科学2019-2020学年度四年级上册第二单元 溶解测试卷C卷

科学2019-2020学年度四年级上册第二单元 溶解测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 高锰酸钾进入水中时的状态是（ ）搅拌后高锰酸钾的状态是（ ）A慢慢溶解 溶解速度加快B溶解速度加快慢慢溶解C慢慢溶解水变为澄清、紫红色的液体。2 . 可以溶解在水中的是（ ）。A肥皂粉B面粉C粉笔灰3 . 小玉在做“一杯水里能溶解多少食盐”实验时，观察到的现象正确的是（ ）。A水越多溶解的食盐越多B水越少溶解的食盐越多C食盐溶解的多少与水的多少没有关系4 . 下列说法正确的是（ ）。A实验时，把一大包盐倒在水里，看看是不是都能溶解。B用酒精灯的外焰给物体加热。C做分离食盐与水的实验时，在盐水完全蒸发之后熄灭酒精灯。5 . 玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐溶解在了水中。A搅拌B观察C品尝6 . 下列说法中，正确的是（ ）。A像油这样，振荡时会分布在水的各个部分的物质，也可以说溶解了B不能溶解于水的物质，也许能溶解在其他液体中C把白酒倒进水中，还能闻到气味，说明白酒在水中不能溶解7 . 搅拌（ ）加快物质溶解在液体里的速度。A不确定能否B不能C可以8 . 一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,（ ）能让底部的盐完全溶解。A继续搅拌B加水再搅拌C加热蒸发9 . 下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（ ）A含在嘴里不动B用舍翻动搅拌C把糖块咬碎D咬碎并搅拌二、填空题10 . 可以用_、_、_等方法加快物质的溶解速度。11 . 面粉和高锰酸钾，容易溶解在水中的是_。12 . 把食用油加入水中，食用油会上浮，说明_。13 . 把糖加到纯净水里，水的味道会变_。14 . 通过实验我知道有些固体能在水中溶解，如_、_。有些液体也能溶解在水中，如_。还有能溶解在水中的气体，如_。三、判断题15 . 了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。（_）16 . 水中的的动植物是靠溶解在水中的氮气进行呼吸的。（_）17 . 所有的物质都能溶解在水中。（_）18 . 三个烧杯中的水一样多是为了控制变量，更好地观察实验。 （_）19 . 做过滤实验时，为了节约时间，我们应该直接往漏斗中倒液体，只要漏斗里的液体不超过滤纸的边缘就可以。（_）20 . 把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒是不能提取食盐的。（_）21 . 红糖充分溶解在水中后，整杯糖水颜色均匀。（_）22 . 食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（_）23 . 水中不能溶解空气。（_）24 . 把一块饼干放入水中会瞬间溶解。（_）四、连线题25 . 连线酒精石头食盐小苏打面粉能溶解于水木块橡皮泥白醋沙子不能溶解于水胶水高锰酸钾食用油空气红墨水五、综合题26 . 伽利略小组做了水沸腾实验，装置如下。（1）常用的温度计是根据液体_的规律制成的，图中温度计的示数是_。在标准气压下，水的沸点是_。（2）实验中，当水沸腾后，我们用一块冷玻璃罩在烧杯上方，会发现_，形成这种现象的原因是_。（3）水沸腾时，在水上方会产生“白气”，这种“白气”是水蒸气遇冷凝结成的_。27 . 填写酒精灯各部分的名称。在探究怎样溶解得更快的实验中，我们做了两个实验：28 . （如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是。A热水溶解的快B冷水溶解的快C一样快29 . (如图)准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是。A不搅拌溶解的快B搅拌溶解的快C一样快30 . 通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有_和_。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有_。以下是某小组关于“小苏打和食盐谁的溶解能力大”的探究实验，用烧杯各量取20毫升的水，每次每份各加约1克，能溶解的画“”，不能溶解的画“”，结束实验。回答下列问题。12345678食盐小苏打实验结束31 . 根据上表可知，小苏打和食盐的溶解能力更大的是（ ）。A食盐B小苏打32 . 在倒入第8份食盐时，烧杯里出现了浑浊的现象，这是因为_。33 . 通过上述实验，我们得知20毫升水最多能溶解（ ）的食盐。A约6克B约7克C约8克34 . 小马虎最喜欢做实验了，但是他总是改变不了马虎的习惯，这回老师说小马虎做的实验有3个明显的错误，让我们来帮助他找到这些错误吧！1.我找到了第一个错误：_，很好。2.我找到了第二个错误：_，很厉害哦。3.我找到了第三个错误：_，太棒了！第 5 页 共 5 页