北京市四年级（上）科学测试卷（六） （第二单元 C卷）

北京市四年级（上）科学测试卷（六） （第二单元 C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在做对比实验时，我们可以改变（ ）条件。A一个B两个C三个2 . 下列物体不能够溶解在水里的是（ ）。A沙子B盐C白砂糖D洗衣粉3 . 下图（ ）所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。ABC4 . 关于白糖在水中溶解后，正确的说法是（ ）A中间最甜B底部最甜C各个地方一样甜5 . 在“利用蒸发的方法制取食盐颗粒”的实验中，需要用到的仪器是（ ）。A烧杯B蒸发皿C天平6 . 下列物质中，不能用过滤方法将其与水分开的是（ ）。A沙子B面粉C食盐7 . 日常生活中,我们常用清洁剂洗餐具,这是利用了（ ）。A清洁剂和水能溶解B油污和水能溶解C油污能和清洁剂溶解8 . （ ）都能溶解于水。A食盐、菜油B氧气、食醋C红糖、面粉9 . 下列物质能在水中溶解的有（ ）。A食盐B红糖C味精D三种都能10 . 近年来，随着倡导饮水健康，（ ）开始进入人们的视野。A含“气“的矿泉水B纯净水C矿泉水D生态水11 . 果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后，杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为（ ）。A搅拌不够B小苏打的粉末太小了C小苏打在水中的溶解能力是有限的12 . 判断面粉是否能溶解在水中，相对快速、准确的方法是（ ）。A用眼睛观察B尝一尝C过滤13 . 白糖在水杯中完全溶解后，杯子里的糖水（ ）。A上半部比较甜B下半部比较甜C各个地方一样甜14 . 我们把食盐从盐水中分离出来可以用的方法是（ ）A过滤B沉淀C蒸发15 . 在做溶解实验时，下列做法错误的是（ ）。A加热时要注意安全B仪器摔破了及时用手捡起并扔掉C搅拌时尽量不要碰到杯壁16 . 观察餐具时会用到的工具是（ ）ABC17 . 很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们可以借用（ ）来观察。A显微镜B放大镜C望远镜18 . 下列措施中，能使蒸发变快的是_。A给盛有水的杯子加盖B把新鲜的蔬菜装入塑料袋中C把湿衣服放在通风的地方二、填空题19 . 在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是_。了解某种物质在水中的溶解能力，可以为生产和生活提供帮助。20 . 加快溶解的方法有_和_。21 . 人类发明了（_），大大提高了计时的精确度。22 . 通常情况下，食盐能够溶解在水中，也能从水中（_）出来。三、判断题23 . 实验前，先要把食盐用天平秤好，分好份儿。（_）24 . 酒精灯的加热温度在1000度2000度之间。（_）25 . 食用油和水的混合物，加入少量洗洁剂，食用油可以溶解。（_）26 . 鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（_）27 . 酒精灯的火焰，焰心的温度最高，要用焰心加热。（_）28 . 把一种固体物质放入水中，搅拌后静置，杯底有沉淀，这种物质一定不溶于水。（_）29 . 酒精、砂糖、食用油都能溶解于水。（_）30 . 分离食盐和水的实验，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。（_）31 . 胶水倒入装有水的烧杯中会马上扩散开，并均匀分散在水中。（_）32 . 所有混合的物质都可以分离。（_）四、综合题33 . 下表中给出的数据表示的是硝酸盐在不同的温度下，在100克水里溶解的质量。根据表中所列的数据，回答下列问题。温度0102030405060708090100溶解质量13.320.931.645.863.985.5110138169202246（1）20摄氏度时100克水中溶解_克硝酸钾。（2）100摄氏度时100克水中溶解_克硝酸钾。（3）根据表中的数据可知_34 . 在各盛有10毫升水的2支试管里，分别缓缓地加入食盐和硝酸钾的固体，边加入边振荡，直到试管里有剩余固体，不能再溶解为止。这个实验说明什么问题？35 . 实验计划题。请你在下面的表格中，填写“用搅拌的方式加快食盐在水中溶解”的实验计划。需要准备实验的材料不同的条件实验中需要保持相同条件的第 4 页 共 4 页