贵州省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课《小壁虎借尾巴》同步练习

贵州省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课小壁虎借尾巴同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共39分)1. （4分） 把音节补充完整。du_z_z_m_ji_端粽总米间_u_i_n肉带知据念2. （6分） 看拼音写词语。dngjingqingjiokohuchigng_3. （9分） 请按结构给字分类，按顺序填入相应的横线上 壁虎借咬挣断墙左右结构_上下结构_半包围结构_4. （8分） 选择填空。 A.春天的琴声B.春天的眼睛C.春天的眉毛D.春天的音符 小草探出头_树木吐嫩芽_早开的野花_解冻的小溪_5. （3分） 下列句子应该怎么读？（填序号） “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。_“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。_“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命！_A.大声、沉稳。B.读得断断续续，有些绝望。C.语速稍快，慌张。D.语速较慢，语气低沉，有些悲哀。6. （9分） 根据课文内容填空。 “大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加!”这个通知中，狗熊没有说清_、_这两项内容，所以播多少遍都没有用。后来狗熊告诉动物们：是在明天_，在_开大会。第二天，大家都准时参加了大会。二、 现代文阅读 (共2题；共15分)7. （7分） 阅读下文，回答问题。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”（1） 从“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多选） A . 爬了很远B . 爬得很慢C . 爬得很快（2） 小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“_”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很_。 （3） 燕子要用尾巴_，所以_（有 没有）把尾巴借给他。 8. （8分） 阅读下文，回答问题。 脖子长颈鹿一抬头，摘下树梢（sho）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？”乌龟毫（ho）不示弱（ru），把脑袋缩（su）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”（1） 用“_”画出文中小动物的名称。 （2） 圈出三种动物说话时样子的词语。 （3） 长颈鹿脖子的特点是_，乌龟脖子的特点是_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共15分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、