科学2020年三年级上册第三单元测试卷B卷

科学2020年三年级上册第三单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 水和_是地球上的两种非常重要的物质，生物的生存都离不开。2 . 我们生活的家园绝大多数水的污染是由 _引起的。3 . 砖铺地面容易返潮，体现了水的_性质。4 . 食物在进入胃肠后进行消化。食物的消化离不开_。5 . 当物体放入水中时，它就受到了水对它_的力，这就是_。6 . 动植物体内的重要组成部分，几乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用：_。7 . 对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟的实验：_。8 . 由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的_、_没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是_改变的。9 . 我们通过_来观察世界。10 . 人们生活中要用掉大量的水，淡水资源是很_(填“丰富”或“紧缺”)11 . 水是一种没有（_）、没有（_）、没有（_）、透明会流动的液体。12 . 人体内的水分约占人体中的_。13 . 水量大，水的力量就_，小水轮就转得_。14 . 像高锰酸钾、食盐、白糖等，在水中能变成极小的肉眼看不到的微粒分散开来，不会自行沉淀下来的现象叫作_。二、综合题15 . 下表是“种子萌发需要的条件”实验计划，请你将表格补充完整。要改变的条件保持相同的条件实验方法水光照、温度光照一组种子放在阳光下，一组种子放在黑暗的环境中。温度16 . 认识水的方法有哪些？把你知道的在括号里画“”。（1）眼睛看（ ）（2）舌头尝（ ）（3）鼻子闻（ ）（4）用手摸（ ）17 . 在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多？哪一个滴的最少？ 最多：_最少：_18 . 生活中，很多地方都应用了“水能溶解物质”的性质。找出下列生活现象中利用了此性质，在括号里打上“”。(1)把洗衣液放到水里洗衣服。 （ ）(2)小红用清水洗手。 （ ）(3)炒菜时加适量的食盐。 （ ）(4)运动后，兑一杯盐水喝。 （ ）(5)水中动物和植物能够自由呼吸。 （ ）(6)用水拖地板。 （ ） 19 . 自古以来，文人墨客写流水的优美诗文可谓数不胜数。如诗人王维的“明月松间照，清泉石上流”，就为我们描绘出皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙流淌的美丽画面。动静结合，相辅相成，相得益彰。再如李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。你还知道哪些描写水的诗句？试着写出来。阅读下面的材料，回答相关问题。地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先，海水又成又苦，不能饮用，不能浇地，也难以应用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分(99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，只有不到1.9的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地下。与全世界总水量比较起来，淡水量九牛一毛。世界淡水资源的65%集中在10个国家里，而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人口极度缺水。中国的人均水量不富，是缺水国家一。一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”1小时可集到3.6千克水，1个月可集到2.6吨水。这些水量足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，1小时可集水17千克，1个月可集水12吨；哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克，1个月可集水482吨。20 . 下列说法正确的是（ ）。A我们能利用的淡水占总水量的1%B海水是可以饮用的C世界淡水资源分布不均衡21 . 下列说法错误的是（ ）。A我国是缺水国家B世界上约有3亿人的生活中极度缺水C淡水虽然只占总水量的很少一部分，但是对我们来说仍然非常充足22 . 假设一个人每天需要1.3千克水，那么滴水一个月可以供给（ ）人一天的用水所需。A200B2000C2000023 . 读了这段资料，你有什么感想？第 4 页 共 4 页