科学2019-2020学年度四年级上册月考测试卷（三）D卷（模拟）

科学2019-2020学年度四年级上册月考测试卷（三）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列实例中不能说明液体能传声的是（ ）A依靠潜水艇的声音判断它的位置B渔民利用电子发声器把鱼引到网里C水龙头发出“哗哗”的流水声D将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑2 . 上课铃响了，在操场上玩耍的同学们陆续走进教室，这说明（ ）。A声音在空气中只能向同一方向传播B声音在空气中可以向四面八方传播C声音只能在空气中传播3 . 同等条件下，（ ）的状态时的可溶性物质溶解得快。A搅拌、不捣碎B捣碎、不搅拌C捣碎、搅拌4 . 同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（ ）A马铃薯B清水C浓盐水5 . 通常与晴好天气联系但也能形成雷阵雨天气的是（ ）。A积云B层云C卷云6 . 声音是物体（ ）产生的。A自己B振动C打击7 . 让正在发出声音的橡皮筋停止声音的最好方法是（ ）A停止震动B扯断皮筋C用手按住8 . 下列说法正确的是（ ）。A用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播9 . 下面动物或植物的行为预示晴天的是（ ）。A松果的鳞片张开B蚂蚁搬家C泥鳅在水里上下翻滚10 . 我们耳朵里的（ ）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A鼓膜B听小骨C耳蜗D听觉神经二、填空题11 . 一个物体在力的作用下，不断重复地做_运动，这种运动叫_。12 . 把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸出端，尺_发出声音。13 . 我们吃的盐大多是通过_得到的。14 . （_）比（_）在水中溶解的能力强.15 . 人们说话时的声音是由_振动产生的。16 . 声音能在_、_、_中传播，不能在_中传播，即声音的传播需要_。17 . 把一只耳朵紧贴在桌面上，用手敲击桌面另一端，你可以听到敲声，同时也会感到桌面在_，这个声音是通过_传过来的。18 . 气象预报通常以511这样的形式预报一天的气温，其中5是指一天(24小时)内的_气温，11是指_气温。19 . 一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做_，这种运动被称为_。声音是由物体_而产生的。20 . 常用的量筒有_ml，_ml、_ml、_ml。三、判断题21 . 古筝、鼓都是常见的乐器，它们发出的声音是振动形成的。（_）22 . 声音是没有强弱变化的。（_）23 . 风向标可以用来测风向，也能准确测出风的大小。 （_）24 . 使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（_）25 . 在月球不能直接对话是因为没有空气。（_）26 . 大树连根拔起是9级风。（_）27 . 任何物质都能在水里溶解。（_）28 . 实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（_）29 . 声音的强弱可以用音量来描述，声音的高低可以用音高来描述。（_）30 . 敲击大小音叉发出的声音是相同的。（_）四、简答题31 . 做过滤实验时要注意哪些问题？说说吧。32 . 通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？五、综合题33 . 填图小明、小兰和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉咙处大声说话，感觉喉咙振动了；小兰把发声的音叉触到水面，水面荡起了波纹；小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。34 . 这三位同学都在探究一个什么问题？35 . 他们从实验中都能观察到什么相同的现象？36 . 分析上面的实验现象，你能得出什么 结论？第 4 页 共 4 页