自己的话概括一下。 （5） 在这个绿色的小小世界里，还会有哪些忙碌的小生命？请你发挥想象写一写。 9. （30分） (2019四川模拟) 习作训练题目：我想变成提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、