部编版五年级下册期中测试语文试卷（四）

部编版五年级下册期中测试语文试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 一草一木都像是兵一样。晋书苻坚载记记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。2 . 给句子加标点。1.真的（ ）从横切面看（ ）苹果核果然是一个清晰的（ ）五角星（ ）2.我这一生不知吃过多少苹果（ ）这样的图案我尚未发现（ ）3 . 将下列的歇后语补充完整。1小葱拌豆腐（_）2竹篮打水（_）3八仙过海（_）4骑驴看唱本（_）5哑巴吃黄连（_）4 . 杨氏之子中的两个主要人物是_和_。解释文中下面字的意思：未 _，诣_。5 . 词语解密。 1稚子弄冰（_）2短笛无腔信口吹（_）6 . 比一比组词。豪（ ）允（ ）钓（ ）捕（ ）毫（ ）充（ ）钩（ ）铺（ ）7 . 在下列括号里按指定的读音填写恰当的汉字。sh各（_）己见神经中（_）（_） 然而逝（_）途同归人生地（_）（_）眉展眼二、语言表达8 . 口语交际。班级进行西游记课本剧的表演活动，如果让你演其中的一个认为，你最想演谁？应该怎么演？_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。打预防针（y fng zhn）今天，全校同学都去打预防针。开始打针了，排在我前面的同学说：“如果医生可以给我们换一根短针就好了。”还有的同学说：“如果医生打轻一点儿就好了。” 听到他们的话，再看看医生用又尖又长的针扎进同学的胳膊里，我的心里越来越紧（jn）张。终于轮到我了，我犹豫（yu y）着把袖子向上挽了挽，闭着眼睛把胳膊伸到医生面前。许久，我感到胳膊凉凉的，以为打完了，睁开眼睛一看，我的妈呀！医生正把尖尖的针扎进我的胳膊。我使劲咬住牙，脸往旁边一扭。医生什么时候拔出针来的，我一点都不知道。终于结束了，我永远记得针头落到我身上时那种紧张、不安、恐惧（kng j）的滋（z）味，那种滋味真不好受！9 . 像文中出现的“尖尖的”这样的词语（AAB）我还能写_、_。10 . “我”和同学们都去_。11 . 医生把针扎进“我”的胳膊时，“我”表现怎样？在文中用“”画出来。12 . 针头落到身上是什么滋味？用“_”画出。四、信息匹配13 . 给下列句子选择恰当的表达方式。A神态描写B心理描写C语言描写（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（_）（2）他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的”（_）（3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（_）14 . 给带点的字选择正确的读音，用“”标出。将军(jing jing)睡觉(ju jio)燕山(yn yn)时间(jin jin)着急(zhe zho)假如(ji ji)五、书面表达15 . 写作同学们，在成长的旅途中，你一定遇到过喜欢的人、物、风景请提起笔和我们分享分享吧。要求：400字以上；书写工整；语句通顺。我喜欢的第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、