人教统编版二年级上学期语文课文第13课《寒号鸟》同步练习（I）卷

人教统编版二年级上学期语文课文第13课寒号鸟同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共52分)1. （4分） 给下列多音字选择正确的读音。 （1） 落：A.lB.lo C.lu 她得过小儿麻痹症，腿脚落_下了残疾。这段时间，小方经常偷懒，她的功课已经落_下了不少了。秋天来了，叶子纷纷扬扬地飘落_下来。（2） 调：A.dio B.tio 调动_ 调节_;空调_腔调_2. （6分） 按笔画写字，填空。鞭声中“鞭”字共_笔。黎明中“黎”字共_笔。跨上中“跨”字共_笔。3. （6分） 给划线字选择正确的读音花苞_（bopo）汲_取（xj）商量_（linlian）膝_盖（xq）脚丫_（yy）广播_（bb）4. （12分） 填上合适的词语_的小溪_的孩子_的细雨_的小路_的大娘5. （6分） 读拼音，写词语。kun chngpn dungu lji zhng_cho shushng ytn tqin shu_6. （6分） 看拼音，写词语。q ziy zhl cibin qu zh bng_7. （2分） 根据课文水乡歌填空。千条渠，万条_，池塘_，_绿水荡清波。这是说水乡的_多。千条_，万只驳，白帆_像_，_湖面_。这是说水乡的_多。千首_，万首_，装满一箩又一箩，唱咱水乡新生活。这是说水乡的_多。8. （5分） 按一定的顺序排列下面的句子。 _葫芦熟了。_种葫芦。_葫芦开花了。_花谢了以后，长出了小葫芦。_葫芦藤上长满绿叶。9. （5分） 按要求写句子。 （1） 学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） （2） 信赖，往往创造出美好的境界。（改成反问句） （3） 这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句） （4） 桂花纷纷落下。（改成比喻句） （5） 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） 二、 阅读理解 (共2题；共23分)10. （9分） 阅读课文片段，回答问题。 没有退路，人生的车站不售返程车票地，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1） 写出下列词语的近义词 真正_ 流动_（2） 在文中“有相思鸟，有孔雀”，指_，风、雨、电闪雷鸣指_。 （3） 说说你对文中划“_”句子的理解。 （4） 读了这段文章有什么感想，用自己的话说一下。 11. （14分） 阅读下文，回答问题一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（1） 时间是_，人物有_。 （2） 照样子写词语。例：碧绿碧绿：_、_例：层层波纹：_、_例：葱葱绿绿：_、_（3） 写出下面词语的近义词。拂过_可爱_（4） 用“一边一边”造句。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共52分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、二、 阅读理解 (共2题；共23分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、