语文六年级上册17 古诗三首测评卷

语文六年级上册17 古诗三首测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是 （ ）A我国的造纸术首先第一个传到朝鲜半岛和日本。B我国的传统节日有清明节、劳动节、中秋节。C造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。D校园里开满了五颜六色的花。古诗荟萃2 . 下列诗句中描写儿童的是（ ）A乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。B蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。3 . 下列诗句关于景物的描写中，写春天景物的是（ ）A停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新4 . 诗人杜甫人称（ ）。A诗仙B诗圣C诗囚D诗鬼5 . 龚自珍在己亥杂诗中写道：“九州生气恃风雷”此处的“九州”指的是（ ）A九大州B中国C全世界D亚洲6 . 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。出自（ ）的游园不值。A陆游B苏轼C李白D叶绍翁7 . 下列成语与人物形象相匹配的一项是（ ）A子路：温文尔雅B中国守军：同仇敌忾C莫泊桑：循循善诱8 . 与电影海角七号主题曲无乐不作中的“天气疯了”运用相同修辞法的一项是（ ）A上面每一个字都是闪亮的音符。B读一本好书等于和许多高尚的人谈话。C爱护书籍吧，它是知识的源泉。D风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地，选择正确的答案，把对应的序号写在括号里。9 . 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A依恋（nin)浅薄（b)矗立（ch)锲而不舍（q)B惬意（qi)冶炼（y)挑衅（xn)鲜为人知（xin)C回眸（m)拎水(ln)禁令（jng)日臻完善（zhn)D教诲（hu)轻盈（yn)蘸墨（zhn)猝不及防（c)10 . 下列词语中加点字义项相同的一组是（ ）A万籁俱寂肝胆俱裂B除恶务尽当务之急C鉴往知来光可鉴人D众寡悬殊清汤寡水11 . 下面是淮安市“城市名片”对联征集活动中一副对联的上联，其下联最合适的一项是 （ ）。上联：古楚文化名扬四海下联：A运河历史源远流长B洪泽湖水烟波浩渺C淮扬美食香飘九州D伟人故里世界闻名12 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。A“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求。”B他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意C今年暑假，爸爸打算带我到“水浒传”中的“水泊梁山”旅游。D亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。13 . 下列对古诗赏析有误的一项是（ ）。A游山西村中富有哲理的诗句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。B破阵子为陈同甫赋壮词以寄之表达了辛弃疾杀敌报国、收复失地的理想。C渔家傲秋思和天净沙秋思都是宋词。D“老夫聊发少年狂”出自江城子密州出猎，句中的“老夫”是苏轼。14 . 选择正确的字义。飞流直下三千尺（ ）A垂直B笔直15 . 下列汉字全部正确的一组是（ ）A迂腐点缀扶案衣襟B微笑惹人模糊花蕾C鸣蝉喜雀飞驰静寂D绿毯拔转愁怨潇洒16 . 下列选项中，对加点字的解释不正确的是（ ）A迟日江山丽（春日）B小溪泛尽却山行（但，但是）C绿阴不减来时路（树荫）D泥融飞燕子（泥土湿润）17 . 诗句填空（ ）浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，。如今直上银河去，同到牵牛织女家。A千里莺啼绿映红B无限风光尽被占C浪淘风簸自天涯D疑是银河落九天18 . 下列诗句的朗读节奏划分有误的一组是（ ）。A有的人活着，他已经死了。B给人民作牛马的人民永远记住他！C他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到。选择带点字的正确解释填在括号里。19 . 童孙未解供耕织。（ ）A理解，懂得B讲明白，分析说明20 . 颇负盛名。（ ）A偏、不正B很、相当地21 . 低头折节。（ ）A弄断B折服C折叠给带点字选择正确的解释。22 . 一道残阳铺水中（ ）A夕阳B残缺的太阳23 . 可怜九月初三夜（ ）A可爱B值得怜悯24 . 梅雪争春未肯降（ ）A降服、投降B服输25 . 骚人阁笔费评章（ ）A阁楼B同“搁”，放下26 . “六大古都”指的是北京、南京、西安、洛阳、开封和（_）A苏州B上海C杭州D沈阳27 . 对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）A我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着留着。（反复）B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（对偶）C但是你会猜得出这就是你孩子的小小的影子吗？（反问）D忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像是有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。（比喻）二、填空题28 . 看拼音，写词语。ji yun bi cn k q do t_ _ _ _fi x gng jn zhng zh zi y_ _ _ _29 . 将下面的句子补充完整。（1）红军不怕远征难，_。（2）_，大渡桥横铁索寒。（3）鞠躬尽瘁，_。诸葛亮（4）捐躯赴国难，_。曹植30 . 积累与运用。 1. ，一览众山小。接天莲叶无穷碧，。2. 欲把比，。这句诗出自于代诗人的 ，诗人用的修辞手法，把比作。3. 小刚的学习成绩虽然不错，可他总瞧不起别的同学，老师引用了中的“”来劝诫他。31 . 按原文天空。(1)登鹳雀楼作者，字，并州人，是著名的诗人，以、为代表作。(2)白日依山尽，。(3)诗的前两句写是人登楼看到的，后两句抒发诗人登楼时的。这首诗告诉我们的道理是：。三、信息匹配32 . 给下列句子选择正确的修辞手法。 排比比喻拟人反问（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（_）（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（_）（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴（_）33 . 给加点字选择合适的含义，写序号。可：表示转折。表示强调。表示值得。（1）日月潭的景色可真美啊！（_）（2）万寿山的景色虽然美丽，可昆明湖的风光更迷人。（_）（3）你可知道，在废墟掩埋了一切的背影下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的是什么吗？（_）四、诗词曲鉴赏阅读儿歌，回答问题。识字歌鸟儿的“鸟”加“又”旁，公_早起喔喔唱。青草的“青”加“虫”旁，_蜓展翅在飞翔。平凡的“凡”加“巾”旁，扬起风帆去远航。白马的“马”加“门”旁，不怕坎坷一路闯。要求的“求”加“王”旁，一脚射门进球网。奉献的“奉”加“木”旁，宝宝识字就是棒。34 . 读一读，根据意思填出“_”上的字。35 . 加一加，组新字。凡巾_马门_求王_奉木_36 . 模仿儿歌的写法，你也来编一个识字歌吧！。_的_加“_”旁，_。第 7 页 共 7 页