语文一年级下册第五单元测试卷（三）

语文一年级下册第五单元测试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。免（_）硬（_）猜（_）兔（_）便（_）清（_）幻（_）秀（_）刻（_）幼（_）季（_）该（_）2 . 根据课文内容填空。1、我画了个金黄的（_）（_），送给（_）（_）。2、喜鹊们打着（_）（_），一起飞出去了。3、回家睡着了，倒可以做（_）（_）（_）（_）的梦呢。4、人之（_），性（_）善。5、床（_）（_）（_）（_），疑（_）（_）（_）霜。二、语言表达3 . 课文整体梳理。1.“快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。”这句话使用了（_）修辞手法。照样子仿写一句话。_2.“这真应了一句话：人不可貌相，海水不可斗量。”使用了（_）写作手法。3.把下列词语连成句子并写下来。注意懊恼这种长辈的引起了终于_证明吧直到现在兴致勃勃地我还能 这些写下文字有力的便是一种_4 . 口语交际。小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。要求：根据上述的情境进行转述，一定要注意人称的转换，弄清要点。_三、现代文阅读5 . 听读短文狐狸和乌鸦，回答问题。1.短文讲的是（ ）和（ ）的故事。2.狐狸骗到乌鸦嘴里叼着的肉的方法是（ ）吓唬它夸乌鸦的羽毛漂亮，嗓子好，唱歌大家爱听阅读短文。看京剧晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。三岔口秋江水漫金山等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被三岔口那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当秋江的男女主人公出现在舞台上时，记者发现身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的，用脚打起了拍子。水漫金山的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得老外们，情绪高涨。掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转。6 . 从下面的词语中选择四个词语填入文中横线处，依次是_、_、_、_。轻歌曼舞歌舞升平眼花缭乱目瞪口呆瞠目结舌情不自禁应接不暇7 . 本文从_、_、_三个方面写出了京剧的魅力。8 . “掌声，春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有_和反复，其作用是什么？_9 . 用“”画出两处作者描写观众观看京剧表演时的表现的句子。再写一写这些描写有什么作用。_四、信息匹配10 . 圈出句子中的反义词。1.谁的尾巴长？谁的尾巴短？2.影子一会儿在前，一会儿在后。3.一双小手，十个指头。手心向左，手背向右。4.哥哥黑，妹妹白。11 . 把正确答案的序号填在括号里。A屡战屡败B隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外C屡教不改D目无王法（1）佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（_）啊！（2）我本来十分看好我们国家的男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（_），真令人失望。（3）劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（_）。（4）父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（_），最终走上了犯罪的道路。12 . 选一选，填一填。1.战站（_）士（_）立车（_）（_）争2.炮抱怀（_）花（_）（_）着（_）火3.道到来（_）（_）处（_）路（_）理4.忘望难（_）希（_）（_）记看（_）五、书面表达13 . 写话训练。仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在干什么？把看到的、想到的写下来。_六、连线题14 . 连一连。乘坐亲人打开商品看望时光睁开电脑打发电话预订鞋带拨通飞船系好眼睛15 . 好朋友，拉拉手。(连线)qdochu xhung zhng binbi zhngsh 慌张辨别忠实稠稀渠道七、书写16 . 看拼音写词语。d ki pi shu chng po l zshng yn qun shn shu z shn t17 . 加偏旁，变新字。口_月_王_门_勺_子_第 6 页 共 6 页