科学2020版三年级上册第三单元测试卷（II）卷（模拟）

科学2020版三年级上册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用眼睛看，水是_、透明的；用舌头尝，水是_的。2 . _和_是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生存都离不开它们。3 . 焚烧如果控制不好，还会产生有毒物质，造成（_）。4 . 水是没有_、没有_、没有_、_的液体。5 . 淡水在自来水厂中除了_和_之外，还要加入药物进行_处理，这样才能符合我们使用的标准。6 . 水的污染源来自哪里？请填表。类别污染源举例水污染生活污染（_）（_）工业污染（_）（_）农业污染（_）（_）其它污染动物的尸体泥沙7 . 水是我们身边最常见的_。它没有固定的_，但有一定的_。8 . 汽水在的气体是通过_或_溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来了。9 . 我国商周时期（_）用量最多，用途最广，春秋战国时期，（_）被广泛应用在农田耕种。10 . 水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的_。11 . 用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型(如图所示)。为使潜水艇下沉，必须从进排气管处_(选填“吹气”或“吸气”)，这是通过改变_来改变物体的沉浮的。12 . 水的污染有两类：一类是自然污染，另一类是（_）。13 . 对于不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便_。14 . 我们可以用眼睛看到物体的_、_、_等。用鼻子闻到物体的_，用舌头尝到物体的_，用手摸到物体的_、_。在所有的感觉器官中，_从周围的世界中获得的信息最多。15 . 水的用途有：（_）、（_）、（_）、（_）。二、综合题16 . 桌上有三个大小不同的瓶子，里面都装有水，你有哪些方法比较三瓶水的多少？ 17 . 水的用途很多，如饮用，还有哪些写出来（1）（_）（2）（_）（3）（_） （4）（_） （5）（_）18 . 说一说，如何分辨哪一杯是清水？19 . 探究叶如何排列才能得到更多的阳光的步骤：_用双面胶将牙签固定在纸树叶上，模拟叶柄。利用发泡塑料制作模拟茎的架。用手电筒模拟照射光照射枝条模型，比较叶得到照射的情况。利用卡纸制作纸树叶。将纸树叶按一定的顺序排列在支架上。排列下列实验步骤并选择正确的结论20 . A、在两杯水中同时各放入质量相同的食盐。B、准备材料：玻璃棒，食盐，烧杯两只。C、比较一下，哪杯水中的食盐溶解得快。D、在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水。E、其中一个杯子的水放在桌上不动，另一个杯子的水用玻璃棒不停地搅拌。实验步骤是：1（_）-2（_）-3（_）-4（_） -5（_）21 . 实验结论是（ ）A搅拌可以加快溶解B搅拌不可以加快溶解22 . 物质刚放入水中充分搅拌后小苏打颗粒慢慢变小颗粒消失食用油浮在水面上浮在水面上铁屑沉在杯底沉在杯底通过分析表格我们发现，_能溶解在水中，_和_不能溶解在水中。第 4 页 共 4 页