科学2019-2020年五年级上册第三单元综合能力检测C卷

科学2019-2020年五年级上册第三单元综合能力检测C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中，（ ）不属于侵蚀给我们带来的灾害。A山体滑坡B山洪暴发C冲积平原2 . 在上游的河床上，我们能看到很多的（ ）。A大石块B鹅卵石C细沙3 . 深浅不同的褐色表示（ ）A高原B山地C平原D盆地4 . 一节1号电池烂在地里，能使（ ）的土壤永久失去利用价值。A1.5平方米B1平方米C0.5平方米5 . 具有四周地势较高，中间低平的地形特点的是（ ）.A高原B平原C盆地6 . 地壳在地球各处的厚度是（ ）。A一样的B陆地部分薄海洋部分厚C海洋部分薄陆地部分厚7 . 在课堂上观察了地形地图或者地形地球仪之后，你认为，占地球表面面积最大的是（ ）。A陆地B海洋C岛屿D沙漠8 . 某小组研究土地上有无植物覆盖对土地被侵蚀程度的影响时，要控制的相同条件是（ ）。A有无植物覆盖和土地坡度B土地坡度和雨量大小C有无植物覆盖和雨量大小9 . 土壤中有一种小动物，它的身体细长、柔软，可以为土壤松土，这种小动物是（ ）。A蛇B蚂蚁C青蛙D蚯蚓二、填空题10 . 根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是_，其次是_，接着是比沙还小的_，最小的土壤微粒是_。11 . 许多岩石是由_集合而成的。花岗岩中的矿物晶体主要有_、_、_三种12 . 测量气温应该选择_、_的地方，每天应选择同一时间来测量气温。13 . 大江大河的下游和入海口往往是_地形。14 . （_）是一种减少垃圾的好方法，同时也得到非常好的肥料。改良土壤的办法有：（_）、（_）、（_）、（_）等。15 . 地球的深部物质就像一锅煮热的粥，在不断地运动，驱动地球的表层运动，造成地球表层的变化。如雄伟的喜马拉雅山就是两个大陆板块_形成的。16 . 为了研究土壤的成分，安瑞同学把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中含有_；接着把土壤放入水中，发现有_冒出来，说明土壤中有_；最后，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现颗粒_（填“较大”或“较小”）的先沉积。科学家研究发现，土壤中的这些颗粒实际上就是岩石的_形成的。17 . 由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫_。土壤是由沙、小石子、黏土、_、水和空气等物质组成的混合物。18 . 要想知道矿物的硬度，我们可以采用_、_、_等去刻划矿物，判断其硬度。三、判断题19 . 地球家园中有河流。（_）20 . 火山活动与地壳运动有关。（_）21 . 土壤在水中是按颗粒大小分层沉积的。（_）22 . 温州七都岛是由泥沙堆积而成，可以推测七都岛位于瓯江流域的下游。（_）23 . 降水是天气的一个基本特征。（_）24 . 地震和火山是地球内部运动引起的。（_）25 . 火山和地震是地球释放能量的一种形式。（_）26 . 岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。（_）27 . 在山坡上修建梯土和梯田、并用石块坚固梯坎等方式都会防止水土流失。（_）28 . 砖块也是一种岩石。（_）四、连线题29 . 盆地峰峦高耸，地势崎岖山地海拔较高，地面开阔丘陵地平而宽广高原四周是高山，中间很平坦平原高低起伏，坡度较缓30 . 用线把下列地形的名称和相对应的特点连起来。山地面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界丘陵高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成高原四周地势较高，中间低平平原地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂盆地地貌宽广平坦，起伏很小五、综合题材料分析题，将正确答案填在括号和横线上2019年9月29日云南省水利厅召开的新闻发布会上说到，云南省林草植被覆盖逐年增加，水源涵养与水质维护能力日益增强，生态环境得到有效3保护改善。31 . 2011年至2019年间，云南省水土流失面积由10588平方千米减少至103390平方千米，由此可以看出全省水土流失面积（ ）。A呈上升趋势B呈下降趋势C不变32 . 如果要研究有无植被覆盖对士地侵蚀程度的影响，可以选择的实验组是（ ）。 A和B和C和33 . 如果选择和装置进行实验研究，研究的问题是（ ）。A有无植被覆盖对土地侵蚀程度的影响B坡度大小对土地侵蚀程度的影响C土壤成分对土地侵蚀程度的影响34 . 通过题目（2）的实验研究我们可以得出的结论是：_。35 . 作为小学生，我们可以为防止水土流失做些什么？至少写出两条措施。应用题。下雨是一种经常发生的天气现象。如果雨水降落到一块无植被覆盖的土坡上，那么会发生什么现象？请根据本节课所学的知识回答下面的问题。36 . 雨水会不会对土坡产生影响？37 . 土坡会发生什么变化？38 . 雨水会发生什么变化？39 . 把一些土倒入水中，充分搅拌，然后静置一段时间，观察土壤沉积物的特点。将观察到的结果用示意图的形式画在下面，并标注出不同的名称。解释这样排列的原因。40 . 如下图：研究火山形成的原因时，可用番茄酱做_、用土豆泥做_。用酒精灯加热到一定的程度时会发现_从薄弱的_中喷出来，好似火山喷发，这种实验方法称为_实验。第 5 页 共 5 页