科学2020届五年级上册第5课时 雨水对土地的侵蚀（II）卷（模拟）

科学2020届五年级上册第5课时 雨水对土地的侵蚀（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 形成长江中下游平原的主要因素是由于（ ）。A土壤流失B土壤沉积C海水的涨落2 . 在研究降雨量对土地侵蚀程度的影响实验中，要改变的条件是（ ）A降雨量B有无植物覆盖C土地坡度3 . 在上游的河床上，我们能看到很多的（ ）。A大石块B鹅卵石C细沙4 . 下列选项中的说法，错误的是（ ）。A在缺少植被、降暴雨的情况下，容易发生土壤流失B泥石流是土地被雨水侵蚀的一种现象C人类的活动对土地被侵蚀的程度没有影响5 . 水的流速快，携带泥沙的能力就（ ）。A强B弱C无法判断二、判断题6 . 黏土和细沙很容易被雨水冲走。（_）7 . 暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。（_）8 . 人类自身的活动在改变地表的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。（_）9 . 降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流。（_）10 . 本节课是通过对比实验的方法来探究土地对侵蚀的影响。（_）三、实验题11 . 我们曾就“雨水对土壤侵蚀程度与哪些因素有关”这个问题进行了模拟实验研究，首先进行了研究计划的制定。我的研究计划研究问题降雨量大小对土壤侵蚀有什么影响我的猜测（_）实验方法用对比实验进行研究，设实验组和对照组实验中需要改变的条件（_）实验中保持不变的条件（_）根据“下雨”的模拟实验回答问题。实验目的：通过模拟实验认识“雨水”和“径流”对土地的侵蚀现象。实验材料：湿润且掺有少量沙石的土壤、一侧有孔的长方形塑料盒、饮料瓶、废报纸、塑料膜、小铲子、塑料盆。实验步骤：a.用掺有少量沙石的土在一个长方形塑料盒中堆一个斜坡地形，并用小铲子拍紧，再在土的边沿造一个垂直的“悬崖”。b.在饮料瓶的瓶盖上扎一些小孔，做成喷水器，在饮料瓶中装满水，盖上瓶盖。c.把装有“悬崖”的盒子放在废报纸上，在报纸上铺塑料膜，并把盒子的一端垫高。d.用手挤压喷水器，让水喷洒出来。e.用塑料盆收集流出来的水。实验结论如下12 . _和_会把地表的土壤带走，使土地受到侵蚀。13 . 根据“下雨”模拟实验连线。喷水器喷水在地面流动的水塑料盒中的泥土自然界中的地形用塑料盆收集的水下雨14 . 如图所示是某科学兴趣小组的同学模拟雨水对土壤的侵蚀实验。下列关于雨水对土壤侵蚀的说法中不正确的是（ ）。A雨水的侵蚀作用主要是因为雨点降落时的力打散并溅起土壤的微粒B雨水在地面流动时，携走了溅起的土壤微粒，这就是侵蚀C挤压喷水器的手用力越大，土壤被雨水侵蚀得越厉害D用不同的土壤做实验，盆中水的浑浊状况没有什么变化第 3 页 共 3 页