科学2019-2020学年度五年级上册第5课时 雨水对土地的侵蚀D卷

科学2019-2020学年度五年级上册第5课时 雨水对土地的侵蚀D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在降雨量相同的情况下，下列选项中，（ ）的土地受到的侵蚀最严重。A坡度大、有植物覆盖B坡度小、无植物覆盖C坡度大、尢植物覆盖2 . 下列说法错误的是（ ）A河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌B侵蚀的过程中流水带走的是比较细小的颗粒，而小石子等较大的颗粒很难被冲走C自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生D黄土高原是沉积作用形成的3 . 河流的形成是流水对土地（ ）的结果。A侵蚀B沉积C风化D冲击4 . 黄河水较清，泥沙较少的地段是（ ）。A上游B中游C下游5 . 鹅卵石往往出现在河流的（ ）。A中游B上游C下游二、判断题6 . 黏土和细沙很容易被雨水冲走。（_）7 . 侵蚀和风化一样都可以改变地形地貌。（_）8 . 雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。（_）9 . 自然界里，只有流水才会对土地有侵蚀和沉积作用。（_）10 . 养护植被、改造河道、水库蓄洪等措施，能有效预防我们的家园因暴雨袭击而受到的灾害。（_）三、实验题11 . 实验目的：探究河流对土地的作用。实验材料：一侧带有孔的长方形塑料盒、塑料杯、掺有少量沙石的土壤、水、铁架台、大饮料瓶、桶、锥子、小棍、小铲子。实验步骤：（1）在盒的一端用土堆一个一边高一边低的斜坡，并用小铲子稍微拍紧。注意空出盒的不要装土。（2）在斜坡上用小棍挖一条宽、深都约为1厘米的“河道”。（3）用铁架台搭建一个放塑料杯的支架，在塑料杯底部侧面用锥子扎一个直径约2毫米的小孔。（4）用大饮料瓶装满水缓缓地向杯内倒水，保持杯内的水始终是满的，并将出水孔对准“河道”。（5）在塑料盒的出水口，用桶接住流下来的水。实验分析：在实验中我们可以看到（1）“河流”形成后，“河床”的宽度和深度都增加了。（2）在“河流的下游”比较平缓的地方，出现了_现象，原来没有泥土的地方出现了泥土。（3）在“河床”坡度较大的地方，水流的速度_，侵蚀现象比较_。（4）侵蚀的过程中流水带走的是比较细小的颗粒，而小石子等较大较重的颗粒却很难被冲走。实验结论：河流对土地不仅有_作用，还有_作用。12 . 请你制定一份坡度大小对土壤侵蚀影响的实验方案，注意写明相同条件和不同条件。坡度大小对土壤侵蚀影响的实验方案研究的问题：_推测：_实验方法：_要改变的条件：_不变的条件： _第 3 页 共 3 页