重庆市统编版一年级下学期语文第三单元测试题-1

重庆市统编版一年级下学期语文第三单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共66分)1. （6分） 看拼音写汉字。lujnshujioxiox_hiyngtioyu_2. （10分） 写出下列词语的反义词。 精彩_糟糕_沉重_自豪_赞赏_幸运_3. （8分） 多音字注音并组词。朝_ _ _禁_ _ _奔_ _ _4. （6分） (2019遵义) 汉字的音、形、义皆有独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡，浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字。相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。 请你给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由，语句要简明、连贯、合理。5. （12分） 在括号里填上恰当的词语。 _的月光_地注视_地爬_地忙碌_地游动_摆动6. （8分） 按要求改写句子。解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？（改成陈述句）你在军中多年，心目中一定有合适的人选。（缩句）祁黄羊推荐解狐担任中军尉。（使句子更具体）7. （6分） (2019五上南充期末) 新型玻璃一课介绍能起防盗作用的新型玻璃是“夹丝玻璃”。 8. （10分） (2018浙江模拟) 按要求填写。（1） 谁道人生无再少？_！_。（苏轼浣溪沙） （2） 同样写春雨，韩愈的“_，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫春夜喜雨中“_，_”一句写出了春雨的轻盈。 （3） 读着桃花心木文中种树人的话，我不禁想起了传习录中的句子：“种树者_，种德者_。” （4） 司马迁说过：“人固有一死，或_，或_。”毛泽东在为人民服务一文中引用了这句话。 （5） 温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：希腊神话故事。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；我要做好孩子推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐_推荐理由：_。 二、 阅读 (共1题；共19分)9. （19.0分） (2019一下嘉陵期末) 读一读，完成练习。 快乐的夏天夏天是什么?顽皮的知了说：“夏天是我在树上欢快地歌唱。可爱的蜻蜒说：“夏天是我在空中自由地飞行。圆圆的荷叶说：“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”美丽的彩虹说：“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。我说：“夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。（1） 根据短文内容连一连。 自由地_歌唱尽情地_飞行欢快地_玩耍（2） 短文写到的事物有_、蜻蜒、_和彩虹。 （3） 用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。 （4） 你觉得夏天是什么?仿照短文写一写。 三、 语言表达 (共1题；共15分)10. （15分） (2018六上桐梓期末) 根据要求完成下列句子练习。自己写一个通顺完整句子，用上“独具匠心、不同凡响”两个成语。_他想，小狐狸也许在叫妈妈妈妈这小狐狸多可怜呀！（写一个和例句破折号用法相同的句子）_请自由写一个运用双重否定的句子。_第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 阅读 (共1题；共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题；共15分)10-1、