科学2019-2020学年度四年级上册第二单元 溶解测试卷B卷

科学2019-2020学年度四年级上册第二单元 溶解测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面方法能使砂糖溶解得最快的是（ ）。A搅拌B既搅拌又加热C加热2 . 下列没有用到溶解的快慢的实例是（ ）。A医生将药剂做成粉末B使用搅拌机加快溶解C妈妈把冰糖放在水中3 . 50毫升的水大约能溶解（ ）食盐。A40克B35克C18克4 . 下列说法错误的（ ）。A一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。B食盐大颗粒在水中溶解得快，小颗粒溶解得慢C水蒸发后，溶解在杯中的食盐留在杯底5 . 不同的物质在水中溶解的量是（ ）A不一样B一样C相同6 . 能与食用油发生反应的液体是（ ）。A胶水B洗洁精C水7 . 在水中能溶解的固体有（ ）A食盐B面粉C沙子8 . 升高水温能加快白糖的溶解实验中，要保持相同的条件是（ ）A白糖的剂量B温度C水量D搅拌或者静置9 . 下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（ ）A含在嘴里不动B用舍翻动搅拌C把糖块咬碎D咬碎并搅拌10 . 下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（ ）A酒精灯B石棉网C三角架D烧杯二、填空题11 . 将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖_被水_。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子_被水_。12 . （_）除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。13 . 把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，_中的方糖溶解得慢。在这个实验中，为了实验的公平性，_是不同的，其他条件都_。14 . 把面粉、沙和盐放入水中，_能溶解于水，_、_不能溶解于水。15 . 像高锰酸钾、食盐、白糖等，在水中能变成极小的肉眼看不到的微粒分散开来，不会自行沉淀下来的现象叫作_。三、判断题16 . 自然界中水里溶解的物质都是有害的。（_）17 . 把一碗食盐溶液放在窗台，几天后，碗内的水会减少，碗底会出现食盐颗粒。（_）18 . 溶解给我们带来了方便，没有什么危害。（_）19 . 水全部蒸发了，原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。（_）20 . 我们发现洗衣液、沐浴露和氧气都可以溶于水。（_）21 . 过滤时，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。（_）22 . 一种溶液里只能溶解一种物质。（_）23 . 我们山西运城的盐湖含有丰富的硝。（_）24 . 面粉可以均匀地溶解在水里。 （_）25 . 粉末比颗粒溶解速度快。（_）四、连线题26 . 连线题把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。木块水银蜂蜜奶糖肥皂酱油面粉食用油能溶解在水中不能溶解在水中五、综合题27 . 小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。请你提出三条改进的建议。小明的实验计划：（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水（2）先称出50克细盐倒在冷水杯里，再称出50克粗盐倒在热水杯里；（3）用玻璃棒同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐先溶解完。我的改进建议：28 . 炒菜起锅时，妈妈需要点糖水调味，可家里只剩一大块冰糖了。妈妈迅速用小铁锤将冰糖敲下一小块，用捣药罐把冰糖捣碎放进玻璃杯里，加入开水，用筷子不停搅动。很快，糖水就兑好了。请你根据上面的信息在相应科学知识后的括号里打“”妈妈的做法所应用的科学知识把冰糖捣碎A. 同等条件下，搅拌能加快物质在水中的溶解（ ）B. 同等条件下，物质在温度高的水中溶解快。（ ）C. 同等条件下，颗粒小的物质在水中溶解快。（ ）加入开水A. 同等条件下，搅拌能加快物质在水中的溶解（ ）B. 同等条件下，物质在温度高的水中溶解快。（ ）C. 同等条件下，颗粒小的物质在水中溶解快。（ ）用筷子不停搅动A. 同等条件下，搅拌能加快物质在水中的溶解（ ）B. 同等条件下，物质在温度高的水中溶解快。（ ）C. 同等条件下，颗粒小的物质在水中溶解快。（ ）29 . 不同物质在水中的溶解情况。面粉沙食盐高锰酸钾能否看到颗粒分布是否均匀是否有沉淀出现能否用过滤的方法分离能否溶解30 . 填写酒精灯各部分的名称。31 . 请根据下图顺序，把对分离盐和沙的实验操作步骤写在下边的方框里。第 5 页 共 5 页