语文六年级上册阅读过关检测密卷

语文六年级上册阅读过关检测密卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读开国大典片断，回答问题。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。接着是炮兵一个师野炮山炮榴弹（dn tn）炮火箭炮各式各样的炮都排成一字形的横列前进接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差（ch chi）不多把嗓（sng sn）子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。1 . 给带点的字选择正确的读音，并打上“ ”2 . “装甲车”的“甲”用音序查字法应先查（_），再查音节（_），用部首查字法应先（_）部，再查（_）画。“甲”在字典中有4种解释：第一，古代军人打仗穿的衣服，动物身上的硬壳，现代用金属做成有保护功用的装备。“装甲车”的“甲”该选第（_）种解释。3 . 给划“”的句子加上合适的标点符号。4 . 这段主要写了（_），表达了_。5 . 这个片断中的第一自然段写到受检阅的部队的次序是（_）、（_）、（_）三军。其中重点写了（_）军，它有（_）、（_）、（_）、（_）等兵种。6 . 用“_”画出文中的比喻句，并仿写一个这样的句子。_7 . 哪个句子最能体现群众的高兴和激动的心情，用波浪线画出来。人们激动的原因是（ ），朗读这个句子应该用（ ）、（ ）的感情来读。8 . 如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会想些什么？_阅读短文，回答问题。我家的大花园我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，它们很小，也不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长到天上去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。9 . 给下面的字各找一个形近字，并分别组词。蜻（ ）谎（ ）限（ ）架（ ）_（ ） _（ ） _（ ） _（ ）10 . 照样子，写词语。A明晃晃 _ _B拍一拍 _ _C又高又远 _ _11 . 下面是比喻句的是（ ）A. 蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了B. 花开了，就像花睡醒了似的。C. 鸟飞了，就像鸟上天了似的。12 . 根据课文填空。文中第1、2自然段写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种昆虫。13 . 用“_”画出自己最喜欢的语句，说说你为什么喜欢它。14 . 用三个意思不同的词语来形容一下“我”家的大花园。“我”家的大花园是一个_、_、_的大花园。课内阅读。“是啊是啊”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢？”两个人沉默了一阵。“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？” “我也不知道她什么时候死的，大概是昨天，唉，她死得好惨哪，两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。嗯是个问题他搔搔后脑勺说嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行？哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。”15 . 在文中6自然段加上标点符号。16 . 文段选自小说_，作者是_国的_。17 . 桑娜的两次沉默，都反映了_。18 . “哦，我们，我们总能熬过去的！”你是怎样理解句子中的“熬”字的？_精彩阅读。登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家他风餐露宿历尽艰险塌遍了祖国的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”19 . 联系上下文理解词语。风餐露宿：_气喘吁吁：_20 . 本文记叙的方法是（ ）A先总述后详述。B先概括叙述后分述。C按事情发展顺序写的。21 . 给第一自然段缺标点的地方加标点。22 . 在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：（1）_（2）_（3）_23 . 为什么徐霞客能走遍祖国的名川大山？从他的事迹中你学到了什么？_课外拓展我最棒。肖伯纳的感慨纳（英国作家）访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。肖伯纳谈了自己访问的观感后，说。“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。临别的时候，我对她说：“你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。”肖伯纳望着朋友们，说：“你们猜，小姑娘会怎样说呢？”朋友们七嘴八舌有的说小姑娘会感谢有的说大作家同她玩她会感到幸福“哈哈，你们都猜得不对。”肖伯纳说：“也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。”“啊！”朋友们啊了一声，又大笑了。“一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。”肖伯纳深有感触地说，“这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！”24 . 给短文的第三自然段加上标点符号。25 . 短文中划横线的句子该用_语气读。A傲慢，漫不经心。B自信，理直气壮。C生气，稍带讽刺。26 . 读完文章后，这位小姑娘和大戏剧家萧伯纳，你喜欢谁？为什么？_27 . 用波浪线划出本文的中心句。二、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面的问题。宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。28 . 解释划线的词语。悯：揠：芒芒然：谓：病：趋：槁：29 . 翻译下面的句子。“今日病矣！予助苗长矣！”译文：。其子趋而往视之，苗则槁矣。译文：。30 . 此篇文章蕴含什么样的道理？。三、诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题。江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。31 . 结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。_32 . 为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？_33 . 全诗表达了诗人怎样的思想感情？_34 . 对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。_35 . 诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？_第 7 页 共 7 页