人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《找春天》同步练习（I）卷

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1找春天同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共65分)1. （9分） 写出带下列偏旁的字并组词。冫_女_ _木_ _口_ _2. （16分） 在横线上填上合适的动词。寻冲荡奔脱_掉棉袄 _找春天_出家门_秋千_向田野3. （12分） 火眼金睛。（我能分辨它们的不同，然后组词）炒_掖_唾_唆_妙_腋_捶_梭_4. （3分） 写出反义词害羞_嫩_害_5. （8分） 根据拼音。写字组词。 yn：春_经_jin：_少_查xng：_成模_sh：姿_ 解_ 展_f：吹_ 音_ 仿_jio：_傲_嫩_水m：秘_ _蜂zh：别_ _慧y：_乡手_bin：_论_认jun：疲_试_chng：_现_凉j：设_ 演_ 经_ _续m：_生_非_汁寂_l：_角_出_地记_jin：修_刀_hun：交_变_w：错_ 服_6. （6分） 请你看图，发挥想象写几句话。7. （9分） 文中分六部分写了小英雄雨来，你能给它们加上小标题吧？_8. （2分） (2019二下阳江期中) 按要求写词语。 （1） 把四字词语补充完整。 _无云 _不舍_大地 _图强（2） 在横线上填上合适的词语。 _的田野 香喷喷的_的阳光 热乎乎的_（3） 按要求写词语。 形容难过：悲伤、_、_形容快乐：手舞足蹈、_、_二、 现代文阅读 (共3题；共16分)9. （8分） 阅读下文，回答问题。 春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈（yng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题春风是什么颜色的？披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓（ln）的春天。”（1） 联系上下文我知道“附和”的意思是_。 （2） 桃花认为春风是_，玉兰花认为春风是_，油菜花认为春风是_，青蛙妈妈却说春风是_。 （3） 你认为春风是什么颜色的？为什么？ 10. （4分） 春雨桃花说：“春雨是粉红色的。”野草说：“春雨是浅绿色的。”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么样色，她就给什么颜色。”（1） 写出文中表示颜色的词语。_;_;_（2） 你认为春雨是什么颜色的？为什么？11. （4分） 舞春燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！（1） 文中写了春天的_;、_;、_;等。（2） 伴着小燕子舞的有_和_。（3） 请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共65分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 现代文阅读 (共3题；共16分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、