科学2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷B卷

科学2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 风声是由（ ）产生的。A树枝振动B空气振动C喇叭振动2 . 下面关于声音产生的说法正确的是（ ）。A声音因物体振动而产生B声音的产生与物体是否振动无关C有些物体发声时不需要振动3 . 下列做法中，（ ）种会发出声音。ABC4 . 用嘴向装有水的瓶口水平方向吹气，我们听到了声音，这是因为（ ）。A水振动发出了声音B瓶子振动发出了声音C空气振动发出了声音5 . 对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（ ）振动产生的A空气B瓶口C瓶子6 . 下图所示的物体叫（ ），它是用来（ ）的。AU型磁铁吸引铁制物体B弹弓弹射目标C音叉调试乐器和测试音高二、填空题7 . 把一根橡皮筋张紧，拨动橡皮筋，橡皮筋_发出声音。8 . 声音是由物体的（_）产生的，声音是以（_）的方式向（_）传播的。三、判断题9 . 物体发出声音的大小是不可控的。（_）10 . 敲一下锣，在一段时间内我们还能听到锣的响声，是因为锣还没有停止振动。（_）11 . 耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐（_）12 . 在耳朵的各部分中，鼓膜能振动。（_）13 . 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。（_）四、连线题14 . 请把下列方法与它们是否能使物体发声连接敲击鼓面弯曲钢尺能够发声拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋不能够发声拨动钢尺五、简答题15 . 声音是由物体振动产生的。那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的？请试着解释一下。16 . 举两个振动发声在生活中的例子。17 . 向暖瓶倒水时声音为什么越来越高？18 . 怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止？六、实验题声音是怎样产生的呢？请你设计一个实验证明。19 . 猜想：声音是由_产生的20 . 填写表格：敲击前的音叉敲击后的音叉轻触水面现象_21 . 实验结论是什么？七、综合题22 . 如下图：用小槌敲响音叉，听清音叉发出的声音，并立即将音叉放入水中，观察到的现象是：_。实验说明：_。第 3 页 共 3 页