语文五年级上册16 太阳课时测评卷

语文五年级上册16 太阳课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，按要求完成练习。1吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？这句话的意思是_。2（1）看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。（2）每一朵都很美。这两句话的意思差不多，但第_句的效果更好，因为_。二、现代文阅读阅读理解桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。2 . “桂林山水甲天下”的意思是_，这句在文中起的作用是3 . 课文将（ ）、（ ）与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水（ ）的特点；将（ ）、（ ）与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山（ ）的特点。阅读与欣赏。“玉兔”的自述大家好，我是“玉兔”号月球车，终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面了，心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问，今天就由我来一一解答好啦。A.是不是只“胖兔子”？大家都很关心我的长相。我有1.1米高，1.5米长，1米宽，体重嘛，是140千克。虽然分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻巧着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的。苏联的“月球车一号”足足有756千克重，美国人驾驶的“巡行者一号”重量也超过了200千克。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是用来获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收太阳能。翅膀前面，是我的两只“前爪”，可钻孔研磨采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛一对导航相机，一对全景相机；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机机械臂、激光点阵器B. _跟我们国家研制的其他航天器相比我最大的特点就是能走动。虽然被叫作兔子，但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”：平均每小时走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路，选路，可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕，因为我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。说起来，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人哦不，机器兔子。专家说，走得不快不要紧只要能顺利“翻山越岭”，我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10千米。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外，苏联的月球车一号和二号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们，但是月亮太大了，恐怕很难跑过去跟它们打招呼。4 . 模仿文中A处的小标题，在文中B处的“_”上拟一个小标题。5 . 文中主要介绍了“玉兔”的_和_两方面的特征。（ ）A长相结构B能规划路径能走动C低功耗高集成D体型大小与轻重运动6 . 文中画“_”的句子运用的说明方法有（ ）。A作比较、打比方、列数字、举例子B分类别、作比较、下定义、列数字C打比方、举例子、分类别、作比较D列数字、下定义、打比方、举例子7 . 下列说法不正确的一项是（ ）。A作者采用了第一人称的写法，使文章亲切自然，生动形象B文中提到两辆美国的月球车，分别是“巡行者一号”和“阿波罗号”C“前爪”“脚”等运用了比喻的修辞手法生动形象地介绍了我国月球车的特点和构造D给文中第段的处加标点符号，都应当加上“、”8 . 如果“玉兔”在月球上遇到小障碍，有哪些解决方法？_9 . 第段中画“”的“跟其他国家的月球车兄弟相比”能否删去？为什么？_三、信息匹配10 . 区分同音字。莲 连lin （_）忙（_）花容 荣rng（_）易光（_）岭 领lng山（_）（_）导四、书面表达11 . 写作同学们一定读过很多童话故事，今天就请你选择几个小动物作为主人公，动脑筋编写一个小故事吧。题目自定，要求语句通顺，故事生动有趣。五、连线题12 . 连一连。堆雪景可爱的眼光清晰地吹气赏雪人洁白的北风不住地展现扔雪橇羡慕的孩子用力地写字滑雪球寒冷的云朵专心地啼叫六、书写13 . 看拼音，写词语。linshidq mitnsh jn zhlio shuzhnq第 4 页 共 4 页