语文一年级下册课内古诗词专项训练（二）

语文一年级下册课内古诗词专项训练（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 积累填空。1山居秋暝的作者是_朝的_。诗中动静结合的诗句是：“_，_”。2张继的_描写的是_季的夜晚。“_，_”这两句既描写了江边之景，又表达了作者的思乡之情。3渔歌子是_代诗人_写的一首词，“_，绿蓑衣，_”表现了诗人对_的向往。4春天最美是_。夏天最美是_。秋天最美是_。冬天最美是_。2 . 看图默写古诗并答题。1._，_。_，_。这首诗的题目是_，作者是_朝的_。后两句诗句运用了_修辞手法。2._，_。_，_。这首诗的题目是_，作者是_朝的_。诗中的庐山位于_省。“缘”的意思是_。3._，_。_，_。这首诗的题目是_，作者是_朝的_。“飞将”说的是汉朝名将_。“阴山”位于_。4.看到冬日盛开的梅花，我会想到诗人卢钺的_，诗中描写到“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。”其中“骚人”的意思是_；“评章”的意思是_；这句诗的意思是_。诗的后两句是_，_。3 . 解释加点字词的意思。1.敏而好学，不耻下问。敏：（_）好：（_）耻：（_）下问：（_）2.却只漫浪诵读，决不能计。漫浪：（_）决：（_）3.盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。士人：（_）恒：（_）4 . 根据语境填空。1“树欲静而风不止，_。”这告诉我们要及时孝顺父母，不要等到父母离开了再后悔。同时“_，老大徒伤悲”告诉我们要趁少壮之年努力奋斗，不要老了再伤悲遗恨。2借物抒情、托物言志是古代诗人常用的手法，如李贺的马诗中的“_，快走踏清秋”借马表达自己渴望建功立业的志向；又如于谦的石灰吟中的“粉骨碎身浑不怕，_”借石灰表达自己为国尽忠、立志要做清白之人的情怀。3女子13岁称为_年华，男子20岁称为_之年，60岁称为_之年。4考试之前，我认真复习了数学，没想到成绩出来后，反而是语文考得更好，这真是“有意栽花花不发，_”。5中秋节就要到了，望着窗外的明月，我不禁吟诵起：“今夜月明人尽望，_？”二、书面表达5 . 俗语填空。（1）三个臭皮匠，顶个（ ）。（2）众人拾柴（ ）。（3）众人划桨（ ）。三、连线题6 . 连线。黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里飞流直下三千尺奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海疑是银河落九天壮观的瀑布从高处急冲直流而下欲穷千里目真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河7 . 好朋友，手拉手。小娃撑小艇云深不知处白居易平生不敢轻言语偷采白莲回李白桃花潭水深千尺一叫千门万户开贾岛只在此山中早有蜻蜓立上头唐寅小荷才露尖尖角不及汪伦送我情杨万里四、诗词曲鉴赏阅读诗歌，回答问题池上小娃撑小艇，偷_莲_。_解藏踪迹，浮萍_道_。8 . 把古诗补充完整。小娃撑小艇，偷_莲_。_解藏踪迹，浮萍_道_。9 . 连一连。春荷花夏梅花秋桃花冬桂花唐杨万里小池宋白居易池上第 5 页 共 5 页